- 下面为您提供关于【哄字造句子】内容,供您参考。1、像往常一样,妈妈哼着歌哄妹妹睡觉。2、你不要被他的甜言蜜语哄骗了。3、狡猾的狐狸哄骗了愚蠢的乌鸦。4、我们不应做欺哄他人的事。5、妈妈正在哄弟弟睡觉,你别去打扰。6、遭到众人起哄,他狼狈不堪地逃走了。7、卡车上掉下...
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- 造句指懂得并使用字词,按照一定的句法规则造出字词通顺、意思完整、符合逻辑的句子。依据现代语文学科特征,可延伸为写段、作文的基础,是学生写好作文的基本功。造句来源清俞樾《春在堂随笔》卷八:“其用意,其造句,均以纤巧胜。”夏丏尊叶圣陶《文心雕龙》四:“造句也共同斟酌,由...
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- 下面为您提供关于【哄是什么造句子】内容,供您参考。1、狡猾的狐狸哄骗了愚蠢的乌鸦。2、我们不应做欺哄他人的事。3、妈妈正在哄弟弟睡觉,你别去打扰。4、你不要被他的甜言蜜语哄骗了。5、像往常一样,妈妈哼着歌哄妹妹睡觉。6、卡车上掉下一筐苹果,众人上前哄抢。7、遭到众...
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- 1、老师讲的故事生动、幽默,逗得大家哄堂大笑。2、小刚的故事逗得大家哄堂大笑。3、喜剧演员的精彩表演,逗得我们哄堂大笑。4、文艺晚会上,他上台做了一个滑稽动作,逗得全班同学哄堂大笑。5、大李擅长讲笑话,时常妙语连珠,谈言微中,引得哄堂大笑。...
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- 1、走进院子里面闹哄哄的声音更响了,将浦发笑着摇摇头,这喜宴走到哪都是一样。2、好端端的一场外出就餐,以闹哄哄、乱麻麻、心烦烦收场。3、教室里和往常一样闹哄哄的,不过他们放肆而**的嘲笑的时候,辱弄的眼神总是挂在我身上。4、等一群人闹闹哄哄离开了,王东成才从厕所出来,洗...
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- 1、哄堂大笑[hōngtángdàxiào](形)形容全屋子的人同时大笑。2、乱哄哄[luànhōnghōng](形)声音嘈杂混乱。[近]闹哄哄。3、一哄而散[yīhòngérsàn]哄:喧闹,吵嚷。形容在一片吵嚷声中散去。也作“一轰而散”。4、哄抢[hōngqiǎng](动)许多人在一哄而上地抢购(商品)或抢夺(财物)...
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- 造句指懂得并使用字词,按照一定的句法规则造出字词通顺、意思完整、符合逻辑的句子。依据现代语文学科特征,可延伸为写段、作文的基础,是学生写好作文的基本功。造句来源清俞樾《春在堂随笔》卷八:“其用意,其造句,均以纤巧胜。”夏丏尊叶圣陶《文心雕龙》四:“造句也共同斟酌,由...
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- 造句指懂得并使用字词,按照一定的句法规则造出字词通顺、意思完整、符合逻辑的句子。依据现代语文学科特征,可延伸为写段、作文的基础,是学生写好作文的基本功。造句来源清俞樾《春在堂随笔》卷八:“其用意,其造句,均以纤巧胜。”夏丏尊叶圣陶《文心雕龙》四:“造句也共同斟酌,由...
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- 造句指懂得并使用字词,按照一定的句法规则造出字词通顺、意思完整、符合逻辑的句子。依据现代语文学科特征,可延伸为写段、作文的基础,是学生写好作文的基本功。造句来源清俞樾《春在堂随笔》卷八:“其用意,其造句,均以纤巧胜。”夏丏尊叶圣陶《文心雕龙》四:“造句也共同斟酌,由...
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- 造句指懂得并使用字词,按照一定的句法规则造出字词通顺、意思完整、符合逻辑的句子。依据现代语文学科特征,可延伸为写段、作文的基础,是学生写好作文的基本功。造句来源清俞樾《春在堂随笔》卷八:“其用意,其造句,均以纤巧胜。”夏丏尊叶圣陶《文心雕龙》四:“造句也共同斟酌,由...
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- 造句指懂得并使用字词,按照一定的句法规则造出字词通顺、意思完整、符合逻辑的句子。依据现代语文学科特征,可延伸为写段、作文的基础,是学生写好作文的基本功。造句来源清俞樾《春在堂随笔》卷八:“其用意,其造句,均以纤巧胜。”夏丏尊叶圣陶《文心雕龙》四:“造句也共同斟酌,由...
