![沉年黑豆能不能吃]( "沉年黑豆能不能吃")
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![一年级用阴沉沉造句]( "一年级用阴沉沉造句")
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![深沉造句二年级]( "深沉造句二年级")
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![沉默造句五年级]( "沉默造句五年级")
- 造句指懂得并使用字词，按照一定的句法规则造出字词通顺、意思完整、符合逻辑的句子。依据现代语文学科特征，可延伸为写段、作文的基础，是学生写好作文的基本功。造句来源清俞樾《春在堂随笔》卷八：“其用意，其造句，均以纤巧胜。”夏丏尊叶圣陶《文心雕龙》四：“造句也共同斟酌，由...
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![低沉造句一年级]( "低沉造句一年级")
- 造句指懂得并使用字词，按照一定的句法规则造出字词通顺、意思完整、符合逻辑的句子。依据现代语文学科特征，可延伸为写段、作文的基础，是学生写好作文的基本功。造句来源清俞樾《春在堂随笔》卷八：“其用意，其造句，均以纤巧胜。”夏丏尊叶圣陶《文心雕龙》四：“造句也共同斟酌，由...
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![沉重造句二年级]( "沉重造句二年级")
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![年纪轻轻何以暮气沉沉]( "年纪轻轻何以暮气沉沉")
- 一天，我去市老年活动中心看到有的老人在舞拳弄剑，有的双双跳交谊舞，有的在一块儿吹拉弹唱，有的在挥毫泼墨……如今的老年人是鹤发童颜，越活越年轻，他们爱好广泛，兴趣多多，显得格外精神矍铄，不知老之将至。然而，有些年轻人却未老“心”先衰。一项调查资料表明，我国老年人的心理年龄不...
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![黑沉沉二年级造句大全]( "黑沉沉二年级造句大全")
- 造句指懂得并使用字词，按照一定的句法规则造出字词通顺、意思完整、符合逻辑的句子。依据现代语文学科特征，可延伸为写段、作文的基础，是学生写好作文的基本功。造句来源清俞樾《春在堂随笔》卷八：“其用意，其造句，均以纤巧胜。”夏丏尊叶圣陶《文心雕龙》四：“造句也共同斟酌，由...
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![用沉醉造句六年级]( "用沉醉造句六年级")
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![沉睡造句四年级]( "沉睡造句四年级")
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![用沉着造句二年级]( "用沉着造句二年级")
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![二年级用沉睡造句]( "二年级用沉睡造句")
- 下面为您提供关于【二年级用沉睡造句】内容，供您参考。1、春天，大地从沉睡中苏醒过来，到处充满生机。2、一块铀矿石，可以平庸无奇地在地层沉睡下去，也可以发出惊天动地的能量。3、该起床了，妈妈唤醒了沉睡的弟弟。4、星空宛如美丽的被子，盖住了沉睡的大地。5、走过了沉睡的雪世，...
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![沉湎一年级造句]( "沉湎一年级造句")
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![黑沉沉造句子二年级]( "黑沉沉造句子二年级")
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![沉思造句子三年级]( "沉思造句子三年级")
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![沉造句二年级]( "沉造句二年级")
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![沉船造句子二年级]( "沉船造句子二年级")
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![阴沉沉造句二年级]( "阴沉沉造句二年级")
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![二年级沉的造句]( "二年级沉的造句")
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![低沉造句子一年级]( "低沉造句子一年级")
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