![用难敌造句子]( "用难敌造句子")
- 造句指懂得并使用字词，按照一定的句法规则造出字词通顺、意思完整、符合逻辑的句子。依据现代语文学科特征，可延伸为写段、作文的基础，是学生写好作文的基本功。造句来源清俞樾《春在堂随笔》卷八：“其用意，其造句，均以纤巧胜。”夏丏尊叶圣陶《文心雕龙》四：“造句也共同斟酌，由...
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![背腹受敌造句]( "背腹受敌造句")
- 造句指懂得并使用字词，按照一定的句法规则造出字词通顺、意思完整、符合逻辑的句子。依据现代语文学科特征，可延伸为写段、作文的基础，是学生写好作文的基本功。造句来源清俞樾《春在堂随笔》卷八：“其用意，其造句，均以纤巧胜。”夏丏尊叶圣陶《文心雕龙》四：“造句也共同斟酌，由...
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![匹敌的造句]( "匹敌的造句")
- 匹敌的造句有：在城市的多功能性上，只有自行车能与之匹敌。外国巧克力，国内难匹敌，差别有技术，也有添加剂。匹敌的造句有：历史上提供了一些在持久性和程度上能与他相匹敌的人的例子。拥有一对当今天下无人匹敌之大颚的鳄鱼，最终还是被饥不择食的非洲巨蟒无情地吞噬掉了。词性是：动...
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![敌视造句]( "敌视造句")
- 下面为您提供关于【敌视造句】内容，供您参考。1、国际上少数敌视中国的人，对我们在经济上遇到的暂时困难幸灾乐祸。2、当一个男人能包容你的过去，心疼你曾经为感情付出的伤痛的时候，默默承受你对感情的敌视，鼓励你走出过去阴影的时候。请你心怀感激，感恩之心，只有深爱一个人，才能...
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![敌造句一年级]( "敌造句一年级")
- 下面为您提供关于【敌造句一年级】内容，供您参考。1、他们歼灭一切入侵之敌。2、英勇的将士们宁愿战死疆场，也不屈服于敌。3、蒋介石与共产党为敌，其实就是自取灭亡。4、想要与人民为敌，岂不是自取灭亡？5、上下一心，精诚团结，务歼一切来犯之敌。6、如果你把敌特务放走，就等于放虎...
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![叛敌造句]( "叛敌造句")
- 造句指懂得并使用字词，按照一定的句法规则造出字词通顺、意思完整、符合逻辑的句子。依据现代语文学科特征，可延伸为写段、作文的基础，是学生写好作文的基本功。造句来源清俞樾《春在堂随笔》卷八：“其用意，其造句，均以纤巧胜。”夏丏尊叶圣陶《文心雕龙》四：“造句也共同斟酌，由...
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![所向无敌 造句]( "所向无敌 造句")
- 造句指懂得并使用字词，按照一定的句法规则造出字词通顺、意思完整、符合逻辑的句子。依据现代语文学科特征，可延伸为写段、作文的基础，是学生写好作文的基本功。造句来源清俞樾《春在堂随笔》卷八：“其用意，其造句，均以纤巧胜。”夏丏尊叶圣陶《文心雕龙》四：“造句也共同斟酌，由...
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![杀敌造句]( "杀敌造句")
- 造句指懂得并使用字词，按照一定的句法规则造出字词通顺、意思完整、符合逻辑的句子。依据现代语文学科特征，可延伸为写段、作文的基础，是学生写好作文的基本功。造句来源清俞樾《春在堂随笔》卷八：“其用意，其造句，均以纤巧胜。”夏丏尊叶圣陶《文心雕龙》四：“造句也共同斟酌，由...
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![劲敌怎样造句]( "劲敌怎样造句")
- 造句指懂得并使用字词，按照一定的句法规则造出字词通顺、意思完整、符合逻辑的句子。依据现代语文学科特征，可延伸为写段、作文的基础，是学生写好作文的基本功。造句来源清俞樾《春在堂随笔》卷八：“其用意，其造句，均以纤巧胜。”夏丏尊叶圣陶《文心雕龙》四：“造句也共同斟酌，由...
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![用敌军造句]( "用敌军造句")
- 下面为您提供关于【用敌军造句】内容，供您参考。1、我军趁着夜色，悄悄埋伏在敌军阵地的前沿。2、敌军的行动已受到我军的钳制。3、被俘敌军举起了双手，吓得浑身发抖。4、夜幕下，侦察员屏息凝神，观察敌军的动静。5、战士们冒着呼啸的子弹冲向敌军。6、拂晓前，我军突击队悄悄靠近...
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![敌军造句]( "敌军造句")
- 造句指懂得并使用字词，按照一定的句法规则造出字词通顺、意思完整、符合逻辑的句子。依据现代语文学科特征，可延伸为写段、作文的基础，是学生写好作文的基本功。造句来源清俞樾《春在堂随笔》卷八：“其用意，其造句，均以纤巧胜。”夏丏尊叶圣陶《文心雕龙》四：“造句也共同斟酌，由...
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![遇敌造句]( "遇敌造句")
- 下面为您提供关于【遇敌造句】内容，供您参考。1、张飞看着眼前的九尺胖汉，比自己大一圈的腰身，想来是有些力气，但是还是觉得自己勇力无双，至今为遇敌手，才不会怕他，于是大喊道“比就比，谁怕谁啊。2、西汉将领李陵，率领五千步兵深入沙漠攻打匈奴，遇敌骑十万，陷入重围，他孤军奋战，终因寡...
