尺素造句

造句指懂得并使用字词，按照一定的句法规则造出字词通顺、意思完整、符合逻辑的句子。依据现代语文学科特征，可延伸为写段、作文的基础，是学生写好作文的基本功。造句来源清俞樾 《春在堂随笔》卷八：“其用意，其造句，均以纤巧胜。” 夏丏尊叶圣陶《文心雕龙》 四：“造句也共同斟酌，由 乐华 用铅笔记录下来。”

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1、驿寄梅花，鱼传尺素，砌成此恨无重数。

2、欲寄采谍兼尺素，山长水阔之何处。

3、陈圆圆已经开窍，可以接收尺素中的信息。

4、清喜很美，是尺素心书上一卷纯净的光阴，洒向西窗趁晚晴，那样的素美而妖娆。白音格力。

5、行走时有日光倾城，寂静处有僧敲月下门，随意间有莲风唱晚。我是乐于过这样的幽微生活，依一座山，能听禅音过耳，鱼雁尺素；浮于一片水，能见青盖亭亭，画船载酒。白音格力。

6、煎鸾胶而续断弦，重谐缱卷;托鱼腹而传尺素，谨致叮咛。

7、幽梦影成叠，尺素笺成灰，为君独立至中宵。

8、本不见三生情路，如何写姻司缘簿?愿身化千千尺素，倾魂为君书。

9、欲尽此情书尺素，浮雁沉鱼，终了无凭据。

10、驿寄梅花，鱼传尺素，砌成相思无重数。

11、全凭尺素传心事，漏泄春光到客台。

12、雾失楼台，月迷津渡，桃源望断无寻处。可堪孤馆闭春寒，杜鹃声里斜阳暮。驿寄梅花，鱼传尺素，砌成此恨无重数。郴江幸自绕郴山，为谁流下潇湘去？秦观。

13、欲寄彩笺兼尺素，山长水阔知何处。

14、采桑子·白衣裳凭朱阑立，白衣裳凭朱阑立，凉月趖西。点鬓霜微，岁晏知君归不归？残更目断传书雁，尺素还稀。一味相思，准拟相看似旧时。纳兰容若。

15、昨夜西风凋碧树。独上高楼，望尽天涯路。欲寄彩笺无尺素，山长水阔知何处。

16、明月不谙离恨苦，斜光到晓穿朱户，昨夜西风凋碧树，独上高楼，望尽天涯路，欲寄彩笺兼尺素，山长水阔知何处。

17、结果表明，尺素链分析可以达到传统装配尺寸链分析的目的。

18、白衣裳凭朱阑立，凉月趖西。点鬓霜微，岁晏知君归不归？残更目断传书雁，尺素还稀。一味相思，准拟相看似旧时。纳兰容若。

19、蝶恋花，槛菊愁烟兰泣露，罗幕轻寒，燕子双飞去。明月不谙离恨苦，斜光到晓穿朱户。昨夜西风凋碧树，独上高楼，望尽天涯路。欲寄彩笺与尺素，山长水阔知何处。

20、云山顿隔莫修尺素之书，桑梓云遥未奉辨香之敬。

21、只知有驿寄梅花，还道鱼能传尺素。

22、花含笑，柳带羞，舞场何处系离愁!欲传尺素仗谁修?把相思一笔……

23、尺素在鱼肠，寸心凭雁足。

24、不忧网与钓，幸得免为鱼，且愿充文字，登君尺素书。

25、临江仙孤雁，霜冷离鸿惊失伴，有人同病相怜。拟凭尺素寄愁边，愁多书屡易，双泪落灯前。莫对月明思往事，也知消减年年。无端嘹唳一声传，西风吹只影，刚是早秋天。纳兰容若。

