国有国法造句

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1、国有国法，家有家规，凡事要有分寸才好。

2、国有国法，校有校规，在学校就要遵守学校的纪律和规定，凡是打架闹事的，不管什么原因，一律开除学籍，同学们要引以为戒。

3、“修身、齐家、治国、平天下”、“国有国法，家有家规”……对中国人来说，“小家”和“大家”的关系历来非常紧密。

4、国有国法，感谢上帝！有法律；虽然我们住在一个偏僻的地方。

5、国有国法，行有行规，做生意也有他固有的游戏规则。

6、俗话说，国有国法，家有家规。

7、国有国法，寺有寺规，达赖根本就不把我们扎什伦布寺放在眼里。

8、国有国法，党有党纪，家有家规。

9、国有国法，家有家规，早起也应该有早起的规矩，闹钟响够三次，必须要起床，再不起那就真的要迟到了，看吧就怕你还赖床，特意再发条短信提醒你，该起床了。早安！

10、我没有埋怨新加坡政府，更没有埋怨任何一个人，因为我坚持相信国有国法的，被抓到犯错就肯定要受到惩罚了。

11、国有国法，军有军规，老婆的规矩是要绝对服从滴。八一之际，你要注意：带好自己的孩子，做好自己的家务，目不斜视别人的老婆，做个好好男人，否则找打有新守则，老婆有令，做不好打。

12、国有国法，校有校规，不论在学校还是在校外，都不允许你为所欲为!

13、今天，我们更应正视理解“国有国法，家有家规”的时代价值，为中华民族伟大复兴提供精神动力、智力支持和制度保证。

14、家有家规，国有国法，无规不立，和而发家。规之根本，修身齐家，法之根本，平安天下，知之而遵，方能融洽，不拒不违，守护有佳。法制宣传日，愿你心系国法，拥有幸福年华。

15、国有国法，家有家规，企有企约。

16、国有国法、家有家规，家庭维护、治理一样需要法律法规。

17、自古就说国有国法、家有家规，古代有姓氏聚居习惯，家规一般就是这个族群制定的行为准则。

18、俗话说，家有家规，国有国法，学校管理同样需要规章制度。

19、国有国法，家有家规，没有规矩不成方圆。

20、国有国法，家有家规，利用校规校纪管理学生是治校之策、育才之本。

21、校有校规，家有家规，国有国法。

22、当家乡人谈及他的家规时，王震说，“国有国法，家有家规，我的家规概括为一字，就是严!”。

23、脑筋急转弯：国有国法，家有家规，那动物园里有啥规？答案：乌龟；汽车在右转弯时，哪一个轮胎不转？答案：备用轮胎。你猜对了吗？

24、国有国法，家有家规，任何公民的行为都必须纳入法典。

句子是语言运用的基本单位，它由词或词组构成，能表达一个完整的意思，如告诉别人一件事，提出一个问题，表示要求或制止，表示某种感慨。它的句尾应该用上句号、问号或感叹号。造句的方法一般有以下几种：

一、在分析并理解词义的基础上加以说明。如用“瞻仰”造句，可以这样造：“我站在广场上瞻仰革命烈士纪念碑。”因为“瞻仰”是怀着敬意抬头向上看。

二、用形容词造句，可以对人物的动作、神态或事物的形状进行具体的描写。如用“鸦雀无声”造句：“教室里鸦雀无声，再也没有人说笑嬉闹，再也没有人随意走动，甚至连大气都不敢出了。”这就把“鸦雀无声”写具体了。

三、有的形容词造句可以用一对反义词或用褒义词贬义词的组合来进行，强烈的对比能起到较好的表达作用。如用“光荣”造句：“讲卫生是光荣的，不讲卫生是可耻的。”用“光荣”与“可耻”作对比，强调了讲卫生是一种美德。

四、用比拟词造句，可以借助联想、想象使句子生动。如用“仿佛”造句：“今天冷极了，风刮在脸上仿佛刀割一样。”

五、用关联词造句，必须注意词语的合理搭配。比如用“尽管……可是……”造句：“尽管今天天气很糟，但是大家都没有迟到。” 这就需要在平时学习中，把关联词的几种类型分清并记住。

六、先把要造句的词扩展成词组，然后再把句子补充完整。如用“增添”造句，可以先把“增添”组成“增添设备”、“增添信心”或“增添力量”，然后再造句就方便多了。

随着信息新媒体的发展，网络已经成为继报纸、收音机、电视之后的主流媒体，并有将其整合的趋势。网民数量的激增使得网络话题的热议和网络语言迅速成为流行语。出现了很多新现象：网络造句——当某一新闻事件在网络迅速流传之后，新闻事件中的某一具有代表性的词语，在网友们的推广下，成为造句的主体，并迅速在网络流行展开。比如李刚事件中，我爸叫李刚成为流行语，以它进行的造句活动在网络铺开。例如：窗前明月光，我爸是李刚；给我一个李刚，我能撑起整个地球等。而在360与腾讯的3Q网络大战之后，一句“我很艰难的做出决定”也迅速流行。这类造句的特征主要是将已有的诗句、文章等进行改变而成。