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![无敌造句]( "无敌造句")
- 造句指懂得并使用字词，按照一定的句法规则造出字词通顺、意思完整、符合逻辑的句子。依据现代语文学科特征，可延伸为写段、作文的基础，是学生写好作文的基本功。造句来源清俞樾《春在堂随笔》卷八：“其用意，其造句，均以纤巧胜。”夏丏尊叶圣陶《文心雕龙》四：“造句也共同斟酌，由...
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![树敌造句子]( "树敌造句子")
- 造句指懂得并使用字词，按照一定的句法规则造出字词通顺、意思完整、符合逻辑的句子。依据现代语文学科特征，可延伸为写段、作文的基础，是学生写好作文的基本功。造句来源清俞樾《春在堂随笔》卷八：“其用意，其造句，均以纤巧胜。”夏丏尊叶圣陶《文心雕龙》四：“造句也共同斟酌，由...
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![难敌造句]( "难敌造句")
- 造句指懂得并使用字词，按照一定的句法规则造出字词通顺、意思完整、符合逻辑的句子。依据现代语文学科特征，可延伸为写段、作文的基础，是学生写好作文的基本功。造句来源清俞樾《春在堂随笔》卷八：“其用意，其造句，均以纤巧胜。”夏丏尊叶圣陶《文心雕龙》四：“造句也共同斟酌，由...
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![诱敌造句]( "诱敌造句")
- 造句指懂得并使用字词，按照一定的句法规则造出字词通顺、意思完整、符合逻辑的句子。依据现代语文学科特征，可延伸为写段、作文的基础，是学生写好作文的基本功。造句来源清俞樾《春在堂随笔》卷八：“其用意，其造句，均以纤巧胜。”夏丏尊叶圣陶《文心雕龙》四：“造句也共同斟酌，由...
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![敌寇的造句]( "敌寇的造句")
- 下面为您提供关于【敌寇的造句】内容，供您参考。1、这位将军振臂一呼，敌寇吓得调头就跑。2、人民抗日武装以气贯长虹之势迅速解放了敌寇侵占的国土。3、由于心战的成功，敌寇不战而降，我军兵不血刃，大获全胜。4、得到敌寇将要来犯的情报后，乡亲们枕戈待旦，决心痛击敌人。5、敌寇...
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![通敌造句]( "通敌造句")
- 造句指懂得并使用字词，按照一定的句法规则造出字词通顺、意思完整、符合逻辑的句子。依据现代语文学科特征，可延伸为写段、作文的基础，是学生写好作文的基本功。造句来源清俞樾《春在堂随笔》卷八：“其用意，其造句，均以纤巧胜。”夏丏尊叶圣陶《文心雕龙》四：“造句也共同斟酌，由...
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![敌军造句子]( "敌军造句子")
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![御敌造句]( "御敌造句")
- 造句指懂得并使用字词，按照一定的句法规则造出字词通顺、意思完整、符合逻辑的句子。依据现代语文学科特征，可延伸为写段、作文的基础，是学生写好作文的基本功。造句来源清俞樾《春在堂随笔》卷八：“其用意，其造句，均以纤巧胜。”夏丏尊叶圣陶《文心雕龙》四：“造句也共同斟酌，由...
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![同仇敌忾 造句]( "同仇敌忾 造句")
- 造句指懂得并使用字词，按照一定的句法规则造出字词通顺、意思完整、符合逻辑的句子。依据现代语文学科特征，可延伸为写段、作文的基础，是学生写好作文的基本功。造句来源清俞樾《春在堂随笔》卷八：“其用意，其造句，均以纤巧胜。”夏丏尊叶圣陶《文心雕龙》四：“造句也共同斟酌，由...
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![同仇敌忾造句造句]( "同仇敌忾造句造句")
- 下面为您提供关于【同仇敌忾造句造句】内容，供您参考。1、看到大家如此地同仇敌忾，他边喊着口号，边流下泪来。2、在战场上大家要齐心协力。同仇敌忾的对付敌人。3、面对敌人我们要团结一致同仇敌忾！4、因为国人同仇敌忾，所以能打败日寇的侵略。5、狼牙山五壮士同仇敌忾的打击...
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![无敌手造句]( "无敌手造句")
- 造句指懂得并使用字词，按照一定的句法规则造出字词通顺、意思完整、符合逻辑的句子。依据现代语文学科特征，可延伸为写段、作文的基础，是学生写好作文的基本功。造句来源清俞樾《春在堂随笔》卷八：“其用意，其造句，均以纤巧胜。”夏丏尊叶圣陶《文心雕龙》四：“造句也共同斟酌，由...
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![挫敌造句]( "挫敌造句")
- 下面为您提供关于【挫敌造句】内容，供您参考。1、作战就是利用战机，为什么不能以险隘挫敌呢?击鼓就是为了进攻，为什么不能攻击未列之敌呢?2、“马歇尔已提出停战方案，有停战之可能，望加强四平守备兵力，鼓励坚守，挫敌锐气，争取时间”。3、敌机日来四处轰炸，尚盼贵队速来助战，以挫敌...
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![敌群造句]( "敌群造句")
- 造句指懂得并使用字词，按照一定的句法规则造出字词通顺、意思完整、符合逻辑的句子。依据现代语文学科特征，可延伸为写段、作文的基础，是学生写好作文的基本功。造句来源清俞樾《春在堂随笔》卷八：“其用意，其造句，均以纤巧胜。”夏丏尊叶圣陶《文心雕龙》四：“造句也共同斟酌，由...
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