- 造句指懂得并使用字词,按照一定的句法规则造出字词通顺、意思完整、符合逻辑的句子。依据现代语文学科特征,可延伸为写段、作文的基础,是学生写好作文的基本功。造句来源清俞樾《春在堂随笔》卷八:“其用意,其造句,均以纤巧胜。”夏丏尊叶圣陶《文心雕龙》四:“造句也共同斟酌,由...
- 28028
- 下面为您提供关于【无可奈何怎样造句子】内容,供您参考。1、爸爸让我交出考试卷,我无可奈何地递过去。2、他的卡车出了故障,急得他搔头抓耳,无可奈何。3、时时光总是在一天天的无可奈何中过去……4、正是因为这种无可奈何我才感到非走不可。5、他无可奈何的向父母交出了不及...
- 16122
- 造句指懂得并使用字词,按照一定的句法规则造出字词通顺、意思完整、符合逻辑的句子。依据现代语文学科特征,可延伸为写段、作文的基础,是学生写好作文的基本功。造句来源清俞樾《春在堂随笔》卷八:“其用意,其造句,均以纤巧胜。”夏丏尊叶圣陶《文心雕龙》四:“造句也共同斟酌,由...
- 8523
- 造句指懂得并使用字词,按照一定的句法规则造出字词通顺、意思完整、符合逻辑的句子。依据现代语文学科特征,可延伸为写段、作文的基础,是学生写好作文的基本功。造句来源清俞樾《春在堂随笔》卷八:“其用意,其造句,均以纤巧胜。”夏丏尊叶圣陶《文心雕龙》四:“造句也共同斟酌,由...
- 14783
- 下面为您提供关于【奈造句】内容,供您参考。1、无奈,典当了仅有的两间房屋和衣物。2、任何困难都奈何不了意志坚强的人。3、明天就考试了,他却毫无准备,现在只能徒唤奈何!4、你不过一个小小的七品芝麻官,其奈我何。5、反动派向我们高举起屠刀,但是,‘民不畏死,奈何以死惧之’。6、...
- 28747
- 1、弟弟很淘气,妈妈拿他真是无可奈何2、哎,我只好无可奈何地放弃我的实验了。3、她无可奈何地得出结论,承认我是对的。4、猫无可奈何地坐在鸟笼前,眼看着鸟儿近在咫尺,可怎么也够不着。5、我无可奈何的答应了他的要求。6、正是因为这种无可奈何我才感到非走不可。7、小明这种...
- 31930
- 下面为您提供关于【无可奈何一年级造句】内容,供您参考。1、爸爸让我交出考试卷,我无可奈何地递过去。2、他的卡车出了故障,急得他搔头抓耳,无可奈何。3、时时光总是在一天天的无可奈何中过去……4、正是因为这种无可奈何我才感到非走不可。5、他无可奈何的向父母交出了不及...
- 9349
- 下面为您提供关于【用无可奈何造句子啊】内容,供您参考。1、爸爸让我交出考试卷,我无可奈何地递过去。2、时时光总是在一天天的无可奈何中过去……3、他的卡车出了故障,急得他搔头抓耳,无可奈何。4、正是因为这种无可奈何我才感到非走不可。5、她的表情是将信将疑而又无可奈...
- 8400
- 造句指懂得并使用字词,按照一定的句法规则造出字词通顺、意思完整、符合逻辑的句子。依据现代语文学科特征,可延伸为写段、作文的基础,是学生写好作文的基本功。造句来源清俞樾《春在堂随笔》卷八:“其用意,其造句,均以纤巧胜。”夏丏尊叶圣陶《文心雕龙》四:“造句也共同斟酌,由...
- 8392
- 下面为您提供关于【无可奈何造句句】内容,供您参考。1、他的卡车出了故障,急得他搔头抓耳,无可奈何。2、时时光总是在一天天的无可奈何中过去……3、正是因为这种无可奈何我才感到非走不可。4、爸爸让我交出考试卷,我无可奈何地递过去。5、他无可奈何的向父母交出了不及格的...
- 19520
- 造句指懂得并使用字词,按照一定的句法规则造出字词通顺、意思完整、符合逻辑的句子。依据现代语文学科特征,可延伸为写段、作文的基础,是学生写好作文的基本功。造句来源清俞樾《春在堂随笔》卷八:“其用意,其造句,均以纤巧胜。”夏丏尊叶圣陶《文心雕龙》四:“造句也共同斟酌,由...
- 33773
- 1、爸爸让我交出考试卷,我无可奈何地递过去。2、正是因为这种无可奈何我才感到非走不可。3、他的车出了故障,急得他搔头抓耳,无可奈何。4、时光总是在一天天的无可奈何中过去……5、面对朋友的误会,他百口莫辩,只好无可奈何的摇摇头。6、弟弟很淘气,妈妈拿他真是无可奈何。7、...
- 22625
- 造句指懂得并使用字词,按照一定的句法规则造出字词通顺、意思完整、符合逻辑的句子。依据现代语文学科特征,可延伸为写段、作文的基础,是学生写好作文的基本功。造句来源清俞樾《春在堂随笔》卷八:“其用意,其造句,均以纤巧胜。”夏丏尊叶圣陶《文心雕龙》四:“造句也共同斟酌,由...
