- 下面为您提供关于【说罢造句】内容,供您参考。1、那摊主见状,恶爆爆地说“要买就买,搞啥子搞!”说罢,左右警惕地看看。2、“我连听也不要听,”他说,说罢就把门关上。3、说罢,玄火拘禁住身旁两人冲天飞起,宁宇风驱使着五彩云翎伸展开鲜丽的翅膀拍打着跟随其后。4、易寒雪说罢就朝...
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- 造句指懂得并使用字词,按照一定的句法规则造出字词通顺、意思完整、符合逻辑的句子。依据现代语文学科特征,可延伸为写段、作文的基础,是学生写好作文的基本功。造句来源清俞樾《春在堂随笔》卷八:“其用意,其造句,均以纤巧胜。”夏丏尊叶圣陶《文心雕龙》四:“造句也共同斟酌,由...
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- 造句指懂得并使用字词,按照一定的句法规则造出字词通顺、意思完整、符合逻辑的句子。依据现代语文学科特征,可延伸为写段、作文的基础,是学生写好作文的基本功。造句来源清俞樾《春在堂随笔》卷八:“其用意,其造句,均以纤巧胜。”夏丏尊叶圣陶《文心雕龙》四:“造句也共同斟酌,由...
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- 下面为您提供关于【罢休造句】内容,供您参考。1、但它并不肯就此罢休。它虽飘在地上,但它不甘被风戏弄,轻轻地抬起自己软软的身体,想冲出这小小的地方,冲向远方。2、以他的个性,事情未到山穷水尽时,他是绝不会罢休的。3、闹事一方见众寡悬殊,只好罢休。4、这个案子非常重要,不弄个...
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- 下面为您提供关于【罢休怎样造句】内容,供您参考。1、我们做事情,要有一种不达目的誓不罢休的精神。2、闹事一方见众寡悬殊,只好罢休。3、这个案子非常重要,不弄个水落石出决不罢休。4、在学习上,我们要有不达目的决不罢休的精神。5、以他的个性,事情未到山穷水尽时,他是绝不会...
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- 下面为您提供关于【罢工造句二年级】内容,供您参考。1、因工资未兑现,工人们举行了一次大罢工。2、该国经过接二连三的大罢工和游行示威的冲击,内阁已在风雨摇摆之中,随时可能被迫辞职。3、我们还弱不禁风,经不起一次罢工。4、工人们举行罢工要求改善工作条件。5、尽管资本家...
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- 下面为您提供关于【罢造句大全】内容,供您参考。1、他也只不过是狐假虎威罢了。2、人生如梦,梦中所见只是浮光掠影罢了。3、别替他操心,他不过是无病呻吟罢了!4、他规划的远景不过是黄梁美梦罢了。5、人在世界上,只不过是饮灰洗胃罢了!6、这不过姑妄言之罢了,哪一个能办这件事?7...
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- 造句指懂得并使用字词,按照一定的句法规则造出字词通顺、意思完整、符合逻辑的句子。依据现代语文学科特征,可延伸为写段、作文的基础,是学生写好作文的基本功。造句来源清俞樾《春在堂随笔》卷八:“其用意,其造句,均以纤巧胜。”夏丏尊叶圣陶《文心雕龙》四:“造句也共同斟酌,由...
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- 造句指懂得并使用字词,按照一定的句法规则造出字词通顺、意思完整、符合逻辑的句子。依据现代语文学科特征,可延伸为写段、作文的基础,是学生写好作文的基本功。造句来源清俞樾《春在堂随笔》卷八:“其用意,其造句,均以纤巧胜。”夏丏尊叶圣陶《文心雕龙》四:“造句也共同斟酌,由...
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- 下面为您提供关于【用罢了造句子四年级】内容,供您参考。1、我何尝不想出去玩玩,只是脱不开身罢了。2、秦始皇妄想长生不老,结果只是枉费心机罢了。3、他只是鹦鹉学舌,拾人牙慧罢了。4、他有什么学问,不过师心自用罢了!5、他们的检查不过是走走形式罢了。6、这笔生意只不过是他...
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- 造句指懂得并使用字词,按照一定的句法规则造出字词通顺、意思完整、符合逻辑的句子。依据现代语文学科特征,可延伸为写段、作文的基础,是学生写好作文的基本功。造句来源清俞樾《春在堂随笔》卷八:“其用意,其造句,均以纤巧胜。”夏丏尊叶圣陶《文心雕龙》四:“造句也共同斟酌,由...
