![用一跃造句子]( "用一跃造句子")
- 造句指懂得并使用字词，按照一定的句法规则造出字词通顺、意思完整、符合逻辑的句子。依据现代语文学科特征，可延伸为写段、作文的基础，是学生写好作文的基本功。造句来源清俞樾《春在堂随笔》卷八：“其用意，其造句，均以纤巧胜。”夏丏尊叶圣陶《文心雕龙》四：“造句也共同斟酌，由...
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![跳跃造句一年级]( "跳跃造句一年级")
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![喜跃造句]( "喜跃造句")
- 造句指懂得并使用字词，按照一定的句法规则造出字词通顺、意思完整、符合逻辑的句子。依据现代语文学科特征，可延伸为写段、作文的基础，是学生写好作文的基本功。造句来源清俞樾《春在堂随笔》卷八：“其用意，其造句，均以纤巧胜。”夏丏尊叶圣陶《文心雕龙》四：“造句也共同斟酌，由...
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![一年级欢呼雀跃造句]( "一年级欢呼雀跃造句")
- 下面为您提供关于【一年级欢呼雀跃造句】内容，供您参考。1、听到要举办元旦晚会的消息，同学们一阵欢呼雀跃。2、当运动健儿获得金牌之时，国人纷纷欢呼雀跃。3、听到我们班获胜的消息，大家欢呼雀跃。4、在接力赛中我们得了第一名，大家欢呼雀跃。5、喜讯传来，人们欢呼雀跃。6、听...
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![大跃进造句]( "大跃进造句")
- 造句指懂得并使用字词，按照一定的句法规则造出字词通顺、意思完整、符合逻辑的句子。依据现代语文学科特征，可延伸为写段、作文的基础，是学生写好作文的基本功。造句来源清俞樾《春在堂随笔》卷八：“其用意，其造句，均以纤巧胜。”夏丏尊叶圣陶《文心雕龙》四：“造句也共同斟酌，由...
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![用雀跃造句子]( "用雀跃造句子")
- 造句指懂得并使用字词，按照一定的句法规则造出字词通顺、意思完整、符合逻辑的句子。依据现代语文学科特征，可延伸为写段、作文的基础，是学生写好作文的基本功。造句来源清俞樾《春在堂随笔》卷八：“其用意，其造句，均以纤巧胜。”夏丏尊叶圣陶《文心雕龙》四：“造句也共同斟酌，由...
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![跃动的造句]( "跃动的造句")
- 下面为您提供关于【跃动的造句】内容，供您参考。1、通过一双双不同肤色的手，奥运的火种在世界各地跃动不息。2、宁静的湖水和跃动的灯火珠联璧合，组成一幅美丽的夜景图。3、记得我们在湖边，信步地走着。月光很柔美，像罩上了一层乳白色的朦胧。在我的眼帘，不远处就有两条系在一...
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![活跃造句]( "活跃造句")
- 活跃的造句有：活跃在我们身边的好人好事不可胜数。为活跃同学们的课余生活，学校成立了朗诵和天文小组。活跃的造句有：为活跃同学们的课余生活，学校成立了朗诵和天文小组。这个班级很活跃，同学们都争先恐后地回答问题。拼音是：huóyuè。词性是：形容词。结构是：活(左右结构)跃(左...
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![跳跃造句怎么造]( "跳跃造句怎么造")
- 造句指懂得并使用字词，按照一定的句法规则造出字词通顺、意思完整、符合逻辑的句子。依据现代语文学科特征，可延伸为写段、作文的基础，是学生写好作文的基本功。造句来源清俞樾《春在堂随笔》卷八：“其用意，其造句，均以纤巧胜。”夏丏尊叶圣陶《文心雕龙》四：“造句也共同斟酌，由...
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![跃跃欲试造句子少的]( "跃跃欲试造句子少的")
- 造句指懂得并使用字词，按照一定的句法规则造出字词通顺、意思完整、符合逻辑的句子。依据现代语文学科特征，可延伸为写段、作文的基础，是学生写好作文的基本功。造句来源清俞樾《春在堂随笔》卷八：“其用意，其造句，均以纤巧胜。”夏丏尊叶圣陶《文心雕龙》四：“造句也共同斟酌，由...