- 30594
- 下面为您提供关于【无可奈何造句20字】内容,供您参考。1、他的卡车出了故障,急得他搔头抓耳,无可奈何。2、时时光总是在一天天的无可奈何中过去……3、正是因为这种无可奈何我才感到非走不可。4、爸爸让我交出考试卷,我无可奈何地递过去。5、他无可奈何的向父母交出了不及格...
- 25154
- 造句指懂得并使用字词,按照一定的句法规则造出字词通顺、意思完整、符合逻辑的句子。依据现代语文学科特征,可延伸为写段、作文的基础,是学生写好作文的基本功。造句来源清俞樾《春在堂随笔》卷八:“其用意,其造句,均以纤巧胜。”夏丏尊叶圣陶《文心雕龙》四:“造句也共同斟酌,由...
- 19941
- 下面为您提供关于【用无可奈何地造句】内容,供您参考。1、他的卡车出了故障,急得他搔头抓耳,无可奈何。2、时时光总是在一天天的无可奈何中过去……3、正是因为这种无可奈何我才感到非走不可。4、爸爸让我交出考试卷,我无可奈何地递过去。5、他无可奈何的向父母交出了不及格...
- 29241
- 造句指懂得并使用字词,按照一定的句法规则造出字词通顺、意思完整、符合逻辑的句子。依据现代语文学科特征,可延伸为写段、作文的基础,是学生写好作文的基本功。造句来源清俞樾《春在堂随笔》卷八:“其用意,其造句,均以纤巧胜。”夏丏尊叶圣陶《文心雕龙》四:“造句也共同斟酌,由...
- 6829
- 下面为您提供关于【四年级无可奈何的造句】内容,供您参考。1、时时光总是在一天天的无可奈何中过去……2、他的卡车出了故障,急得他搔头抓耳,无可奈何。3、爸爸让我交出考试卷,我无可奈何地递过去。4、正是因为这种无可奈何我才感到非走不可。5、她的表情是将信将疑而又无可...
- 31415
- 下面为您提供关于【无可奈何造句怎么造呀】内容,供您参考。1、爸爸让我交出考试卷,我无可奈何地递过去。2、他的卡车出了故障,急得他搔头抓耳,无可奈何。3、时时光总是在一天天的无可奈何中过去……4、正是因为这种无可奈何我才感到非走不可。5、她的表情是将信将疑而又无可...
- 13460
- 奈良的造句有:为了解传统风水对建筑业影响的演化,本节目特地探访日本奈良市的东大寺,看看这所由中国僧人设计和建造的世界上最大木造建筑。日奈良寺庙还原国宝吉祥天像。奈良的造句有:观赏用菊花是在日本奈良时代才传入日本的,到了镰仓时代,不知为何后鸟羽上皇对菊花就是有特别...
- 18832
- 造句指懂得并使用字词,按照一定的句法规则造出字词通顺、意思完整、符合逻辑的句子。依据现代语文学科特征,可延伸为写段、作文的基础,是学生写好作文的基本功。造句来源清俞樾《春在堂随笔》卷八:“其用意,其造句,均以纤巧胜。”夏丏尊叶圣陶《文心雕龙》四:“造句也共同斟酌,由...
- 18933
- 造句指懂得并使用字词,按照一定的句法规则造出字词通顺、意思完整、符合逻辑的句子。依据现代语文学科特征,可延伸为写段、作文的基础,是学生写好作文的基本功。造句来源清俞樾《春在堂随笔》卷八:“其用意,其造句,均以纤巧胜。”夏丏尊叶圣陶《文心雕龙》四:“造句也共同斟酌,由...
- 6749
- 造句指懂得并使用字词,按照一定的句法规则造出字词通顺、意思完整、符合逻辑的句子。依据现代语文学科特征,可延伸为写段、作文的基础,是学生写好作文的基本功。造句来源清俞樾《春在堂随笔》卷八:“其用意,其造句,均以纤巧胜。”夏丏尊叶圣陶《文心雕龙》四:“造句也共同斟酌,由...
- 23759
- 造句指懂得并使用字词,按照一定的句法规则造出字词通顺、意思完整、符合逻辑的句子。依据现代语文学科特征,可延伸为写段、作文的基础,是学生写好作文的基本功。造句来源清俞樾《春在堂随笔》卷八:“其用意,其造句,均以纤巧胜。”夏丏尊叶圣陶《文心雕龙》四:“造句也共同斟酌,由...
- 22633
- 怎奈的造句有:雨滴落,种情根,思念吐芽,期盼花开,怎奈花谢却无果。她在佛前苦苦哀求了五千多年,只为今生能在最美的时光里遇见他,怎奈何沧海已填,神女不复,终究敌不过"天命使然"的宿命纠葛,继续那前世待续的虐缘。怎奈的造句有:父亲写信给在部队上的三伯父,央求三伯父帮忙,怎奈三伯父...
- 15777