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- 下面为您提供关于【也罢造句简单】内容,供您参考。1、他希望能够走得快一点,纵使有点走马看花也罢。2、这种秤斤注两的人,不理他也罢。3、这些痛心疾首的往事,不提也罢!4、也罢,我们移樽就教罢。5、他讲的这些道理都是老生常谈,不听也罢!6、此地风味小吃名声籍甚,不去也罢。句子是...
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- 造句指懂得并使用字词,按照一定的句法规则造出字词通顺、意思完整、符合逻辑的句子。依据现代语文学科特征,可延伸为写段、作文的基础,是学生写好作文的基本功。造句来源清俞樾《春在堂随笔》卷八:“其用意,其造句,均以纤巧胜。”夏丏尊叶圣陶《文心雕龙》四:“造句也共同斟酌,由...
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- 造句指懂得并使用字词,按照一定的句法规则造出字词通顺、意思完整、符合逻辑的句子。依据现代语文学科特征,可延伸为写段、作文的基础,是学生写好作文的基本功。造句来源清俞樾《春在堂随笔》卷八:“其用意,其造句,均以纤巧胜。”夏丏尊叶圣陶《文心雕龙》四:“造句也共同斟酌,由...
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- 造句指懂得并使用字词,按照一定的句法规则造出字词通顺、意思完整、符合逻辑的句子。依据现代语文学科特征,可延伸为写段、作文的基础,是学生写好作文的基本功。造句来源清俞樾《春在堂随笔》卷八:“其用意,其造句,均以纤巧胜。”夏丏尊叶圣陶《文心雕龙》四:“造句也共同斟酌,由...
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- 造句指懂得并使用字词,按照一定的句法规则造出字词通顺、意思完整、符合逻辑的句子。依据现代语文学科特征,可延伸为写段、作文的基础,是学生写好作文的基本功。造句来源清俞樾《春在堂随笔》卷八:“其用意,其造句,均以纤巧胜。”夏丏尊叶圣陶《文心雕龙》四:“造句也共同斟酌,由...
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- 下面为您提供关于【罢休造句二年级】内容,供您参考。1、我们做事情,要有一种不达目的誓不罢休的精神。2、闹事一方见众寡悬殊,只好罢休。3、这个案子非常重要,不弄个水落石出决不罢休。4、在学习上,我们要有不达目的决不罢休的精神。5、他下定决心,勤学苦练,不夺得百米赛跑第一...
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- 下面为您提供关于【说罢造句】内容,供您参考。1、那摊主见状,恶爆爆地说“要买就买,搞啥子搞!”说罢,左右警惕地看看。2、“我连听也不要听,”他说,说罢就把门关上。3、说罢,玄火拘禁住身旁两人冲天飞起,宁宇风驱使着五彩云翎伸展开鲜丽的翅膀拍打着跟随其后。4、易寒雪说罢就朝...
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- 造句指懂得并使用字词,按照一定的句法规则造出字词通顺、意思完整、符合逻辑的句子。依据现代语文学科特征,可延伸为写段、作文的基础,是学生写好作文的基本功。造句来源清俞樾《春在堂随笔》卷八:“其用意,其造句,均以纤巧胜。”夏丏尊叶圣陶《文心雕龙》四:“造句也共同斟酌,由...
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- 造句指懂得并使用字词,按照一定的句法规则造出字词通顺、意思完整、符合逻辑的句子。依据现代语文学科特征,可延伸为写段、作文的基础,是学生写好作文的基本功。造句来源清俞樾《春在堂随笔》卷八:“其用意,其造句,均以纤巧胜。”夏丏尊叶圣陶《文心雕龙》四:“造句也共同斟酌,由...
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- 造句指懂得并使用字词,按照一定的句法规则造出字词通顺、意思完整、符合逻辑的句子。依据现代语文学科特征,可延伸为写段、作文的基础,是学生写好作文的基本功。造句来源清俞樾《春在堂随笔》卷八:“其用意,其造句,均以纤巧胜。”夏丏尊叶圣陶《文心雕龙》四:“造句也共同斟酌,由...
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