标语牌造句

造句指懂得并使用字词，按照一定的句法规则造出字词通顺、意思完整、符合逻辑的句子。依据现代语文学科特征，可延伸为写段、作文的基础，是学生写好作文的基本功。造句来源清俞樾 《春在堂随笔》卷八：“其用意，其造句，均以纤巧胜。” 夏丏尊叶圣陶《文心雕龙》 四：“造句也共同斟酌，由 乐华 用铅笔记录下来。”

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1、附近还有人手举支持医改的标语牌。的人数远远少于反对者，感到胜利在望。

2、在特拉法加广场上所举行示威活动中，许多标语牌上写着：“不许用石头砸死。

3、巨幅十七大宣传标语牌亮相北京街头。

4、人们手持标语牌和横幅，要求他下台。

5、示威群众举着标语牌，散发了传单。

6、党的忠诚支持者们的反应一如既往，他们挥舞着旗帜，高举着标语牌。

7、沿街排列着许多大的欢迎标语牌。

8、他们有的戴上胸章，有的举著标语，其中一个男子高举写著“真正的男人投给希拉里”的标语牌。

9、简短的演说后，他在人群的呼应声中高高举起一块用硬纸板制成的标语牌，上面用中英文写着“请取下侮辱我们的牌子!”。

10、见到有客人，他们用手指了指墙上一块写着“本店全程无语经营、无声服务”的绿色标语牌，这是他们为了向客人解释特意挂上来的。

11、一家鞋店的雇员沙班举着一块标语牌，他呼吁要赋予他们更多的权利。

12、示威者将一家流产诊所用标语牌围起来，牌子上写着“卑鄙的屠夫”

13、接着，她回过头去看是谁塞给她这个标语牌的。

14、一名男子试图爬越大门，其他人把标语牌和旗帜插在门上。

15、他们很多人拿着标语牌和图表。

16、伊斯兰堡宪法大道上竖着“巴中友谊万岁”的标语牌和中巴两国领导人的肖像，两国国旗迎风飘扬。

句子是语言运用的基本单位，它由词或词组构成，能表达一个完整的意思，如告诉别人一件事，提出一个问题，表示要求或制止，表示某种感慨。它的句尾应该用上句号、问号或感叹号。造句的方法一般有以下几种：

一、在分析并理解词义的基础上加以说明。如用“瞻仰”造句，可以这样造：“我站在广场上瞻仰革命烈士纪念碑。”因为“瞻仰”是怀着敬意抬头向上看。

二、用形容词造句，可以对人物的动作、神态或事物的形状进行具体的描写。如用“鸦雀无声”造句：“教室里鸦雀无声，再也没有人说笑嬉闹，再也没有人随意走动，甚至连大气都不敢出了。”这就把“鸦雀无声”写具体了。

三、有的形容词造句可以用一对反义词或用褒义词贬义词的组合来进行，强烈的对比能起到较好的表达作用。如用“光荣”造句：“讲卫生是光荣的，不讲卫生是可耻的。”用“光荣”与“可耻”作对比，强调了讲卫生是一种美德。

四、用比拟词造句，可以借助联想、想象使句子生动。如用“仿佛”造句：“今天冷极了，风刮在脸上仿佛刀割一样。”

五、用关联词造句，必须注意词语的合理搭配。比如用“尽管……可是……”造句：“尽管今天天气很糟，但是大家都没有迟到。” 这就需要在平时学习中，把关联词的几种类型分清并记住。

六、先把要造句的词扩展成词组，然后再把句子补充完整。如用“增添”造句，可以先把“增添”组成“增添设备”、“增添信心”或“增添力量”，然后再造句就方便多了。

随着信息新媒体的发展，网络已经成为继报纸、收音机、电视之后的主流媒体，并有将其整合的趋势。网民数量的激增使得网络话题的热议和网络语言迅速成为流行语。出现了很多新现象：网络造句——当某一新闻事件在网络迅速流传之后，新闻事件中的某一具有代表性的词语，在网友们的推广下，成为造句的主体，并迅速在网络流行展开。比如李刚事件中，我爸叫李刚成为流行语，以它进行的造句活动在网络铺开。例如：窗前明月光，我爸是李刚；给我一个李刚，我能撑起整个地球等。而在360与腾讯的3Q网络大战之后，一句“我很艰难的做出决定”也迅速流行。这类造句的特征主要是将已有的诗句、文章等进行改变而成。