![用萧寒造句子]( "用萧寒造句子")
- 造句指懂得并使用字词，按照一定的句法规则造出字词通顺、意思完整、符合逻辑的句子。依据现代语文学科特征，可延伸为写段、作文的基础，是学生写好作文的基本功。造句来源清俞樾《春在堂随笔》卷八：“其用意，其造句，均以纤巧胜。”夏丏尊叶圣陶《文心雕龙》四：“造句也共同斟酌，由...
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![风萧萧兮易水寒下一句]( "风萧萧兮易水寒下一句")
- 风萧萧兮易水寒的下一句是壮士一去兮不复还，这句诗出自《易水歌》，意思是风萧萧地响把易水岸边吹得很冷，壮士去了就再也不回来了。荆轲将为燕太子丹往刺秦王，丹在易水边为他饯行。高渐离击筑，荆轲和而歌曰：风萧萧兮易水寒，壮士一去兮不复还！后人称为《易水歌》。关于风萧萧兮易水...
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![排萧造句]( "排萧造句")
- 造句指懂得并使用字词，按照一定的句法规则造出字词通顺、意思完整、符合逻辑的句子。依据现代语文学科特征，可延伸为写段、作文的基础，是学生写好作文的基本功。造句来源清俞樾《春在堂随笔》卷八：“其用意，其造句，均以纤巧胜。”夏丏尊叶圣陶《文心雕龙》四：“造句也共同斟酌，由...
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![萧墙造句]( "萧墙造句")
- 造句指懂得并使用字词，按照一定的句法规则造出字词通顺、意思完整、符合逻辑的句子。依据现代语文学科特征，可延伸为写段、作文的基础，是学生写好作文的基本功。造句来源清俞樾《春在堂随笔》卷八：“其用意，其造句，均以纤巧胜。”夏丏尊叶圣陶《文心雕龙》四：“造句也共同斟酌，由...
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![萧萧梧叶送寒声中萧萧的意思]( "萧萧梧叶送寒声中萧萧的意思")
- 1、萧萧：风声。2、《夜书所见》宋代：叶绍翁，萧萧梧叶送寒声，江上秋风动客情。知有儿童挑促织，夜深篱落一灯明。3、译文：瑟瑟的秋风吹动梧桐树叶，送来阵阵寒意，江上吹来秋风，使出门在外的我不禁思念起自己的家乡。家中几个小孩还在兴致勃勃地斗蟋蟀呢！夜深人静了还亮着灯不肯睡眠。...
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![萧萧梧叶送寒声的意思]( "萧萧梧叶送寒声的意思")
- 1、萧萧梧叶送寒声的意思：瑟瑟的秋风吹动梧桐树叶，送来阵阵寒意。2、《夜书所见》（宋）叶绍翁萧萧梧叶送寒声，江上秋风动客情。知有儿童挑促织，夜深篱落一灯明。3、译文瑟瑟的秋风吹动梧叶，送来阵阵寒意，客游在外的游子不禁思念起自己的家乡。忽然看到远处篱笆下的灯火，料想是孩子...
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![风萧萧兮易水寒壮士一去兮不复还的意思 风萧萧兮易水寒壮士一去兮不复还的解释]( "风萧萧兮易水寒壮士一去兮不复还的意思 风萧萧兮易水寒壮士一去兮不复还的解释")
- 1、风萧萧兮易水寒壮士一去兮不复还的意思是：风萧萧地吹啊，易水河上寒气笼罩，我这一去啊，就不打算再回还。出自：《史记·刺客列传》。2、原文：太子及宾客知其事者，皆白衣冠以送之。至易水之上，既祖，取道，高渐离击筑，荆轲和而歌，为变徵之声，士皆垂泪涕泣。又前而为歌曰：风萧萧兮易水寒，壮...
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![萧散造句]( "萧散造句")
- 造句指懂得并使用字词，按照一定的句法规则造出字词通顺、意思完整、符合逻辑的句子。依据现代语文学科特征，可延伸为写段、作文的基础，是学生写好作文的基本功。造句来源清俞樾《春在堂随笔》卷八：“其用意，其造句，均以纤巧胜。”夏丏尊叶圣陶《文心雕龙》四：“造句也共同斟酌，由...
