当前位置:懂科普 >

关于致造的精选

用疏密有致造句子
  • 用疏密有致造句子

  • 造句指懂得并使用字词,按照一定的句法规则造出字词通顺、意思完整、符合逻辑的句子。依据现代语文学科特征,可延伸为写段、作文的基础,是学生写好作文的基本功。造句来源清俞樾《春在堂随笔》卷八:“其用意,其造句,均以纤巧胜。”夏丏尊叶圣陶《文心雕龙》四:“造句也共同斟酌,由...
  • 20287
用紧致造句子
  • 用紧致造句子

  • 造句指懂得并使用字词,按照一定的句法规则造出字词通顺、意思完整、符合逻辑的句子。依据现代语文学科特征,可延伸为写段、作文的基础,是学生写好作文的基本功。造句来源清俞樾《春在堂随笔》卷八:“其用意,其造句,均以纤巧胜。”夏丏尊叶圣陶《文心雕龙》四:“造句也共同斟酌,由...
  • 15787
用意致造句子
  • 用意致造句子

  • 造句指懂得并使用字词,按照一定的句法规则造出字词通顺、意思完整、符合逻辑的句子。依据现代语文学科特征,可延伸为写段、作文的基础,是学生写好作文的基本功。造句来源清俞樾《春在堂随笔》卷八:“其用意,其造句,均以纤巧胜。”夏丏尊叶圣陶《文心雕龙》四:“造句也共同斟酌,由...
  • 28510
造句致富
  • 造句致富

  • 下面为您提供关于【造句致富】内容,供您参考。1、脱贫致富是当地百姓的奋斗目标。2、好支书张百川领导全村人走上了致富路。3、人们赞扬村支书是农民致富奔小康的好带头人。4、改革开放以后,农民找到了发家致富的门路。5、他的致富设想为家乡描绘出了一幅美丽的画卷。6、他...
  • 16902
致理造句
  • 致理造句

  • 造句指懂得并使用字词,按照一定的句法规则造出字词通顺、意思完整、符合逻辑的句子。依据现代语文学科特征,可延伸为写段、作文的基础,是学生写好作文的基本功。造句来源清俞樾《春在堂随笔》卷八:“其用意,其造句,均以纤巧胜。”夏丏尊叶圣陶《文心雕龙》四:“造句也共同斟酌,由...
  • 17834
造句致使
  • 造句致使

  • 造句指懂得并使用字词,按照一定的句法规则造出字词通顺、意思完整、符合逻辑的句子。依据现代语文学科特征,可延伸为写段、作文的基础,是学生写好作文的基本功。造句来源清俞樾《春在堂随笔》卷八:“其用意,其造句,均以纤巧胜。”夏丏尊叶圣陶《文心雕龙》四:“造句也共同斟酌,由...
  • 13636
用致造句
  • 用致造句

  • 下面为您提供关于【用致造句】内容,供您参考。1、此所谓人中骐骥,必能致千里。2、治病救人的反义词是落井下石、致人死地。3、这个城市的建筑疏密有致,妙趣横生。4、做事若不懂得因时制宜,将会难以达致成效。5、他的说话方式不够得当,遭致了大家的反感。6、这个专制君主暴虐无...
  • 20995
致伤造句
  • 致伤造句

  • 造句指懂得并使用字词,按照一定的句法规则造出字词通顺、意思完整、符合逻辑的句子。依据现代语文学科特征,可延伸为写段、作文的基础,是学生写好作文的基本功。造句来源清俞樾《春在堂随笔》卷八:“其用意,其造句,均以纤巧胜。”夏丏尊叶圣陶《文心雕龙》四:“造句也共同斟酌,由...
  • 15276
致造句
  • 致造句

  • 造句指懂得并使用字词,按照一定的句法规则造出字词通顺、意思完整、符合逻辑的句子。依据现代语文学科特征,可延伸为写段、作文的基础,是学生写好作文的基本功。造句来源清俞樾《春在堂随笔》卷八:“其用意,其造句,均以纤巧胜。”夏丏尊叶圣陶《文心雕龙》四:“造句也共同斟酌,由...
  • 27140
致造句少
  • 致造句少

  • 下面为您提供关于【致造句少】内容,供您参考。1、这个城市的建筑疏密有致,妙趣横生。2、治病救人的反义词是落井下石、致人死地。3、此所谓人中骐骥,必能致千里。4、做事若不懂得因时制宜,将会难以达致成效。5、他的说话方式不够得当,遭致了大家的反感。6、这个专制君主暴虐无...
  • 31971
致使造句
  • 致使造句

  • 造句指懂得并使用字词,按照一定的句法规则造出字词通顺、意思完整、符合逻辑的句子。依据现代语文学科特征,可延伸为写段、作文的基础,是学生写好作文的基本功。造句来源清俞樾《春在堂随笔》卷八:“其用意,其造句,均以纤巧胜。”夏丏尊叶圣陶《文心雕龙》四:“造句也共同斟酌,由...
  • 11596
逸致造句
  • 逸致造句

  • 造句指懂得并使用字词,按照一定的句法规则造出字词通顺、意思完整、符合逻辑的句子。依据现代语文学科特征,可延伸为写段、作文的基础,是学生写好作文的基本功。造句来源清俞樾《春在堂随笔》卷八:“其用意,其造句,均以纤巧胜。”夏丏尊叶圣陶《文心雕龙》四:“造句也共同斟酌,由...
  • 16812
致身造句
  • 致身造句

