二年级造句灰尘

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1、经过一个假期，教室里布满了灰尘，是该好好打扫一下了。

2、妈妈用绒布轻轻拂拭电视机上的灰尘。

3、甑尘釜鱼的字面意思是甑里积了灰尘，锅里有蠹鱼。

4、汽车驶过，扬起一片灰尘。

5、一阵细雨过后，原本悬浮在空中的灰尘荡然无存。

6、工人周围厚厚的灰尘，不，那不是灰尘，它是工人凝成的劳动的血晶。

7、他的桌面上落满了灰尘。

8、处女座有仔细的性格，和异常的洁癖，周围只要有一点灰尘，她就看不顺眼。因为太注意小细节，嘴巴唠叨个不停，喜欢嫌这嫌那。又太过于计较小事，有点神经质和劳碌命。

9、用尽力，努力的微笑，掩饰所有的心痛。有些东西，时间放久了就会变质的；有些事物，发展很久了也会变质的；有些感情，时间和距离，是会贬值的；有些伤痛，酝酿得越久，发作得越厉害。所有的时光都是被辜负被浪费后，才能从记忆里将某一段拎出，拍拍上面沉积的灰尘，感叹它是最好的时光。

10、他的衣服上满是灰尘。

11、她是个干净利索的人，家里让她收拾得连一星半点的灰尘都没有。

12、衣服上沾满了灰尘，头发篷松，袜子不成双。

13、假如我是灰尘，就让我随风飘扬。

14、配置够的话还要看是不是有太多灰尘积压在硬件上。主板温度过高，建议打扫下灰尘。

15、每天都要重复同一件事情，吃饭上课睡觉已经成了我的必修课，没有其他的消遣，每天有一半的时间是在拥挤的公交车上度过的，空气里永远都夹杂着灰尘和腐烂的味道，也或许是我的鼻子有问题吧。

16、其实，从生活中也能区分它们的不同。比如洗脸。洗去的是灰尘，并不是说脸本身让人厌恶。

17、书籍如同细雨一般，洗涤我们愚昧的灰尘。

18、时间在这个世界上不均衡地立体的存在着，也许我和你，在写和读之间，已差了千年，未来会删节历史的，被选中的故事将有声有色地继续，而众多其他的情节将灰尘一般在日子里堆积老去丢弃。

19、大约过了半个钟头，我已经把所有的家具都擦了两遍，这时，它们就像新的一样。手摸上去，一点灰尘也没有。

20、三岁，又黑又瘦的小脸上，满是灰尘。

句子是语言运用的基本单位，它由词或词组构成，能表达一个完整的意思，如告诉别人一件事，提出一个问题，表示要求或制止，表示某种感慨。它的句尾应该用上句号、问号或感叹号。造句的方法一般有以下几种：

1、在分析并理解词义的基础上加以说明。如用“瞻仰”造句，可以这样造：“我站在广场上瞻仰革命烈士纪念碑。”因为“瞻仰”是怀着敬意抬头向上看。

2、用形容词造句，可以对人物的动作、神态或事物的形状进行具体的描写。如用“鸦雀无声”造句：“教室里鸦雀无声，再也没有人说笑嬉闹，再也没有人随意走动，甚至连大气都不敢出了。”这就把“鸦雀无声”写具体了。

3、有的形容词造句可以用一对反义词或用褒义词贬义词的组合来进行，强烈的对比能起到较好的表达作用。如用“光荣”造句：“讲卫生是光荣的，不讲卫生是可耻的。”用“光荣”与“可耻”作对比，强调了讲卫生是一种美德。

4、用比拟词造句，可以借助联想、想象使句子生动。如用“仿佛”造句：“今天冷极了，风刮在脸上仿佛刀割一样。”

5、用关联词造句，必须注意词语的合理搭配。比如用“尽管……可是……”造句：“尽管今天天气很糟，但是大家都没有迟到。” 这就需要在平时学习中，把关联词的几种类型分清并记住。

6、先把要造句的词扩展成词组，然后再把句子补充完整。如用“增添”造句，可以先把“增添”组成“增添设备”、“增添信心”或“增添力量”，然后再造句就方便多了。

随着信息新媒体的发展，网络已经成为继报纸、收音机、电视之后的主流媒体，并有将其整合的趋势。网民数量的激增使得网络话题的热议和网络语言迅速成为流行语。出现了很多新现象：网络造句——当某一新闻事件在网络迅速流传之后，新闻事件中的某一具有代表性的词语，在网友们的推广下，成为造句的主体，并迅速在网络流行展开。比如李刚事件中，我爸叫李刚成为流行语，以它进行的造句活动在网络铺开。例如：窗前明月光，我爸是李刚；给我一个李刚，我能撑起整个地球等。而在360与腾讯的3Q网络大战之后，一句“我很艰难的做出决定”也迅速流行。这类造句的特征主要是将已有的诗句、文章等进行改变而成。