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河边什么的造句

造句指懂得并使用字词,按照一定的句法规则造出字词通顺、意思完整、符合逻辑的句子。依据现代语文学科特征,可延伸为写段、作文的基础,是学生写好作文的基本功。造句来源清俞樾 《春在堂随笔》卷八:“其用意,其造句,均以纤巧胜。” 夏丏尊叶圣陶《文心雕龙》 四:“造句也共同斟酌,由 乐华 用铅笔记录下来。”

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1、爷爷退休后,常常到小河边去垂钓。

2、大家不要到河边玩耍,以免发生意外。

3、一到周末,就有许多人来小河边垂钓。

4、明天,同学们约好要到河边野炊。

5、小河边的堤岸上开满了各色各样美丽的鲜花。

6、春天来了,河边的垂柳发出了新芽。

7、晌午的时候,鹿群都聚拢在河边喝水。

8、故事的起初是两个孩子在河边玩水。

9、星期天,爷爷带我到郊外的小河边去钓鱼。

10、小明今天特地去商店买了个鱼钩,准备去河边钓鱼。

11、战士们纷纷到那条清澈的小河边去饮水。

12、在河边挖池塘养鱼,是你的如意算盘吧,可是你想过没有,这河上游正在建一座造纸厂,受污染的河水能养鱼吗?

13、孩子们在河边不停地呼喊着:“小明落水啦,快救人,快救人!”。

14、小孩在河边玩耍时失足落入水中,被路过的警察救了起来。

15、小河边的柳树宛如一位妙龄少女在春风翩翩起舞。

16、小河边的柳树下,拴着一只小船,周围静悄悄的,清风徐来,小河泛起阵阵涟漪,这一切,无不充满了诗情画意。

17、清晨的河边,微风习习,河面上泛起层层鳞光,河岸上三五成群的老人家正在晨练呢。

18、河边的卵石娓娓动听地向我们讲述着它们奇妙的遭遇。

19、河边有一个矮小的棚子。

20、小时候我们常在河边玩耍。

河边什么的造句

句子是语言运用的基本单位,它由词或词组构成,能表达一个完整的意思,如告诉别人一件事,提出一个问题,表示要求或制止,表示某种感慨。它的句尾应该用上句号、问号或感叹号。造句的方法一般有以下几种:

1、在分析并理解词义的基础上加以说明。如用“瞻仰”造句,可以这样造:“我站在广场上瞻仰革命烈士纪念碑。”因为“瞻仰”是怀着敬意抬头向上看。

2、用形容词造句,可以对人物的动作、神态或事物的形状进行具体的描写。如用“鸦雀无声”造句:“教室里鸦雀无声,再也没有人说笑嬉闹,再也没有人随意走动,甚至连大气都不敢出了。”这就把“鸦雀无声”写具体了。

3、有的形容词造句可以用一对反义词或用褒义词贬义词的组合来进行,强烈的对比能起到较好的表达作用。如用“光荣”造句:“讲卫生是光荣的,不讲卫生是可耻的。”用“光荣”与“可耻”作对比,强调了讲卫生是一种美德。

4、用比拟词造句,可以借助联想、想象使句子生动。如用“仿佛”造句:“今天冷极了,风刮在脸上仿佛刀割一样。”

5、用关联词造句,必须注意词语的合理搭配。比如用“尽管……可是……”造句:“尽管今天天气很糟,但是大家都没有迟到。” 这就需要在平时学习中,把关联词的几种类型分清并记住。

6、先把要造句的词扩展成词组,然后再把句子补充完整。如用“增添”造句,可以先把“增添”组成“增添设备”、“增添信心”或“增添力量”,然后再造句就方便多了。

随着信息新媒体的发展,网络已经成为继报纸、收音机、电视之后的主流媒体,并有将其整合的趋势。网民数量的激增使得网络话题的热议和网络语言迅速成为流行语。出现了很多新现象:网络造句——当某一新闻事件在网络迅速流传之后,新闻事件中的某一具有代表性的词语,在网友们的推广下,成为造句的主体,并迅速在网络流行展开。比如李刚事件中,我爸叫李刚成为流行语,以它进行的造句活动在网络铺开。例如:窗前明月光,我爸是李刚;给我一个李刚,我能撑起整个地球等。而在360与腾讯的3Q网络大战之后,一句“我很艰难的做出决定”也迅速流行。这类造句的特征主要是将已有的诗句、文章等进行改变而成。

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