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![跃出造句]( "跃出造句")
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![跃跃欲试造句简单的]( "跃跃欲试造句简单的")
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![跃跃欲试造句三年级]( "跃跃欲试造句三年级")
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![跃跃欲试造句2]( "跃跃欲试造句2")
- 下面为您提供关于【跃跃欲试造句2】内容，供您参考。1、下一个跃跃欲试的角色却是她从未尝试过的：当妈妈。2、比赛的报名活动开始了，同学们都跃跃欲试。3、比赛前，同学们个个摩拳擦掌，跃跃欲试。4、看见爸爸灌篮成功，我也有跃跃欲试的冲动。5、看了体育老师的示范同学们都跃跃欲...
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![跃起造句]( "跃起造句")
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![造句跳跃]( "造句跳跃")
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![一跃造句]( "一跃造句")
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![跃怎么造句]( "跃怎么造句")
- 造句指懂得并使用字词，按照一定的句法规则造出字词通顺、意思完整、符合逻辑的句子。依据现代语文学科特征，可延伸为写段、作文的基础，是学生写好作文的基本功。造句来源清俞樾《春在堂随笔》卷八：“其用意，其造句，均以纤巧胜。”夏丏尊叶圣陶《文心雕龙》四：“造句也共同斟酌，由...
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![跃迁造句]( "跃迁造句")
- 下面为您提供关于【跃迁造句】内容，供您参考。1、此外，人生活丰富性的拓展、人主体能动性的提升、人类由必然王国向自由王国的跃迁都是通过社会生产实践来实现的。2、光谱强度是量度光谱的重要宏观物理量，研究氢原子光谱相对强度的分布可以加深对量子跃迁几率的认识。3、由...
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![呼雀跃造句]( "呼雀跃造句")
- 下面为您提供关于【呼雀跃造句】内容，供您参考。1、听到要举办元旦晚会的消息，同学们一阵欢呼雀跃。2、当运动健儿获得金牌之时，国人纷纷欢呼雀跃。3、听到我们班获胜的消息，大家欢呼雀跃。4、喜讯传来，人们欢呼雀跃。5、听到战斗英雄要来学校作报告的消息，同学们欢呼雀跃，奔走...
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![用跃跃欲试造句子]( "用跃跃欲试造句子")
- 下面为您提供关于【用跃跃欲试造句子】内容，供您参考。1、下一个跃跃欲试的角色却是她从未尝试过的：当妈妈。2、比赛前，同学们个个摩拳擦掌，跃跃欲试。3、比赛的报名活动开始了，同学们都跃跃欲试。4、看见爸爸灌篮成功，我也有跃跃欲试的冲动。5、学生们听完老农有关种菜的奥妙，...
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![跳跃的造句]( "跳跃的造句")
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![活跃造句子]( "活跃造句子")
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![跃跃欲试造句大全一年级]( "跃跃欲试造句大全一年级")
- 下面为您提供关于【跃跃欲试造句大全一年级】内容，供您参考。1、下一个跃跃欲试的角色却是她从未尝试过的：当妈妈。2、比赛的报名活动开始了，同学们都跃跃欲试。3、比赛前，同学们个个摩拳擦掌，跃跃欲试。4、看见爸爸灌篮成功，我也有跃跃欲试的冲动。5、看了体育老师的示范同学...
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![跃居造句]( "跃居造句")
- 造句指懂得并使用字词，按照一定的句法规则造出字词通顺、意思完整、符合逻辑的句子。依据现代语文学科特征，可延伸为写段、作文的基础，是学生写好作文的基本功。造句来源清俞樾《春在堂随笔》卷八：“其用意，其造句，均以纤巧胜。”夏丏尊叶圣陶《文心雕龙》四：“造句也共同斟酌，由...
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