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![萧萧梧叶送寒声江上秋风动客情的意思 萧萧梧叶送寒声江上秋风动客情什么意思]( "萧萧梧叶送寒声江上秋风动客情的意思 萧萧梧叶送寒声江上秋风动客情什么意思")
- 1、意思是瑟瑟的秋风吹动梧桐树叶，送来阵阵寒意，江上吹来秋风，使出门在外的我不禁思念起自己的家乡。2、原诗：《夜书所见》，宋代：叶绍翁。萧萧梧叶送寒声，江上秋风动客情。知有儿童挑促织，夜深篱落一灯明。3、译文：瑟瑟的秋风吹动梧桐树叶，送来阵阵寒意，江上吹来秋风，使出门在外的我...
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![吹萧造句]( "吹萧造句")
- 造句指懂得并使用字词，按照一定的句法规则造出字词通顺、意思完整、符合逻辑的句子。依据现代语文学科特征，可延伸为写段、作文的基础，是学生写好作文的基本功。造句来源清俞樾《春在堂随笔》卷八：“其用意，其造句，均以纤巧胜。”夏丏尊叶圣陶《文心雕龙》四：“造句也共同斟酌，由...
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![成也萧何,败也萧何造句]( "成也萧何,败也萧何造句")
- 造句指懂得并使用字词，按照一定的句法规则造出字词通顺、意思完整、符合逻辑的句子。依据现代语文学科特征，可延伸为写段、作文的基础，是学生写好作文的基本功。造句来源清俞樾《春在堂随笔》卷八：“其用意，其造句，均以纤巧胜。”夏丏尊叶圣陶《文心雕龙》四：“造句也共同斟酌，由...
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![风萧萧兮易水寒说的是谁]( "风萧萧兮易水寒说的是谁")
- 1、“风萧萧兮易水寒”比喻一种明知无望生还，却依然慷慨赴死的悲壮心情。“风萧萧兮易水寒”出自《易水歌》，原句是：风萧萧兮易水寒，壮士一去兮不复还。这句诗的意思是：风儿萧瑟、易水冰冷，壮士这一离去就回不来了。2、“风萧萧兮易水寒”背后的典故是荆轲刺秦王的故事。公元前...
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![萧萧无梧叶送寒声的下面一句是什么]( "萧萧无梧叶送寒声的下面一句是什么")
- 1、“萧萧梧叶送寒声”的下一句是“江上秋风动客情”。2、该句出自这首诗是南宋诗人叶绍翁的《夜书所见》。原文：萧萧梧叶送寒声，江上秋风动客情。知有儿童挑促织，夜深篱落一灯明。3、这首诗的意思是江上的秋风吹过来，梧桐树沙沙作响，使人感受到了寒意。秋风的声音，最能触动在...
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![风萧萧兮易水寒是什么意思 风萧萧兮易水寒出自何处]( "风萧萧兮易水寒是什么意思 风萧萧兮易水寒出自何处")
- 1、“风萧萧兮易水寒”意思是风萧萧的吹着,易水寒气袭人。2、风萧萧兮易水寒，出自诗歌《易水歌》；古歌名。《战国策·燕策三》载，荆轲将为燕太子丹往刺秦王，丹在易水（河北省易县，战国时期易水以北为燕国、易水以南为赵国）边为他饯行。高渐离击筑，荆轲和而歌曰：风萧萧兮易水寒，壮士...
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![萧寒造句]( "萧寒造句")
- 造句指懂得并使用字词，按照一定的句法规则造出字词通顺、意思完整、符合逻辑的句子。依据现代语文学科特征，可延伸为写段、作文的基础，是学生写好作文的基本功。造句来源清俞樾《春在堂随笔》卷八：“其用意，其造句，均以纤巧胜。”夏丏尊叶圣陶《文心雕龙》四：“造句也共同斟酌，由...
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![萧乾造句]( "萧乾造句")
- 造句指懂得并使用字词，按照一定的句法规则造出字词通顺、意思完整、符合逻辑的句子。依据现代语文学科特征，可延伸为写段、作文的基础，是学生写好作文的基本功。造句来源清俞樾《春在堂随笔》卷八：“其用意，其造句，均以纤巧胜。”夏丏尊叶圣陶《文心雕龙》四：“造句也共同斟酌，由...
