- 造句指懂得并使用字词,按照一定的句法规则造出字词通顺、意思完整、符合逻辑的句子。依据现代语文学科特征,可延伸为写段、作文的基础,是学生写好作文的基本功。造句来源清俞樾《春在堂随笔》卷八:“其用意,其造句,均以纤巧胜。”夏丏尊叶圣陶《文心雕龙》四:“造句也共同斟酌,由...
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- 1、巍然不动是一个汉语成语,读音是wēiránbùdòng。巍然:高大的样子。形容高大坚固,不可动摇。2、近义词:屹立不倒岿然不动巍然屹立纹丝不动。3、造句:夏天,火辣辣的太阳晒得不少花花草草低头弯腰,而雪松在烈日高照的情况下却巍然不动,雪松像一把把张开的绿绒大伞,把阳光遮得严...
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- 1、巍然,读音wēirán,汉语词语,意思是形容山或建筑物高大雄伟的样子。2、出自北魏·郦道元《水经注·河水四》。:“关之直北,隔河有层阜,巍然独秀,孤峙河阳。”宋·罗大经《鹤林玉露》卷十四:“今世夫子庙塑像,巍然高坐,祭器乃陈於地,殊觉未安。”...
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- 造句指懂得并使用字词,按照一定的句法规则造出字词通顺、意思完整、符合逻辑的句子。依据现代语文学科特征,可延伸为写段、作文的基础,是学生写好作文的基本功。造句来源清俞樾《春在堂随笔》卷八:“其用意,其造句,均以纤巧胜。”夏丏尊叶圣陶《文心雕龙》四:“造句也共同斟酌,由...
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- 巍然的造句有:西望羊头山,巍然挺拔,南眺丹河谷地,云蒸霞蔚。南京长江大桥巍然横跨在滚滚的波涛上。巍然的造句有:喜马拉雅山巍然挺立着身子,迎接着严酷的冰雪。它是那么坚强。晚霞绚丽多彩,山巅的来星塔巍然耸立,气魄宏大。词性是:形容词。结构是:巍(上下结构)然(上下结构)。注音是...
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- 1、读音:weiwei2、解释:高峻的样子。《吕氏春秋.观世》:“登山者,处已高矣,左右视,尚巍巍焉山在其上。”形容崇高。《后汉书.和熹邓皇后纪》:“巍巍之业,可闻而不可及;荡荡之勋,可颂而不可名。”3、巍巍昆仑:高大峻伟的昆仑山。...
- 29995
- 1、巍然屹立,汉语成语,拼音是wēirányìlì,比喻像高山一样直立地上,不可动摇。2、巍然屹立出自孙世恺《雄伟的人民大会堂》:“在天安门右前方,巍然耸立着一坐雄伟壮丽的大厦,这就是人民大会堂。”...
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- 造句指懂得并使用字词,按照一定的句法规则造出字词通顺、意思完整、符合逻辑的句子。依据现代语文学科特征,可延伸为写段、作文的基础,是学生写好作文的基本功。造句来源清俞樾《春在堂随笔》卷八:“其用意,其造句,均以纤巧胜。”夏丏尊叶圣陶《文心雕龙》四:“造句也共同斟酌,由...
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- 造句指懂得并使用字词,按照一定的句法规则造出字词通顺、意思完整、符合逻辑的句子。依据现代语文学科特征,可延伸为写段、作文的基础,是学生写好作文的基本功。造句来源清俞樾《春在堂随笔》卷八:“其用意,其造句,均以纤巧胜。”夏丏尊叶圣陶《文心雕龙》四:“造句也共同斟酌,由...
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- 1、颤动的样子。(1)《群音类选.北腔类.卷一.西厢记.夫人停婚》:将颤巍巍双头花蕊搓,香馥馥缕带同心割。(2)《红楼梦.第八回》:将那一颗核桃大的绛绒簪缨扶起,颤巍巍露于笠外。2、摇曳的样子。元.王实甫《西厢记.第四本.第四折》:惊觉我的是颤巍巍竹影走龙蛇,虚飘飘庄周梦蝴蝶。3、闪烁的样...
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- 造句指懂得并使用字词,按照一定的句法规则造出字词通顺、意思完整、符合逻辑的句子。依据现代语文学科特征,可延伸为写段、作文的基础,是学生写好作文的基本功。造句来源清俞樾《春在堂随笔》卷八:“其用意,其造句,均以纤巧胜。”夏丏尊叶圣陶《文心雕龙》四:“造句也共同斟酌,由...
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- 1、巍巍拼音:[wēiwēi]2、释义:(形)崇高伟大;高大壮观的样子。形容高大:巍巍井冈山。3、出处:明刘基《卖柑者言》:“观其坐高堂、骑大马、醉醇醴而饫肥鲜者,孰不巍巍乎可畏,赫赫乎可象也!”...
