![孩子上高三家长要注意些什么]( "孩子上高三家长要注意些什么")
- 1、做好自身心理建设，接纳并包容孩子。孩子上了高三以后，由于沉重的学习压力，会产生许多的负面情绪，比如焦虑、自卑、暴躁等。在这一阶段，面对家长的关心和询问，他们会表现得不耐烦甚至是冷漠。作为家长，看到孩子这样，难免会产生失落、委屈、愤怒等情绪。但这个阶段的孩子是极其...
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![电脑换行键是什么键 电脑换行键是哪个]( "电脑换行键是什么键 电脑换行键是哪个")
- 1、电脑换行键是Enter键。2、回车键有两个作用：确认输入的执行命令。在文字处理中起换行的作用。3、回车键也是计算机键盘上使用频率较高的键之一。使用返回键时要注意：不要用力敲击。在计算机上，编辑软件中的归位键通常用于结束一行文本输入并将光标移到下一行的开头。...
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![用既是也是造句]( "用既是也是造句")
- 造句指懂得并使用字词，按照一定的句法规则造出字词通顺、意思完整、符合逻辑的句子。依据现代语文学科特征，可延伸为写段、作文的基础，是学生写好作文的基本功。造句来源清俞樾《春在堂随笔》卷八：“其用意，其造句，均以纤巧胜。”夏丏尊叶圣陶《文心雕龙》四：“造句也共同斟酌，由...
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![造句既又既又]( "造句既又既又")
- 造句指懂得并使用字词，按照一定的句法规则造出字词通顺、意思完整、符合逻辑的句子。依据现代语文学科特征，可延伸为写段、作文的基础，是学生写好作文的基本功。造句来源清俞樾《春在堂随笔》卷八：“其用意，其造句，均以纤巧胜。”夏丏尊叶圣陶《文心雕龙》四：“造句也共同斟酌，由...
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![用既是也是造句子]( "用既是也是造句子")
- 下面为您提供关于【用既是也是造句子】内容，供您参考。1、礼尚往来既是传统的民俗，也是人情交际的礼貌。2、她既是英语老师，也是数学老师。3、执两用中，以中正为贵，既是认识论，也是方法论。句子是语言运用的基本单位，它由词或词组构成，能表达一个完整的意思，如告诉别人一件事，提出...
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![既往是什么意思 既往解释]( "既往是什么意思 既往解释")
- 1、既往，拼音：jìwǎng，指以往；过去。死的讳称。2、出处：（1）《书·太甲中》：“既往背师保之训，弗克於厥初，尚赖匡救之德，图惟厥终。”（2）《隋书·列女传序》：“其修名彰於既往，徽音传於不朽，不亦休乎。”（3）南朝·齐·王俭《序》：“晏婴既往，齐君趍车而行哭。”...
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![色既是空空既是色 中的空是指的什么 色既是空空既是色中的空是什么意思]( "色既是空空既是色 中的空是指的什么 色既是空空既是色中的空是什么意思")
- 1、空是世间万无，也是世间万有，本身无意义却包含世界万物，类似数学中的集合。或者说空像数字中的“0”，放在“一”的后面，就是“10；放在“100”的后面，就是“100”，可以无限的增加至天文数字。它的本质并不是无，而是要我们大破大立，祛除一切人为的，外在的不自然的东西，甚至连这个空都...
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![既往不咎指的是谁 既往不咎是谁的典故]( "既往不咎指的是谁 既往不咎是谁的典故")
- 1、说的是孔子。2、既往不咎（拼音：jìwǎngbùjiù）是一个成语，最早出自于春秋·孔子弟子及再传弟子《论语·八佾》。3、既往不咎原指已经做完或做过的事，就不必再责怪了；现指对以往的过错不再责备。在句中一般作谓语、定语。...
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![既加旦读什么 既加旦是什么字]( "既加旦读什么 既加旦是什么字")
- 1、既加旦是暨字，读作[jì]。2、暨的意思如下：和，及，与。到，至：暨今。姓。3、“暨”字共有14画，笔画顺序为：横折、横、横、竖提、点、横、撇折、撇、竖弯钩、竖、横折、横、横、横。4、暨组词：越暨、傍暨、无暨、来暨。...
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![既是,也是造句]( "既是,也是造句")
- 下面为您提供关于【既是,也是造句】内容，供您参考。1、她既是英语老师，也是数学老师。2、礼尚往来既是传统的民俗，也是人情交际的礼貌。3、执两用中，以中正为贵，既是认识论，也是方法论。4、信用既是无形的力量，也是无形的财富。5、投资对于我来说，既是一种运动，也是一种娱乐。6、...
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![既又...既又...造句]( "既又...既又...造句")
- 下面为您提供关于【既又...既又...造句】内容，供您参考。1、场景剧本既具体又粗糙，既切实又灵活。2、这个女孩子既年轻又漂亮，既温柔又善良。3、今天的太阳既大又圆，既亮又热！4、我们老师既年轻又漂亮，既才貌双全又貌美如花。5、我们的语文老师既严格，又亲切，既有扎实的专业知识，...
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![既怎么组词 既组词是啥呢]( "既怎么组词 既组词是啥呢")
- 1、既往不咎[jìwǎngbùjiù]既：已经。往：过去。咎：责怪，加罪。对过去犯的错误不再责备。也作“不咎既往”。2、既望[jìwàng]既望指的是一月内的有些天有特定的称呼，十六称既望。“望”即“望日”，指阴历每月十五。“既”表示达到的状态（例如，易经中的“既济”），既望就是农历十...
