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什么的吗造句语文

造句指懂得并使用字词,按照一定的句法规则造出字词通顺、意思完整、符合逻辑的句子。依据现代语文学科特征,可延伸为写段、作文的基础,是学生写好作文的基本功。造句来源清俞樾 《春在堂随笔》卷八:“其用意,其造句,均以纤巧胜。” 夏丏尊叶圣陶《文心雕龙》 四:“造句也共同斟酌,由 乐华 用铅笔记录下来。”

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1、到底让不让爸爸去乡下,明明你要三思而行啊!

2、语文是无色无味的清水,让人反复咀嚼。

3、语文是最亲的亲人,让人无法舍去。

4、学习语文不是为了应付考试。

5、说起玫瑰,人们自然会想到爱情,的确玫瑰代表爱情。古希腊神话中的玫瑰,集爱与美于一身,既是美神的化身,又溶进了爱神的血液。由此看出,在全世界,玫瑰都被公认是用来表达爱情的通用语言。下面语文谜为大家分享关于描写玫瑰花的唯美句子,希望你喜欢哦。

6、语文是歌唱自由的欢歌,让人心情畅快。

7、我喜欢语文,因为语文像是打开知识的钥匙,它陪着我徜徉在知识的海洋中。

8、沿街设摊的商贩个个高声吆喝,露着笑脸,向顾客殷勤地兜揽生意。

9、语文是惊心动魄的电影,让你身临其境。

10、语文和数学是我最爱学的两门功课。

11、语文的问题可以免费问我。

12、语文是韵味无穷的景色,让人心旷神怡。

13、优雅动听的歌曲,心有所依。语文是色彩缤纷的画板,让人耳目一新。语文是拂面而来的清风,让人心旷神怡。

14、语文是甘醇的美酒,让人回味无穷。

15、说是语文的嘴巴,它能表达出说话者的思想。

16、语文是凄美的爱情故事,让人孜孜赞叹。

17、语文是人生的指明灯,让人昂首阔步。

18、谁都急得甩手顿脚的。

19、从儿童心理发展过程来看,语文能力是一切能力的基础。儿童最先发展的是语言能力,然后才是逻辑分析能力,语文能力好,理解力强,逻辑分析能力自然就强。

20、语文是丰富多彩的花朵,让人赏心悦目。

什么的吗造句语文

句子是语言运用的基本单位,它由词或词组构成,能表达一个完整的意思,如告诉别人一件事,提出一个问题,表示要求或制止,表示某种感慨。它的句尾应该用上句号、问号或感叹号。造句的方法一般有以下几种:

1、在分析并理解词义的基础上加以说明。如用“瞻仰”造句,可以这样造:“我站在广场上瞻仰革命烈士纪念碑。”因为“瞻仰”是怀着敬意抬头向上看。

2、用形容词造句,可以对人物的动作、神态或事物的形状进行具体的描写。如用“鸦雀无声”造句:“教室里鸦雀无声,再也没有人说笑嬉闹,再也没有人随意走动,甚至连大气都不敢出了。”这就把“鸦雀无声”写具体了。

3、有的形容词造句可以用一对反义词或用褒义词贬义词的组合来进行,强烈的对比能起到较好的表达作用。如用“光荣”造句:“讲卫生是光荣的,不讲卫生是可耻的。”用“光荣”与“可耻”作对比,强调了讲卫生是一种美德。

4、用比拟词造句,可以借助联想、想象使句子生动。如用“仿佛”造句:“今天冷极了,风刮在脸上仿佛刀割一样。”

5、用关联词造句,必须注意词语的合理搭配。比如用“尽管……可是……”造句:“尽管今天天气很糟,但是大家都没有迟到。” 这就需要在平时学习中,把关联词的几种类型分清并记住。

6、先把要造句的词扩展成词组,然后再把句子补充完整。如用“增添”造句,可以先把“增添”组成“增添设备”、“增添信心”或“增添力量”,然后再造句就方便多了。

随着信息新媒体的发展,网络已经成为继报纸、收音机、电视之后的主流媒体,并有将其整合的趋势。网民数量的激增使得网络话题的热议和网络语言迅速成为流行语。出现了很多新现象:网络造句——当某一新闻事件在网络迅速流传之后,新闻事件中的某一具有代表性的词语,在网友们的推广下,成为造句的主体,并迅速在网络流行展开。比如李刚事件中,我爸叫李刚成为流行语,以它进行的造句活动在网络铺开。例如:窗前明月光,我爸是李刚;给我一个李刚,我能撑起整个地球等。而在360与腾讯的3Q网络大战之后,一句“我很艰难的做出决定”也迅速流行。这类造句的特征主要是将已有的诗句、文章等进行改变而成。

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