![得字造句子大全]( "得字造句子大全")
- 造句指懂得并使用字词，按照一定的句法规则造出字词通顺、意思完整、符合逻辑的句子。依据现代语文学科特征，可延伸为写段、作文的基础，是学生写好作文的基本功。造句来源清俞樾《春在堂随笔》卷八：“其用意，其造句，均以纤巧胜。”夏丏尊叶圣陶《文心雕龙》四：“造句也共同斟酌，由...
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![啥得造句四个字]( "啥得造句四个字")
- 下面为您提供关于【啥得造句四个字】内容，供您参考。1、我在爷爷的生日蛋糕上写了寿比南山四个字，祝他老人家健康长寿。2、今天是沈老的七十大寿，生日蛋糕上写“寿山福海”四个字。3、条幅上那“继往开来”四个字，笔势活泼雄浑，犹如龙蛇飞动。4、读了岳飞的故事，使我对精忠报国...
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![三年级得字造句]( "三年级得字造句")
- 造句指懂得并使用字词，按照一定的句法规则造出字词通顺、意思完整、符合逻辑的句子。依据现代语文学科特征，可延伸为写段、作文的基础，是学生写好作文的基本功。造句来源清俞樾《春在堂随笔》卷八：“其用意，其造句，均以纤巧胜。”夏丏尊叶圣陶《文心雕龙》四：“造句也共同斟酌，由...
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![的地得三字造句]( "的地得三字造句")
- 下面为您提供关于【的地得三字造句】内容，供您参考。1、这三个年轻人好逸恶劳。2、老师连上三堂课，嗓子都沙哑了。3、他拿起笔，一鼓作气连写了三幅字。4、这本书的引言是张三写的。5、三尺童儿，别在这里胡言乱语了。6、我一连去了三封信，也不见她回音。7、为了这事他目不交睫...
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![得意忘形造句20字]( "得意忘形造句20字")
- 下面为您提供关于【得意忘形造句20字】内容，供您参考。1、他那沾沾自喜、得意忘形的样子，免不了又要自我吹嘘一番。2、甜言蜜语会使愚者得意忘形。3、他只不过取得了一点儿小小的成绩，就开始得意忘形了。4、他才赚了一点钱就开始得意忘形了。5、他才升了一个小组长，就得意忘...
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![用三得字怎么造句]( "用三得字怎么造句")
- 下面为您提供关于【用三得字怎么造句】内容，供您参考。1、老师连上三堂课，嗓子都沙哑了。2、这三个年轻人好逸恶劳。3、我屡次提醒三班的同学注意保洁。4、李三受到了应有的惩罚。5、关云长义薄云天，三释曹操。6、纺织厂日夜三班轮流生产。7、为了这事他目不交睫已三天三宿...
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![用把字和得字造句]( "用把字和得字造句")
- 下面为您提供关于【用把字和得字造句】内容，供您参考。1、老师总是语重心长地叫我把字写好，过好生字关。2、我尽力把字写好来给老师评价。3、大家要把字写工整，不要大大小小参差不齐。4、古时候，人们把字写在竹简上。句子是语言运用的基本单位，它由词或词组构成，能表达一个完整...
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![用一个得字造句]( "用一个得字造句")
- 造句指懂得并使用字词，按照一定的句法规则造出字词通顺、意思完整、符合逻辑的句子。依据现代语文学科特征，可延伸为写段、作文的基础，是学生写好作文的基本功。造句来源清俞樾《春在堂随笔》卷八：“其用意，其造句，均以纤巧胜。”夏丏尊叶圣陶《文心雕龙》四：“造句也共同斟酌，由...
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![拿得字造句子]( "拿得字造句子")
- 下面为您提供关于【拿得字造句子】内容，供您参考。1、不要拿自己的幸福当儿戏。2、我先拿扫把，再从教室后面往前扫。3、慌忙之中，他拿错了桌上的信件。4、拿公共财物私相授受，应该受到制裁。5、草菅人命般的拿人做试验。6、他正拿话取笑他姐姐。7、他考试拿第一已经是司空见...
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![得的造句20个字]( "得的造句20个字")
- 下面为您提供关于【得的造句20个字】内容，供您参考。1、这篇作文写的真是妙不可言，让我直叹一个字"绝"啊！2、这本书的书脊上刻着三个字“好读书”。3、昨天我把一个字的字音读错了，今天给予更正。4、我的作文在《少年报》上发表时，一个字也没有删改。5、这两个字是同音字，我...
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![得造句字]( "得造句字")
- 造句指懂得并使用字词，按照一定的句法规则造出字词通顺、意思完整、符合逻辑的句子。依据现代语文学科特征，可延伸为写段、作文的基础，是学生写好作文的基本功。造句来源清俞樾《春在堂随笔》卷八：“其用意，其造句，均以纤巧胜。”夏丏尊叶圣陶《文心雕龙》四：“造句也共同斟酌，由...
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![觉得得得造句]( "觉得得得造句")
- 下面为您提供关于【觉得得得造句】内容，供您参考。1、穿上妈妈做的衣服，觉得挺舒服的。2、你觉得心里不痛快，就尽情地哭一场吧！3、你的脸色很难看，觉得哪儿不舒服吗？4、看见穿短裙就觉得人家作风不好，真是少见多怪。5、常听人说太湖美，这次来太湖一看，觉得比人们说的还美，真是百闻...
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![用得字造句六年级]( "用得字造句六年级")
- 下面为您提供关于【用得字造句六年级】内容，供您参考。1、渐渐地，我可以做得很好了。2、这件事归根结底是我们做得不对。3、只有唱歌唱得好的人才会扣人心弦。4、我的同事小张长得皓齿明眸。5、书房布置得朴素大方。6、他被张老师问得张口结舌。7、时局长的话搞得全厂上下...