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![风萧萧兮易水寒壮士一去不复还的含义 风萧萧兮易水寒壮士一去不复还是什么意思]( "风萧萧兮易水寒壮士一去不复还的含义 风萧萧兮易水寒壮士一去不复还是什么意思")
- 1、含义是：风声萧萧悲鸣啊易水彻骨寒冷，壮士这一离去啊就永远不再回还。出自诗歌《易水歌》，《战国策·燕策三》载，荆轲将为燕太子丹往刺秦王，丹在易水边为他饯行。高渐离击筑，荆轲和而歌曰：风萧萧兮易水寒，壮士一去兮不复还！后人称为《易水歌》。2、诗歌内容：风萧萧兮易水寒，壮士一...
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![成也萧何败萧何造句]( "成也萧何败萧何造句")
- 造句指懂得并使用字词，按照一定的句法规则造出字词通顺、意思完整、符合逻辑的句子。依据现代语文学科特征，可延伸为写段、作文的基础，是学生写好作文的基本功。造句来源清俞樾《春在堂随笔》卷八：“其用意，其造句，均以纤巧胜。”夏丏尊叶圣陶《文心雕龙》四：“造句也共同斟酌，由...
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![风萧萧兮易水寒是什么意思]( "风萧萧兮易水寒是什么意思")
- 1、“风萧萧兮易水寒”意思是风萧萧的吹着,易水寒气袭人。2、风萧萧兮易水寒，出自诗歌《易水歌》；古歌名。《战国策·燕策三》载，荆轲将为燕太子丹往刺秦王，丹在易水（河北省易县，战国时期易水以北为燕国、易水以南为赵国）边为他饯行。高渐离击筑，荆轲和而歌曰：风萧萧兮易水寒，壮士...
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![萧何造句]( "萧何造句")
- 造句指懂得并使用字词，按照一定的句法规则造出字词通顺、意思完整、符合逻辑的句子。依据现代语文学科特征，可延伸为写段、作文的基础，是学生写好作文的基本功。造句来源清俞樾《春在堂随笔》卷八：“其用意，其造句，均以纤巧胜。”夏丏尊叶圣陶《文心雕龙》四：“造句也共同斟酌，由...
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![萧山造句]( "萧山造句")
- 造句指懂得并使用字词，按照一定的句法规则造出字词通顺、意思完整、符合逻辑的句子。依据现代语文学科特征，可延伸为写段、作文的基础，是学生写好作文的基本功。造句来源清俞樾《春在堂随笔》卷八：“其用意，其造句，均以纤巧胜。”夏丏尊叶圣陶《文心雕龙》四：“造句也共同斟酌，由...
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![萧规造句]( "萧规造句")
- 造句指懂得并使用字词，按照一定的句法规则造出字词通顺、意思完整、符合逻辑的句子。依据现代语文学科特征，可延伸为写段、作文的基础，是学生写好作文的基本功。造句来源清俞樾《春在堂随笔》卷八：“其用意，其造句，均以纤巧胜。”夏丏尊叶圣陶《文心雕龙》四：“造句也共同斟酌，由...
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![萧杀造句]( "萧杀造句")
- 造句指懂得并使用字词，按照一定的句法规则造出字词通顺、意思完整、符合逻辑的句子。依据现代语文学科特征，可延伸为写段、作文的基础，是学生写好作文的基本功。造句来源清俞樾《春在堂随笔》卷八：“其用意，其造句，均以纤巧胜。”夏丏尊叶圣陶《文心雕龙》四：“造句也共同斟酌，由...
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![萧萧梧叶送寒声的意思是什么]( "萧萧梧叶送寒声的意思是什么")
- 1、萧萧梧叶送寒声翻译：瑟瑟的秋风吹动梧桐树叶，送来阵阵寒意。2、原文：《夜书所见》【作者】叶绍翁【朝代】宋萧萧梧叶送寒声，江上秋风动客情。知有儿童挑促织，夜深篱落一灯明。3、译文：瑟瑟的秋风吹动梧桐树叶，送来阵阵寒意，江上吹来秋风，使出门在外的我不禁思念起自己的家乡。...
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![萧关造句]( "萧关造句")
- 造句指懂得并使用字词，按照一定的句法规则造出字词通顺、意思完整、符合逻辑的句子。依据现代语文学科特征，可延伸为写段、作文的基础，是学生写好作文的基本功。造句来源清俞樾《春在堂随笔》卷八：“其用意，其造句，均以纤巧胜。”夏丏尊叶圣陶《文心雕龙》四：“造句也共同斟酌，由...
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