仿写造句句子大全

造句指懂得并使用字词，按照一定的句法规则造出字词通顺、意思完整、符合逻辑的句子。依据现代语文学科特征，可延伸为写段、作文的基础，是学生写好作文的基本功。造句来源清俞樾 《春在堂随笔》卷八：“其用意，其造句，均以纤巧胜。” 夏丏尊叶圣陶《文心雕龙》 四：“造句也共同斟酌，由 乐华 用铅笔记录下来。”

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1、下面是一位同学致老师的赠言，请仿写一句赠言，献给你的亲友、师长或同窗。

2、依据给出的文字，在横线上各仿写一句话，句式要相同，语意要切合语境。

3、结合语境，对画线句子进行仿写。

4、这几个仿写句子很变态呀。

5、尽管他有点调皮，但他并不也总打人，也不骂人。

6、他花了一生的时间来经营这片茂密的树林，终于打造成绿色的海洋。

7、工作一天的农民回到家，狼吞虎咽地吃起晚饭，尽管并不十分美味，也不丰盛，但他们依然吃得很开心。

8、他尽管并不英俊，也不富裕，然而她还是喜欢他。

9、茂密的森林就像一片绿色的海洋一样。

10、我是亲友之间交往的礼品；我是婚礼的冠冕；我是生者赠与死者最后的祭献。

11、仿写句子，很难；仿写句子，很累人；仿写句子，很有意思。

12、这在于自己的想像力，自己生活中的很多就可以用来仿写。如在学校老师同学中啊。

13、茂密的树林里有许多动物,他们生活在绿色的海洋中。

14、尽管这个世界，并不美丽，也不友善，可依然是我们赖以生存的土地。

15、总之，对学生加强语感训练，不仅有助于提高学生的阅读能力，而且有助于提高学生的表达能力。仿写句子不是造句，而是学生学习用词造句前的另一种过渡性的训练形式。学生通过了解仿写句子的基本要求，掌握句子仿写的基本技能，提高学生的思维和表达能力，切实营造既严谨认真而又积极活跃的课堂氛围教学新方法。

16、我国从新中国建立以来,就开始了向沙漠进军,从此茂密的绿色的森林就一个个来在了三北的土地上,有效地阻止了沙漠向我们的家园延伸。

17、我是一个严以律己的人，我是一个不苟言笑的人，我是一个坚持原则的人，我是一个乐于助人的人，我是一个特立独行的人。这就是我，平凡而又独特。

18、我是世间万物轮转的动力；我是生命的起源；我是水生者与陆生者的共同语言。

19、仿写句子要有美感，立意格调要高，有一定的意蕴。

20、尽管你坏，并不也全是，不是做了件好事？

句子是语言运用的基本单位，它由词或词组构成，能表达一个完整的意思，如告诉别人一件事，提出一个问题，表示要求或制止，表示某种感慨。它的句尾应该用上句号、问号或感叹号。造句的方法一般有以下几种：

1、在分析并理解词义的基础上加以说明。如用“瞻仰”造句，可以这样造：“我站在广场上瞻仰革命烈士纪念碑。”因为“瞻仰”是怀着敬意抬头向上看。

2、用形容词造句，可以对人物的动作、神态或事物的形状进行具体的描写。如用“鸦雀无声”造句：“教室里鸦雀无声，再也没有人说笑嬉闹，再也没有人随意走动，甚至连大气都不敢出了。”这就把“鸦雀无声”写具体了。

3、有的形容词造句可以用一对反义词或用褒义词贬义词的组合来进行，强烈的对比能起到较好的表达作用。如用“光荣”造句：“讲卫生是光荣的，不讲卫生是可耻的。”用“光荣”与“可耻”作对比，强调了讲卫生是一种美德。

4、用比拟词造句，可以借助联想、想象使句子生动。如用“仿佛”造句：“今天冷极了，风刮在脸上仿佛刀割一样。”

5、用关联词造句，必须注意词语的合理搭配。比如用“尽管……可是……”造句：“尽管今天天气很糟，但是大家都没有迟到。” 这就需要在平时学习中，把关联词的几种类型分清并记住。

6、先把要造句的词扩展成词组，然后再把句子补充完整。如用“增添”造句，可以先把“增添”组成“增添设备”、“增添信心”或“增添力量”，然后再造句就方便多了。

随着信息新媒体的发展，网络已经成为继报纸、收音机、电视之后的主流媒体，并有将其整合的趋势。网民数量的激增使得网络话题的热议和网络语言迅速成为流行语。出现了很多新现象：网络造句——当某一新闻事件在网络迅速流传之后，新闻事件中的某一具有代表性的词语，在网友们的推广下，成为造句的主体，并迅速在网络流行展开。比如李刚事件中，我爸叫李刚成为流行语，以它进行的造句活动在网络铺开。例如：窗前明月光，我爸是李刚；给我一个李刚，我能撑起整个地球等。而在360与腾讯的3Q网络大战之后，一句“我很艰难的做出决定”也迅速流行。这类造句的特征主要是将已有的诗句、文章等进行改变而成。