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![用的地得造句20字]( "用的地得造句20字")
- 下面为您提供关于【用的地得造句20字】内容，供您参考。1、妈妈早就把我过冬用的衣物准备齐全了。2、王爷爷虽然是级别很高的老干部，可是住的房子、用的家具都很普通。3、遇到坏人要和他斗智斗勇，哀求是没有用的。4、爸爸妈妈期待我成为有用的人才。5、搬家时，妈妈把那些没用...
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![什么得什么得什么造句20字]( "什么得什么得什么造句20字")
- 造句指懂得并使用字词，按照一定的句法规则造出字词通顺、意思完整、符合逻辑的句子。依据现代语文学科特征，可延伸为写段、作文的基础，是学生写好作文的基本功。造句来源清俞樾《春在堂随笔》卷八：“其用意，其造句，均以纤巧胜。”夏丏尊叶圣陶《文心雕龙》四：“造句也共同斟酌，由...
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![得字怎么造句]( "得字怎么造句")
- 下面为您提供关于【得字怎么造句】内容，供您参考。1、小女孩在寒风中冻得瑟瑟发抖。2、校园里的花草长得参差不齐。3、他俩一唱一和，很快就混得很熟了。4、私人银行业务正发展得如火如荼。5、哪里，哪里，我的字写得不好。6、这幕舞台剧，精彩得令人拍案叫绝。7、我们被猛烈的风...
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![得直字造句二年级]( "得直字造句二年级")
- 下面为您提供关于【得直字造句二年级】内容，供您参考。1、天气真冷，冻得我直发抖。2、一个西瓜装满车，压得地球直哆嗦。3、机器吱吱直响，该加油了。4、这一仗直杀得草木含悲，风云变色。5、老汤气得七窍生烟，双脚直跳。6、卡特看着牛顿直发愣。7、上课要坐直了，别歪歪扭扭的。8、...
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![得直字造句]( "得直字造句")
- 造句指懂得并使用字词，按照一定的句法规则造出字词通顺、意思完整、符合逻辑的句子。依据现代语文学科特征，可延伸为写段、作文的基础，是学生写好作文的基本功。造句来源清俞樾《春在堂随笔》卷八：“其用意，其造句，均以纤巧胜。”夏丏尊叶圣陶《文心雕龙》四：“造句也共同斟酌，由...
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![用得字造句怎么造句]( "用得字造句怎么造句")
- 下面为您提供关于【用得字造句怎么造句】内容，供您参考。1、渐渐地，我可以做得很好了。2、这件事归根结底是我们做得不对。3、只有唱歌唱得好的人才会扣人心弦。4、我的同事小张长得皓齿明眸。5、书房布置得朴素大方。6、他被张老师问得张口结舌。7、时局长的话搞得全厂上...
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![得字怎样造句]( "得字怎样造句")
- 造句指懂得并使用字词，按照一定的句法规则造出字词通顺、意思完整、符合逻辑的句子。依据现代语文学科特征，可延伸为写段、作文的基础，是学生写好作文的基本功。造句来源清俞樾《春在堂随笔》卷八：“其用意，其造句，均以纤巧胜。”夏丏尊叶圣陶《文心雕龙》四：“造句也共同斟酌，由...
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![用得五个字造句]( "用得五个字造句")
- 下面为您提供关于【用得五个字造句】内容，供您参考。1、为扑灭这场森林大火，消防局动用了五个中队的警力。2、这次考试，他提升了五个名次，获得了进步奖。3、这位风烛残年的老人含辛茹苦地供五个孩子读完了大学。4、经过五个小时的颠簸，他们终于到达目的地———罗布泊。5、在...
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![懂得造句20字]( "懂得造句20字")
- 造句指懂得并使用字词，按照一定的句法规则造出字词通顺、意思完整、符合逻辑的句子。依据现代语文学科特征，可延伸为写段、作文的基础，是学生写好作文的基本功。造句来源清俞樾《春在堂随笔》卷八：“其用意，其造句，均以纤巧胜。”夏丏尊叶圣陶《文心雕龙》四：“造句也共同斟酌，由...
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![怡然自得造句20字]( "怡然自得造句20字")
- 下面为您提供关于【怡然自得造句20字】内容，供您参考。1、爷爷退休后，潜心研究花草种植技术，每天也怡然自得，快乐无比。2、爷爷神态悠闲地品着香茶，怡然自得。3、牛羊骏马在这里怡然自得。4、道路两旁的大树下，人们坐在一起谈笑风声，怡然自得。5、保姆霍金斯在一个角落里怡然自...
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![用得字造句大全]( "用得字造句大全")
- 造句指懂得并使用字词，按照一定的句法规则造出字词通顺、意思完整、符合逻辑的句子。依据现代语文学科特征，可延伸为写段、作文的基础，是学生写好作文的基本功。造句来源清俞樾《春在堂随笔》卷八：“其用意，其造句，均以纤巧胜。”夏丏尊叶圣陶《文心雕龙》四：“造句也共同斟酌，由...
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![得字的造句三年级]( "得字的造句三年级")
- 下面为您提供关于【得字的造句三年级】内容，供您参考。1、他仅用了一个小时，就完成了一篇洋洋洒洒几千字的丈章。2、昨天我把一个字的字音读错了，今天给予更正。3、闲暇时，她只找些几百字上千字的短小有趣的文章来消遣，鸿篇巨制她是从来不看的。4、当今学毛笔字的人已很少，笔走...
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