  • 造句指懂得并使用字词,按照一定的句法规则造出字词通顺、意思完整、符合逻辑的句子。依据现代语文学科特征,可延伸为写段、作文的基础,是学生写好作文的基本功。造句来源清俞樾《春在堂随笔》卷八:“其用意,其造句,均以纤巧胜。”夏丏尊叶圣陶《文心雕龙》四:“造句也共同斟酌,由...
  • 33079
致远造句
  • 致远造句

  • 下面为您提供关于【致远造句】内容,供您参考。1、高老师常用诸葛亮的“淡泊明志,宁静致远”作为自己言行的准则。2、我对他有份负重致远的期许,盼他尽心尽力扛起重任来。3、多看几本好书,或是多听听音乐,腹有诗书气自华,最是书香能致远,懂艺术的女人才最美。4、以他的能力与毅力...
  • 23212
致知造句
  • 致知造句

  • 造句指懂得并使用字词,按照一定的句法规则造出字词通顺、意思完整、符合逻辑的句子。依据现代语文学科特征,可延伸为写段、作文的基础,是学生写好作文的基本功。造句来源清俞樾《春在堂随笔》卷八:“其用意,其造句,均以纤巧胜。”夏丏尊叶圣陶《文心雕龙》四:“造句也共同斟酌,由...
  • 18315
...致使...造句
  • ...致使...造句

  • 下面为您提供关于【...致使...造句】内容,供您参考。1、这几天连降暴雨,致使河水上涨,泛滥成灾。2、由于地址没写清楚,致使信件无法投递。3、由于打击不力,致使制假售假泛滥成灾。4、这里宜人的景致使我们流连忘返。5、这项工程在施工时偷工减料,致使工程质量低劣,给人民的生命...
  • 14764
笔致造句
  • 笔致造句

  • 下面为您提供关于【笔致造句】内容,供您参考。1、字迹娟秀而有力,便与绸包外所书的笔致相同。2、书擅各体,以行书为长,笔致遒劲,端庄稳健,丰肌秀骨,气宇轩朗,颇具晋唐遗风。3、的倾向尤为明显,在书家飘逸自如的笔致中流露的是宋人潇洒不拘的风度。4、长安人,宋代书法家,工行草书,笔致...
  • 28145
精致造句
  • 精致造句

  • 造句指懂得并使用字词,按照一定的句法规则造出字词通顺、意思完整、符合逻辑的句子。依据现代语文学科特征,可延伸为写段、作文的基础,是学生写好作文的基本功。造句来源清俞樾《春在堂随笔》卷八:“其用意,其造句,均以纤巧胜。”夏丏尊叶圣陶《文心雕龙》四:“造句也共同斟酌,由...
  • 18936
景致造句
  • 景致造句

  • 造句指懂得并使用字词,按照一定的句法规则造出字词通顺、意思完整、符合逻辑的句子。依据现代语文学科特征,可延伸为写段、作文的基础,是学生写好作文的基本功。造句来源清俞樾《春在堂随笔》卷八:“其用意,其造句,均以纤巧胜。”夏丏尊叶圣陶《文心雕龙》四:“造句也共同斟酌,由...
  • 16954
意致造句
  • 意致造句

  • 造句指懂得并使用字词,按照一定的句法规则造出字词通顺、意思完整、符合逻辑的句子。依据现代语文学科特征,可延伸为写段、作文的基础,是学生写好作文的基本功。造句来源清俞樾《春在堂随笔》卷八:“其用意,其造句,均以纤巧胜。”夏丏尊叶圣陶《文心雕龙》四:“造句也共同斟酌,由...
  • 23650
精致造句造句
  • 精致造句造句

  • 下面为您提供关于【精致造句造句】内容,供您参考。1、老师的写字台上,摆着一只精致的笔筒。2、妹妹非常喜欢那个光洁精致的瓷娃娃。3、这件衣服上的花纹绣得很精致。4、李叔叔给我制作了个精致的弹弓。5、这篇文章构思巧妙,结构精致,确实是良工心苦,值得细细品味。6、这些精致...
  • 19586
致意造句
  • 致意造句

  • 下面为您提供关于【致意造句】内容,供您参考。1、五月,山像潇洒的书生,立在你的面前,在远处对你问好致意。2、为祖国夺得金牌的运动员们,神采飞扬地绕场一周,向观众致意。3、它既没向我致意问候;也没有片刻的停留。4、她向周围的人含笑致意,但主要还是拉着儿子的手直视着前方。5...
  • 7117
遭致造句
  • 遭致造句

  • 造句指懂得并使用字词,按照一定的句法规则造出字词通顺、意思完整、符合逻辑的句子。依据现代语文学科特征,可延伸为写段、作文的基础,是学生写好作文的基本功。造句来源清俞樾《春在堂随笔》卷八:“其用意,其造句,均以纤巧胜。”夏丏尊叶圣陶《文心雕龙》四:“造句也共同斟酌,由...
  • 31937
致人造句
  • 致人造句

  • 造句指懂得并使用字词,按照一定的句法规则造出字词通顺、意思完整、符合逻辑的句子。依据现代语文学科特征,可延伸为写段、作文的基础,是学生写好作文的基本功。造句来源清俞樾《春在堂随笔》卷八:“其用意,其造句,均以纤巧胜。”夏丏尊叶圣陶《文心雕龙》四:“造句也共同斟酌,由...
  • 7721
致用造句
  • 致用造句

  • 下面为您提供关于【致用造句】内容,供您参考。1、要结合实际工作的需要学,学以致用,勤学苦练。2、我们学习要狠下功夫,不断努力,并且使自己所学的东西融会贯通,这样才能学以致用。3、培养人才,重要的一条是要做到学以致用。4、要结合实际进行学习,学以致用,才能取得事半功倍的效果...
  • 25276