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触动造句二年级上

造句指懂得并使用字词,按照一定的句法规则造出字词通顺、意思完整、符合逻辑的句子。依据现代语文学科特征,可延伸为写段、作文的基础,是学生写好作文的基本功。造句来源清俞樾 《春在堂随笔》卷八:“其用意,其造句,均以纤巧胜。” 夏丏尊叶圣陶《文心雕龙》 四:“造句也共同斟酌,由 乐华 用铅笔记录下来。”

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1、这个故事给了张朋很大的触动,他下决心要刻苦学习。

2、老师的苦口婆心,深深地触动了我的内心世界。

3、对方或许对这个问题很敏感,你虽然是开玩笑但还是触动了他的敏感神经,自然会玩真的了。如果他本就不在意这个问题,你即使说的是真心话,他还是不会留心就当你在开玩笑。

4、其实电影中经常出现的。很触动人心,就是分离的时候微笑着,转身离开泪流满面。

5、我一个字一个字打的,希望能有所触动。

6、是心的触动,是声的召唤。

7、一个真正的朋友是谁的人达到您的手,触动你的心。

8、他面无表情地望着发生的一切,无动于衷,似乎是微不足道一般,但在心底,却如被触动了一根最脆弱的弦,引起阵阵荡漾。

9、如雪缤纷,缠缠绕绕,架下,一地落红,心,却被柔软地触动了。

10、打开记忆的大门,不时有一句句触动心间的话语从耳边流淌,令我难以忘怀。

11、她是在看到他的第一眼,就觉得自己内心长久以来对于一个特定形象的空幻的设定,头一次有了清晰可见的形象。让人从心底被触动。

12、我在默默的流泪,不是我的懦弱;而是我的坚强被生命的另一种坚强所触动。

13、一个真正的朋友是向你伸出手,触动你心灵的人。

14、有可能在转眼之间被摧毁殆尽。而那些回忆的弦总是有一下没一下的触动我心,令我肝肠寸断。

15、触动心中一根弦,突然怀念的感觉席卷全身。。。

16、我们的心上落满了灰尘。不知觉中被什么触动了一下,心上的灰尘剥落,于是就和感动不期而遇,也不知道这一份感动能够维持多久。

17、无意间我们触动别人的信念与价值观,对方愤怒的同时也把情绪反作用于我们。

18、歌曲可以触动我们的内心,唤醒我们的灵魂,培养我们美丽的心灵与情感。

19、看得出来你还是在意他的,再接触一段时间吧,人的感情会变的。我一直都相信,找一个爱自己多一点的人要比找一个自己爱的多一点的人,以后会幸福的多。当然,这也要看你是什么性格了,如果你是那种爱情至上的人,那么你还是找个自己喜欢的,毕竟你也要记得爱情不是怜悯,而是内心深处的触动。

20、对于故乡的思念,年代越远久,对故乡的体会就越深刻,灵魂的触动就也大。

触动造句二年级上

句子是语言运用的基本单位,它由词或词组构成,能表达一个完整的意思,如告诉别人一件事,提出一个问题,表示要求或制止,表示某种感慨。它的句尾应该用上句号、问号或感叹号。造句的方法一般有以下几种:

1、在分析并理解词义的基础上加以说明。如用“瞻仰”造句,可以这样造:“我站在广场上瞻仰革命烈士纪念碑。”因为“瞻仰”是怀着敬意抬头向上看。

2、用形容词造句,可以对人物的动作、神态或事物的形状进行具体的描写。如用“鸦雀无声”造句:“教室里鸦雀无声,再也没有人说笑嬉闹,再也没有人随意走动,甚至连大气都不敢出了。”这就把“鸦雀无声”写具体了。

3、有的形容词造句可以用一对反义词或用褒义词贬义词的组合来进行,强烈的对比能起到较好的表达作用。如用“光荣”造句:“讲卫生是光荣的,不讲卫生是可耻的。”用“光荣”与“可耻”作对比,强调了讲卫生是一种美德。

4、用比拟词造句,可以借助联想、想象使句子生动。如用“仿佛”造句:“今天冷极了,风刮在脸上仿佛刀割一样。”

5、用关联词造句,必须注意词语的合理搭配。比如用“尽管……可是……”造句:“尽管今天天气很糟,但是大家都没有迟到。” 这就需要在平时学习中,把关联词的几种类型分清并记住。

6、先把要造句的词扩展成词组,然后再把句子补充完整。如用“增添”造句,可以先把“增添”组成“增添设备”、“增添信心”或“增添力量”,然后再造句就方便多了。

随着信息新媒体的发展,网络已经成为继报纸、收音机、电视之后的主流媒体,并有将其整合的趋势。网民数量的激增使得网络话题的热议和网络语言迅速成为流行语。出现了很多新现象:网络造句——当某一新闻事件在网络迅速流传之后,新闻事件中的某一具有代表性的词语,在网友们的推广下,成为造句的主体,并迅速在网络流行展开。比如李刚事件中,我爸叫李刚成为流行语,以它进行的造句活动在网络铺开。例如:窗前明月光,我爸是李刚;给我一个李刚,我能撑起整个地球等。而在360与腾讯的3Q网络大战之后,一句“我很艰难的做出决定”也迅速流行。这类造句的特征主要是将已有的诗句、文章等进行改变而成。

标签: 二年级 触动 造句
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