用富营养化造句子

造句指懂得并使用字词，按照一定的句法规则造出字词通顺、意思完整、符合逻辑的句子。依据现代语文学科特征，可延伸为写段、作文的基础，是学生写好作文的基本功。造句来源清俞樾 《春在堂随笔》卷八：“其用意，其造句，均以纤巧胜。” 夏丏尊叶圣陶《文心雕龙》 四：“造句也共同斟酌，由 乐华 用铅笔记录下来。”

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1、骆马湖为一浅水湖泊，具有典型的过水性特征，其已经处于中一富营养化阶段。

2、其次，对松花湖所处富营养化状态进行分析和评价。

3、随着工业化和城市化程度的不断提高，合成洗涤剂、化肥和农药广泛使用，大量氮、磷营养物进入水体，水体富营养化日益严重。

4、本文利用非经典生物操纵法建立了鱼直接捕食藻类的富营养化模型。

5、高磷黄壤旱地地表径流磷量能加速水体富营养化的产生。

6、迁西县潘家口、大黑汀水库网箱养鱼加剧水体富营养化，遵化市境内黎河两岸选矿尾砂和生活垃圾污染河道，导致引滦入津的水质受到严重污染。

7、通过静态模拟实验，研究金鱼藻对富营养化水体的净化能力。

8、通过对收集资料的分析，初步探讨了大气湿沉降对营养盐向长江口输入及其富营养化的影响。

9、在此基础上，探讨了赤潮生态与富营养化问题之间的辩证关系。

10、此外，好氧有机质的降解对沟鞭藻孢囊保存有重要影响，因此沟鞭藻孢囊并不是指示富营养化演化的理想指标。

11、海岸带的高位池养虾，大量养殖废水未经处理直排大海，致使海水富营养化，产生赤潮，严重危胁近海渔业资源。

12、紫萍对镉污染较敏感，在有镉污染的富营养化水体污染治理的过程中要慎重应用。

13、将一种由改性高分子材料制成的人工水草作藻菌生物膜的载体，来改善富营养化水体水质。

14、本文介绍了洋河水库富营养化问题的现状。

15、对于蓝藻爆发的原因，陈杰分析称，原先水库养鱼投放饲料等原因造成水体富营养化严重，从而使得蓝藻密集生长。

16、一之为甚，其可再乎?说的是错误不能一犯再犯，然而我们在水体富营养化治理上，钱花得不少，却仍然是蓝藻“涛声依旧”。

17、双龙湖是浅水型城市湖泊，一度为重富营养化湖泊。

18、讨论了陆源污染和环境变化对近海海城赤潮产生的影响，同时分析了富营养化与赤潮的关系。

19、本文在对净月潭水库水质及水生生物进行监测的基础上，对水库水体富营养化水平进行综合评价，并提出了相应的防治对策。

20、通过对镜湖水质富营养化的初步研究，表明镜湖水体处于富营养化状态，并提出了治理的初步措施。

21、为保护源水水质，控制水质富营养化，利用水网藻来以藻治藻。

22、国外采用的湖泊富营养化水质改善技术主要有营养盐对策，湖底对策，水中生物对策和一些其他方法。

23、最后根据分析结果提出洋河水库富营养化的防治对策。

24、研究不同富营养化湖泊中内源性营养盐的不同比例对藻类生长机制的影响，能为解决湖泊内源性污染提供理论依据。

25、近几年湖水水质不断恶化，总体上呈四类，局部地区为五类、劣五类，富营养化趋势明显，已经是微咸湖。

26、在太湖用围隔试验，研究湖泊底泥和外源污染对富营养化湖泊藻类种群的影响。

27、利用室内受控生态系统实验，研究鲢鱼和芦台鲌鱼对富营养化水体中藻类的控制作用。

28、现代沉积物是湖泊营养盐和污染物的重要储藏库，在一定条件下，这些内源污染负荷可能成为水体富营养化的主导因子。

29、有的地方发展浅海养殖业，在带来源源不断水产品的同时，也造成海水富营养化。

30、净月潭水库生态环境质量优良，但是，近年来水库水体的富营养化趋势已初露端倪。

31、外源污染和内源污染是造成湖体富营养化的主要原因。

32、目的：了解桐庐县主要水系饮用水源水中总氮和总磷含量的动态变化，防止水体富营养化。

33、这时，沉积物中的营养盐就成为湖泊富营养化的主导因子。

34、湖附近的几百家工厂关闭了，为的是减少这些水藻的富营养化。

35、目的摸清广州市荔湾湖水质富营养化现状及其水质的致突变性。

36、反硝化作用与人类的生产、生活密切相关，它能使江河湖海脱除氮素富营养化而得以净化，也能使农田氮肥反硝化流失造成重大经济损失。

37、为了研究水花生在不同投放密度下净化富营养化湖水的效果，在太湖梅梁湾进行了多种密度水花生放养试验。

38、景观水富营养化会严重影响周边环境。

39、底泥黑臭，向水面冒气泡是福州西湖水体富营养化现象的一个突出表现。

句子是语言运用的基本单位，它由词或词组构成，能表达一个完整的意思，如告诉别人一件事，提出一个问题，表示要求或制止，表示某种感慨。它的句尾应该用上句号、问号或感叹号。造句的方法一般有以下几种：

一、在分析并理解词义的基础上加以说明。如用“瞻仰”造句，可以这样造：“我站在广场上瞻仰革命烈士纪念碑。”因为“瞻仰”是怀着敬意抬头向上看。

二、用形容词造句，可以对人物的动作、神态或事物的形状进行具体的描写。如用“鸦雀无声”造句：“教室里鸦雀无声，再也没有人说笑嬉闹，再也没有人随意走动，甚至连大气都不敢出了。”这就把“鸦雀无声”写具体了。

三、有的形容词造句可以用一对反义词或用褒义词贬义词的组合来进行，强烈的对比能起到较好的表达作用。如用“光荣”造句：“讲卫生是光荣的，不讲卫生是可耻的。”用“光荣”与“可耻”作对比，强调了讲卫生是一种美德。

四、用比拟词造句，可以借助联想、想象使句子生动。如用“仿佛”造句：“今天冷极了，风刮在脸上仿佛刀割一样。”

五、用关联词造句，必须注意词语的合理搭配。比如用“尽管……可是……”造句：“尽管今天天气很糟，但是大家都没有迟到。” 这就需要在平时学习中，把关联词的几种类型分清并记住。

六、先把要造句的词扩展成词组，然后再把句子补充完整。如用“增添”造句，可以先把“增添”组成“增添设备”、“增添信心”或“增添力量”，然后再造句就方便多了。

随着信息新媒体的发展，网络已经成为继报纸、收音机、电视之后的主流媒体，并有将其整合的趋势。网民数量的激增使得网络话题的热议和网络语言迅速成为流行语。出现了很多新现象：网络造句——当某一新闻事件在网络迅速流传之后，新闻事件中的某一具有代表性的词语，在网友们的推广下，成为造句的主体，并迅速在网络流行展开。比如李刚事件中，我爸叫李刚成为流行语，以它进行的造句活动在网络铺开。例如：窗前明月光，我爸是李刚；给我一个李刚，我能撑起整个地球等。而在360与腾讯的3Q网络大战之后，一句“我很艰难的做出决定”也迅速流行。这类造句的特征主要是将已有的诗句、文章等进行改变而成。