![宝塔诗即从一言起句]( "宝塔诗即从一言起句")
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![拿起造句]( "拿起造句")
- 造句指懂得并使用字词，按照一定的句法规则造出字词通顺、意思完整、符合逻辑的句子。依据现代语文学科特征，可延伸为写段、作文的基础，是学生写好作文的基本功。造句来源清俞樾《春在堂随笔》卷八：“其用意，其造句，均以纤巧胜。”夏丏尊叶圣陶《文心雕龙》四：“造句也共同斟酌，由...
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![拔起造句]( "拔起造句")
- 造句指懂得并使用字词，按照一定的句法规则造出字词通顺、意思完整、符合逻辑的句子。依据现代语文学科特征，可延伸为写段、作文的基础，是学生写好作文的基本功。造句来源清俞樾《春在堂随笔》卷八：“其用意，其造句，均以纤巧胜。”夏丏尊叶圣陶《文心雕龙》四：“造句也共同斟酌，由...
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![托起造句]( "托起造句")
- 下面为您提供关于【托起造句】内容，供您参考。1、厚重浑圆的荷叶拥托起亭亭玉立的清莲。2、巨浪伸出双臂把我猛地托起。3、希望是灯，照亮前途的光明；希望是翼，托起成功的天空。4、鞋子的幸福，在于行万里路，坎坷一生。虽越来越破旧，但却托起人生的征程。5、你托起了一个神奇的梦...
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![奏起造句]( "奏起造句")
- 造句指懂得并使用字词，按照一定的句法规则造出字词通顺、意思完整、符合逻辑的句子。依据现代语文学科特征，可延伸为写段、作文的基础，是学生写好作文的基本功。造句来源清俞樾《春在堂随笔》卷八：“其用意，其造句，均以纤巧胜。”夏丏尊叶圣陶《文心雕龙》四：“造句也共同斟酌，由...
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![起帆造句]( "起帆造句")
- 造句指懂得并使用字词，按照一定的句法规则造出字词通顺、意思完整、符合逻辑的句子。依据现代语文学科特征，可延伸为写段、作文的基础，是学生写好作文的基本功。造句来源清俞樾《春在堂随笔》卷八：“其用意，其造句，均以纤巧胜。”夏丏尊叶圣陶《文心雕龙》四：“造句也共同斟酌，由...
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![起火造句]( "起火造句")
- 造句指懂得并使用字词，按照一定的句法规则造出字词通顺、意思完整、符合逻辑的句子。依据现代语文学科特征，可延伸为写段、作文的基础，是学生写好作文的基本功。造句来源清俞樾《春在堂随笔》卷八：“其用意，其造句，均以纤巧胜。”夏丏尊叶圣陶《文心雕龙》四：“造句也共同斟酌，由...
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![挂起造句]( "挂起造句")
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![一起造句句子]( "一起造句句子")
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![跃起造句]( "跃起造句")
- 造句指懂得并使用字词，按照一定的句法规则造出字词通顺、意思完整、符合逻辑的句子。依据现代语文学科特征，可延伸为写段、作文的基础，是学生写好作文的基本功。造句来源清俞樾《春在堂随笔》卷八：“其用意，其造句，均以纤巧胜。”夏丏尊叶圣陶《文心雕龙》四：“造句也共同斟酌，由...
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![荡起造句]( "荡起造句")
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![造句:()一起()。]( "造句:()一起()。")
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![起电造句]( "起电造句")
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![起子造句]( "起子造句")
- 下面为您提供关于【起子造句】内容，供您参考。1、某些肿瘤病毒能够引起子宫癌和其他癌症。所以，我们要了解到那些能够使年轻人容易感染性病的因素，并且建立一些社会组织来保护他们免受感染。2、她在睡觉的枕头底下藏了一把刀，一个铁锤和一个螺丝起子。3、杏贞拿着帆儿敬上来...
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![起航造句]( "起航造句")
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- 下面为您提供关于【...一起造句】内容，供您参考。1、每天早晨，我都跟爷爷一起去锻炼身体。2、同学们围坐在一起，畅想美好的未来。3、一条铁路，把边疆和内地紧紧联系在一起。4、春节期间，亲戚朋友欢聚在一起互相拜年。5、公司成员欢聚在一起庆祝业务的大幅度上长。6、我经常和...
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![起跳造句]( "起跳造句")
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![吹起造句]( "吹起造句")
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![用起造句]( "用起造句")
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