造句子的游戏二年级

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1、他的学习本来很好，由于迷上了电子游戏，现在退步了。

2、同学们三三两两地聚拢在一起做游戏。

3、看他那没精打采的样子，一定是昨天夜里又玩电子游戏了。

4、前几年，由于迷恋电子游戏耽误了学习，现在想起来后悔莫及。

5、我在游戏中充当老鹰这个角色。

6、玩电子游戏入了迷就会耽误学习。

7、你晚上出去玩电子游戏，受到责备，委屈吗？

8、孩子们在大树下蹦蹦跳跳地做游戏。

9、课间，同学们有的唱歌，有的跳舞，有的做游戏。

10、前几年，我因为迷恋电子游戏而耽误了学习，现在想起来非常懊悔。

11、一到课间，值日生忙着搞卫生，其他同学都到操场上做游戏。

12、如果我们把全神贯注玩游戏的时间用在学习上，那样我们的学习该有多好呀。

13、小明玩电子游戏着迷了，影响了学习。

14、迷恋电子游戏必定影响学习。

15、我想，她大概想跟我玩"欲擒故纵"的游戏吧。

16、近来他贪玩游戏机，在学习上无所用心，成绩下降得很快。

17、同学们在操场上欢蹦乱跳地做游戏。

18、小明说他在游戏里结识了推心置腹的兄弟。也找到了心心相印红颜。

19、拼图就是一个七拼八凑的游戏，他锻炼我们自己智力。

20、张非同学不来学校上课，却钻到电子游戏机室里逍遥自在去了。

句子是语言运用的基本单位，它由词或词组构成，能表达一个完整的意思，如告诉别人一件事，提出一个问题，表示要求或制止，表示某种感慨。它的句尾应该用上句号、问号或感叹号。造句的方法一般有以下几种：

1、在分析并理解词义的基础上加以说明。如用“瞻仰”造句，可以这样造：“我站在广场上瞻仰革命烈士纪念碑。”因为“瞻仰”是怀着敬意抬头向上看。

2、用形容词造句，可以对人物的动作、神态或事物的形状进行具体的描写。如用“鸦雀无声”造句：“教室里鸦雀无声，再也没有人说笑嬉闹，再也没有人随意走动，甚至连大气都不敢出了。”这就把“鸦雀无声”写具体了。

3、有的形容词造句可以用一对反义词或用褒义词贬义词的组合来进行，强烈的对比能起到较好的表达作用。如用“光荣”造句：“讲卫生是光荣的，不讲卫生是可耻的。”用“光荣”与“可耻”作对比，强调了讲卫生是一种美德。

4、用比拟词造句，可以借助联想、想象使句子生动。如用“仿佛”造句：“今天冷极了，风刮在脸上仿佛刀割一样。”

5、用关联词造句，必须注意词语的合理搭配。比如用“尽管……可是……”造句：“尽管今天天气很糟，但是大家都没有迟到。” 这就需要在平时学习中，把关联词的几种类型分清并记住。

6、先把要造句的词扩展成词组，然后再把句子补充完整。如用“增添”造句，可以先把“增添”组成“增添设备”、“增添信心”或“增添力量”，然后再造句就方便多了。

随着信息新媒体的发展，网络已经成为继报纸、收音机、电视之后的主流媒体，并有将其整合的趋势。网民数量的激增使得网络话题的热议和网络语言迅速成为流行语。出现了很多新现象：网络造句——当某一新闻事件在网络迅速流传之后，新闻事件中的某一具有代表性的词语，在网友们的推广下，成为造句的主体，并迅速在网络流行展开。比如李刚事件中，我爸叫李刚成为流行语，以它进行的造句活动在网络铺开。例如：窗前明月光，我爸是李刚；给我一个李刚，我能撑起整个地球等。而在360与腾讯的3Q网络大战之后，一句“我很艰难的做出决定”也迅速流行。这类造句的特征主要是将已有的诗句、文章等进行改变而成。