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- 1、巍然屹立,汉语成语,拼音是wēirányìlì,比喻像高山一样直立地上,不可动摇。2、巍然屹立出自孙世恺《雄伟的人民大会堂》:“在天安门右前方,巍然耸立着一坐雄伟壮丽的大厦,这就是人民大会堂。”...
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- 1、巍巍,汉语词汇,拼音wēiwēi,释义指高大壮观的样子;形容词后缀。2、出处:《论语·泰伯》:“巍巍乎!舜禹之有天下也而不与焉。”何晏集解:“巍巍,高大之称。”汉·董仲舒《春秋繁露·奉本》:“孔子曰:‘唯天为大,唯尧则之,则之者大也,巍巍乎其有成功也。’”明·罗贯中《三国演义》第...
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- 1、巍巍拼音:[wēiwēi]2、释义:(形)崇高伟大;高大壮观的样子。形容高大:巍巍井冈山。3、出处:明刘基《卖柑者言》:“观其坐高堂、骑大马、醉醇醴而饫肥鲜者,孰不巍巍乎可畏,赫赫乎可象也!”...
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- 造句指懂得并使用字词,按照一定的句法规则造出字词通顺、意思完整、符合逻辑的句子。依据现代语文学科特征,可延伸为写段、作文的基础,是学生写好作文的基本功。造句来源清俞樾《春在堂随笔》卷八:“其用意,其造句,均以纤巧胜。”夏丏尊叶圣陶《文心雕龙》四:“造句也共同斟酌,由...
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- 1、巍然屹立,汉语成语,拼音是wēirányìlì,比喻像高山一样直立地上,不可动摇。2、巍然屹立出自孙世恺《雄伟的人民大会堂》:“在天安门右前方,巍然耸立着一坐雄伟壮丽的大厦,这就是人民大会堂。”...
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- 造句指懂得并使用字词,按照一定的句法规则造出字词通顺、意思完整、符合逻辑的句子。依据现代语文学科特征,可延伸为写段、作文的基础,是学生写好作文的基本功。造句来源清俞樾《春在堂随笔》卷八:“其用意,其造句,均以纤巧胜。”夏丏尊叶圣陶《文心雕龙》四:“造句也共同斟酌,由...
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- 1、颤巍巍,是一个汉语词语,读音为chànwēiwēi。意思是抖动摇晃的样子(多用来形容老年人或病人的某些动作)。2、是出自金·董解元《西厢记诸宫调》卷一:“舒玉纎纎的春笋,把颤巍巍的花摘。”...
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- 造句指懂得并使用字词,按照一定的句法规则造出字词通顺、意思完整、符合逻辑的句子。依据现代语文学科特征,可延伸为写段、作文的基础,是学生写好作文的基本功。造句来源清俞樾《春在堂随笔》卷八:“其用意,其造句,均以纤巧胜。”夏丏尊叶圣陶《文心雕龙》四:“造句也共同斟酌,由...
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- 造句指懂得并使用字词,按照一定的句法规则造出字词通顺、意思完整、符合逻辑的句子。依据现代语文学科特征,可延伸为写段、作文的基础,是学生写好作文的基本功。造句来源清俞樾《春在堂随笔》卷八:“其用意,其造句,均以纤巧胜。”夏丏尊叶圣陶《文心雕龙》四:“造句也共同斟酌,由...
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- 造句指懂得并使用字词,按照一定的句法规则造出字词通顺、意思完整、符合逻辑的句子。依据现代语文学科特征,可延伸为写段、作文的基础,是学生写好作文的基本功。造句来源清俞樾《春在堂随笔》卷八:“其用意,其造句,均以纤巧胜。”夏丏尊叶圣陶《文心雕龙》四:“造句也共同斟酌,由...
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- 造句指懂得并使用字词,按照一定的句法规则造出字词通顺、意思完整、符合逻辑的句子。依据现代语文学科特征,可延伸为写段、作文的基础,是学生写好作文的基本功。造句来源清俞樾《春在堂随笔》卷八:“其用意,其造句,均以纤巧胜。”夏丏尊叶圣陶《文心雕龙》四:“造句也共同斟酌,由...
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- 造句指懂得并使用字词,按照一定的句法规则造出字词通顺、意思完整、符合逻辑的句子。依据现代语文学科特征,可延伸为写段、作文的基础,是学生写好作文的基本功。造句来源清俞樾《春在堂随笔》卷八:“其用意,其造句,均以纤巧胜。”夏丏尊叶圣陶《文心雕龙》四:“造句也共同斟酌,由...
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- 造句指懂得并使用字词,按照一定的句法规则造出字词通顺、意思完整、符合逻辑的句子。依据现代语文学科特征,可延伸为写段、作文的基础,是学生写好作文的基本功。造句来源清俞樾《春在堂随笔》卷八:“其用意,其造句,均以纤巧胜。”夏丏尊叶圣陶《文心雕龙》四:“造句也共同斟酌,由...
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