26、驿寄梅花，鱼传尺素，砌成此恨无重数!郴江幸自绕郴山，为谁流下潇湘去?鹧鸪天。

27、当人们用电邮、用短讯、用视频支起了整个地球村，网住了这个偌大的城市，似乎人们丢失了驿寄梅花，鱼传尺素的期待与盼望。鸿雁飞过，丝毫没有等待的不安与渴望。咫尺与天涯丢失了那份如同生死别离般的重量。

28、戚南北起身，从书橱中取出一条三寸大小形似鱼儿的物件，递给黄锐锋，说道喏，鱼传尺素。

29、“旨酒，未饮心已先醇”“千巡有尽，寸衷难泯”“尺素频申，如相亲”。

30、似乎要把她十年来的教养都补上，尺素几乎什么都教她，大到读书写字，小到穿衣吃饭……简直是亲力亲为，事无巨细，乐此不疲啊。

31、梦入江南烟水路，行尽江南，不与离人遇。睡里消魂无说处，觉来惆怅消魂误。欲尽此情书尺素，浮雁沉鱼，终了无凭据。却倚缓弦歌别绪，断肠移破秦筝柱。

32、衙役大喜，乐呵呵地弯腰捡起，发出一道鱼传尺素，转身而去。

33、鱼传尺素语出《古诗》客从远方来，遗我双鲤鱼。

34、欲寄彩笺兼尺素，山长水阔知何处?木兰花。

35、鱼传尺素，砌成此恨无重数!郴江幸自绕郴山，为谁流下潇湘去?鹧鸪天。

36、奈何桥上度，莫饮孟婆汤。往事切勿忘，尽言尺素长。彼岸应难渡，弱水泅不得。来世必相诉，婚书始窃藏。

句子是语言运用的基本单位，它由词或词组构成，能表达一个完整的意思，如告诉别人一件事，提出一个问题，表示要求或制止，表示某种感慨。它的句尾应该用上句号、问号或感叹号。造句的方法一般有以下几种：

一、在分析并理解词义的基础上加以说明。如用“瞻仰”造句，可以这样造：“我站在广场上瞻仰革命烈士纪念碑。”因为“瞻仰”是怀着敬意抬头向上看。

二、用形容词造句，可以对人物的动作、神态或事物的形状进行具体的描写。如用“鸦雀无声”造句：“教室里鸦雀无声，再也没有人说笑嬉闹，再也没有人随意走动，甚至连大气都不敢出了。”这就把“鸦雀无声”写具体了。

三、有的形容词造句可以用一对反义词或用褒义词贬义词的组合来进行，强烈的对比能起到较好的表达作用。如用“光荣”造句：“讲卫生是光荣的，不讲卫生是可耻的。”用“光荣”与“可耻”作对比，强调了讲卫生是一种美德。

四、用比拟词造句，可以借助联想、想象使句子生动。如用“仿佛”造句：“今天冷极了，风刮在脸上仿佛刀割一样。”

五、用关联词造句，必须注意词语的合理搭配。比如用“尽管……可是……”造句：“尽管今天天气很糟，但是大家都没有迟到。” 这就需要在平时学习中，把关联词的几种类型分清并记住。

六、先把要造句的词扩展成词组，然后再把句子补充完整。如用“增添”造句，可以先把“增添”组成“增添设备”、“增添信心”或“增添力量”，然后再造句就方便多了。

随着信息新媒体的发展，网络已经成为继报纸、收音机、电视之后的主流媒体，并有将其整合的趋势。网民数量的激增使得网络话题的热议和网络语言迅速成为流行语。出现了很多新现象：网络造句——当某一新闻事件在网络迅速流传之后，新闻事件中的某一具有代表性的词语，在网友们的推广下，成为造句的主体，并迅速在网络流行展开。比如李刚事件中，我爸叫李刚成为流行语，以它进行的造句活动在网络铺开。例如：窗前明月光，我爸是李刚；给我一个李刚，我能撑起整个地球等。而在360与腾讯的3Q网络大战之后，一句“我很艰难的做出决定”也迅速流行。这类造句的特征主要是将已有的诗句、文章等进行改变而成。