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- 下面为您提供关于【乱哄哄造句】内容,供您参考。1、自习课上,老师不在,教室里乱哄哄的。2、西门庆即冠带,乘了轿来,只见乱哄哄挨肩擦背,都是大小官员来上寿的。3、教师来到之前教室里乱哄哄的.4、因为如果不讲,就没有安定团结的政治局面,而是乱哄哄的.5、就听轰的一声,乱哄哄响成...
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- 1、欺哄[qīhǒng]说假话骗人:这话只能欺哄三岁小孩儿。2、哄骗[hǒngpiàn]用假话或手段骗人:你这番话哄骗不了人。3、哄堂大笑[hōngtángdàxiào]形容全屋子的人同时大笑:他一句话把大家逗得哄堂大笑。4、乱哄哄[luànhōnghōng]状态词。形容声音嘈杂:乱哄哄地嚷成一片...
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- 下面为您提供关于【乱哄哄造句】内容,供您参考。1、自习课上,老师不在,教室里乱哄哄的。2、西门庆即冠带,乘了轿来,只见乱哄哄挨肩擦背,都是大小官员来上寿的。3、教师来到之前教室里乱哄哄的.4、因为如果不讲,就没有安定团结的政治局面,而是乱哄哄的.5、就听轰的一声,乱哄哄响成...
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- 造句指懂得并使用字词,按照一定的句法规则造出字词通顺、意思完整、符合逻辑的句子。依据现代语文学科特征,可延伸为写段、作文的基础,是学生写好作文的基本功。造句来源清俞樾《春在堂随笔》卷八:“其用意,其造句,均以纤巧胜。”夏丏尊叶圣陶《文心雕龙》四:“造句也共同斟酌,由...
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- 下面为您提供关于【哄怎么造句】内容,供您参考。1、狡猾的狐狸哄骗了愚蠢的乌鸦。2、我们不应做欺哄他人的事。3、妈妈正在哄弟弟睡觉,你别去打扰。4、你不要被他的甜言蜜语哄骗了。5、像往常一样,妈妈哼着歌哄妹妹睡觉。6、卡车上掉下一筐苹果,众人上前哄抢。7、遭到众人起...
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- 下面为您提供关于【哄笑什么造句】内容,供您参考。1、看到他故作可怜的样子,人群中发出一阵哄笑。2、连拿盾牌的姿势都没有学会,在台上显得异常滑稽,引得其他家族的人一阵哄笑。3、现代的日子在继续,我依旧每天背着书包过着大学一年级生的逍遥生活,上课下课,和同寝室的女生哄笑...
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- 造句指懂得并使用字词,按照一定的句法规则造出字词通顺、意思完整、符合逻辑的句子。依据现代语文学科特征,可延伸为写段、作文的基础,是学生写好作文的基本功。造句来源清俞樾《春在堂随笔》卷八:“其用意,其造句,均以纤巧胜。”夏丏尊叶圣陶《文心雕龙》四:“造句也共同斟酌,由...
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- 造句指懂得并使用字词,按照一定的句法规则造出字词通顺、意思完整、符合逻辑的句子。依据现代语文学科特征,可延伸为写段、作文的基础,是学生写好作文的基本功。造句来源清俞樾《春在堂随笔》卷八:“其用意,其造句,均以纤巧胜。”夏丏尊叶圣陶《文心雕龙》四:“造句也共同斟酌,由...
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- 造句指懂得并使用字词,按照一定的句法规则造出字词通顺、意思完整、符合逻辑的句子。依据现代语文学科特征,可延伸为写段、作文的基础,是学生写好作文的基本功。造句来源清俞樾《春在堂随笔》卷八:“其用意,其造句,均以纤巧胜。”夏丏尊叶圣陶《文心雕龙》四:“造句也共同斟酌,由...
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- 造句指懂得并使用字词,按照一定的句法规则造出字词通顺、意思完整、符合逻辑的句子。依据现代语文学科特征,可延伸为写段、作文的基础,是学生写好作文的基本功。造句来源清俞樾《春在堂随笔》卷八:“其用意,其造句,均以纤巧胜。”夏丏尊叶圣陶《文心雕龙》四:“造句也共同斟酌,由...
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- 造句指懂得并使用字词,按照一定的句法规则造出字词通顺、意思完整、符合逻辑的句子。依据现代语文学科特征,可延伸为写段、作文的基础,是学生写好作文的基本功。造句来源清俞樾《春在堂随笔》卷八:“其用意,其造句,均以纤巧胜。”夏丏尊叶圣陶《文心雕龙》四:“造句也共同斟酌,由...
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- 造句指懂得并使用字词,按照一定的句法规则造出字词通顺、意思完整、符合逻辑的句子。依据现代语文学科特征,可延伸为写段、作文的基础,是学生写好作文的基本功。造句来源清俞樾《春在堂随笔》卷八:“其用意,其造句,均以纤巧胜。”夏丏尊叶圣陶《文心雕龙》四:“造句也共同斟酌,由...
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