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![用既,又,既,又造句子]( "用既,又,既,又造句子")
- 下面为您提供关于【既,又,既,又造句】内容，供您参考。1、她既学习好又守纪律，既美丽又善良。2、当我看着你这个既无知，又懦弱，既小器，又顽固。3、既自出心裁，又契合本原，既高度理性，又无限感性。4、他既胖又肥，既懒又馋。5、场景剧本既具体又粗糙，既切实又灵活。6、他既大方又稳重，...
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![既然是什么意思 既然的意思]( "既然是什么意思 既然的意思")
- 1、既然是连词，表示先提出前提,而后加以推论，常用“就”、“也”、“还”等配搭。举例：他既然已经好些,就可以回学校去了。2、《汉书·赵充国传》：“失之毫釐，差以千里，是既然矣。”金王若虚《复之纯交说》：“今胡其齕汝趾而啮汝喉出於外者，亦既然矣，伏於中者，竟如何哉。”...
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![既视感是什么意思 既视感详解]( "既视感是什么意思 既视感详解")
- 1、既视感是一种生理现象，也称幻觉记忆，指没有经历过的事情或场景仿佛在某时某地经历过的似曾相识之感，也叫海马效应。2、既视感是真实存在，有科学解释的东西，不属于灵异事件，只是大脑的想象力里曾经有浮现过类似的场景罢了。或者说既视感来源于大脑的联想，它联想出这个画面。...
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![既又既又造句大全]( "既又既又造句大全")
- 造句指懂得并使用字词，按照一定的句法规则造出字词通顺、意思完整、符合逻辑的句子。依据现代语文学科特征，可延伸为写段、作文的基础，是学生写好作文的基本功。造句来源清俞樾《春在堂随笔》卷八：“其用意，其造句，均以纤巧胜。”夏丏尊叶圣陶《文心雕龙》四：“造句也共同斟酌，由...
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![既是也是造句]( "既是也是造句")
- 造句指懂得并使用字词，按照一定的句法规则造出字词通顺、意思完整、符合逻辑的句子。依据现代语文学科特征，可延伸为写段、作文的基础，是学生写好作文的基本功。造句来源清俞樾《春在堂随笔》卷八：“其用意，其造句，均以纤巧胜。”夏丏尊叶圣陶《文心雕龙》四：“造句也共同斟酌，由...
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![既又是造句子]( "既又是造句子")
- 下面为您提供关于【既又是造句子】内容，供您参考。1、教育孩子，既要有爱心，又要有耐心。2、利用风力发电，既可节约能源，又能保护环境。3、春天既美丽又可爱，既温馨又多彩。4、这件事老师处理得体，既解决了同学之间的矛盾，又维护了同学之间的团结。5、既然搬不动那块石头，你又何必...
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![既,又,既,又造句]( "既,又,既,又造句")
- 下面为您提供关于【既,又,既,又造句】内容，供您参考。1、她既学习好又守纪律，既美丽又善良。2、当我看着你这个既无知，又懦弱，既小器，又顽固。3、既自出心裁，又契合本原，既高度理性，又无限感性。4、他既胖又肥，既懒又馋。5、场景剧本既具体又粗糙，既切实又灵活。6、他既大方又稳重，...
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![用既又既又造句子]( "用既又既又造句子")
- 下面为您提供关于【用既又既又造句子】内容，供您参考。1、今天的太阳既大又圆，既亮又热！2、这个女孩子既年轻又漂亮，既温柔又善良。3、场景剧本既具体又粗糙，既切实又灵活。4、我们老师既年轻又漂亮，既才貌双全又貌美如花。5、我们的语文老师既严格，又亲切，既有扎实的专业知识，又...
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![既加冠的既是什么意思]( "既加冠的既是什么意思")
- 1、既jì；此处为副词，意为“已经”。2、出自：明·宋濂《送东阳马生序》；既加冠，益慕圣贤之道，又患无硕师、名人与游，尝趋百里外，从乡之先达执经叩问。3、翻译：已经成年之后，更加仰慕圣贤的学说，又担心没有才学渊博的人同我来往，有道德学问的前辈请教曾经跑到百里以外，拿着经书向乡里有...
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![既又既...又怎么造句]( "既又既...又怎么造句")
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![既加冠的既是什么意思 既是指“已经 ”的意思]( "既加冠的既是什么意思 既是指“已经 ”的意思")
- 1、既jì；此处为副词，意为“已经”。2、出自：明·宋濂《送东阳马生序》；既加冠，益慕圣贤之道，又患无硕师、名人与游，尝趋百里外，从乡之先达执经叩问。3、翻译：已经成年之后，更加仰慕圣贤的学说，又担心没有才学渊博的人同我来往，有道德学问的前辈请教曾经跑到百里以外，拿着经书向乡里有...
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![使用既又既又造句]( "使用既又既又造句")
- 造句指懂得并使用字词，按照一定的句法规则造出字词通顺、意思完整、符合逻辑的句子。依据现代语文学科特征，可延伸为写段、作文的基础，是学生写好作文的基本功。造句来源清俞樾《春在堂随笔》卷八：“其用意，其造句，均以纤巧胜。”夏丏尊叶圣陶《文心雕龙》四：“造句也共同斟酌，由...
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![用既是造句子]( "用既是造句子")
- 造句指懂得并使用字词，按照一定的句法规则造出字词通顺、意思完整、符合逻辑的句子。依据现代语文学科特征，可延伸为写段、作文的基础，是学生写好作文的基本功。造句来源清俞樾《春在堂随笔》卷八：“其用意，其造句，均以纤巧胜。”夏丏尊叶圣陶《文心雕龙》四：“造句也共同斟酌，由...
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