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关于于造的精选

用相对于造句子
  • 用相对于造句子

  • 造句指懂得并使用字词,按照一定的句法规则造出字词通顺、意思完整、符合逻辑的句子。依据现代语文学科特征,可延伸为写段、作文的基础,是学生写好作文的基本功。造句来源清俞樾《春在堂随笔》卷八:“其用意,其造句,均以纤巧胜。”夏丏尊叶圣陶《文心雕龙》四:“造句也共同斟酌,由...
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用悖于造句子
  • 用悖于造句子

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用快于造句子
  • 用快于造句子

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用昧于造句子
  • 用昧于造句子

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用失于造句子
  • 用失于造句子

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用存在于造句子
  • 用存在于造句子

  • 下面为您提供关于【存在于造句】内容,供您参考。1、话又说回来,非暂时性的生活又存在于哪里呢?在风太来之前和走之后,我的生活就是自己真实的生活状态,这话我实在说不出来。也许,我只是想把那些生活片段看作为了达到某种目标的演习吧。2、如果已去世的人还在我们之中游荡,他们的...
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用产生于造句子
  • 用产生于造句子

  • 下面为您提供关于【产生于造句】内容,供您参考。1、智慧并不产生于学历,而是来自对于知识的终生不懈的追求。2、日本是从人工环境和大自然的融合中发展出来的,它产生于对地形的识读和对自然的意识。高速的城市化过程阻碍了建筑从自然中获得了帮助,而建筑自身是无法创造怡人的...
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于造句子二年级
  • 于造句子二年级

  • 下面为您提供关于【于造句子二年级】内容,供您参考。1、革命事业的成败决定于人心向背。2、这些小“皇帝”可都出身于乌衣门第。3、这些疑难问题还有待于我们去探索。4、三峡水利工程将于圆园园苑年竣工。5、放走他等同于纵虎归山,十分危险。6、如此下去无异于宴安鸩毒。7...
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用始建于造句子
  • 用始建于造句子

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于造句子一年级
  • 于造句子一年级

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用加于造句子
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  • 下面为您提供关于【加于造句】内容,供您参考。1、朋友的主要功能之一就是:我们想施加而无法施加于敌人的惩罚,他们能够以一种较为温和也较为象征性的形式接受。阿道司·赫胥黎?2、范沃尔弗伦断定,战后日本认为这场战争不是侵略者施加于被侵略者之上的有意识的抉择:一个没有人...
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用好于造句子
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用早于造句子
  • 用早于造句子

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用有于造句子
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用创建于造句子
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用于于造句子
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用成立于造句子
  • 用成立于造句子

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于于造句
  • 于于造句

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造句由于
  • 造句由于

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关于由于的造句
  • 关于由于的造句

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用在于在于造句
  • 用在于在于造句

  • 造句指懂得并使用字词,按照一定的句法规则造出字词通顺、意思完整、符合逻辑的句子。依据现代语文学科特征,可延伸为写段、作文的基础,是学生写好作文的基本功。造句来源清俞樾《春在堂随笔》卷八:“其用意,其造句,均以纤巧胜。”夏丏尊叶圣陶《文心雕龙》四:“造句也共同斟酌,由...
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于是造句于是
  • 于是造句于是

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严于造句
  • 严于造句

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于是造句造句
  • 于是造句造句

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剩于造句
  • 剩于造句

  • 造句指懂得并使用字词,按照一定的句法规则造出字词通顺、意思完整、符合逻辑的句子。依据现代语文学科特征,可延伸为写段、作文的基础,是学生写好作文的基本功。造句来源清俞樾《春在堂随笔》卷八:“其用意,其造句,均以纤巧胜。”夏丏尊叶圣陶《文心雕龙》四:“造句也共同斟酌,由...
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