![争造句子三年级]( "争造句子三年级")
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![争吵吗造句]( "争吵吗造句")
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![争造句鹿]( "争造句鹿")
- 下面为您提供关于【争造句鹿】内容，供您参考。1、齐桓公死后，五子争位，骨肉相残。2、他是大老粗，我退避三舍，不跟他争。3、别人会为了贪财争赃而丧心病狂。4、别争了，你的论点不堪一击。5、为争群岛，日俄再次针尖对麦芒。6、为了父亲的遗产，他们争多要少。7、今天的比赛，我们一定...
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![斗争性造句]( "斗争性造句")
- 下面为您提供关于【斗争性造句】内容，供您参考。1、在平均的斗争性情况下，这些相同的意识形态作为同盟来在选举中努力。2、人与自然的关系是辩证统一的，是矛盾同一性和斗争性的统一体。3、沦陷区人民的社会心理主要表现为不畏强暴的斗争性，被迫统治的奴性，麻木不仁的惰性。4、...
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![争奈造句]( "争奈造句")
- 造句指懂得并使用字词，按照一定的句法规则造出字词通顺、意思完整、符合逻辑的句子。依据现代语文学科特征，可延伸为写段、作文的基础，是学生写好作文的基本功。造句来源清俞樾《春在堂随笔》卷八：“其用意，其造句，均以纤巧胜。”夏丏尊叶圣陶《文心雕龙》四：“造句也共同斟酌，由...
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![争讼造句]( "争讼造句")
- 造句指懂得并使用字词，按照一定的句法规则造出字词通顺、意思完整、符合逻辑的句子。依据现代语文学科特征，可延伸为写段、作文的基础，是学生写好作文的基本功。造句来源清俞樾《春在堂随笔》卷八：“其用意，其造句，均以纤巧胜。”夏丏尊叶圣陶《文心雕龙》四：“造句也共同斟酌，由...
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![争得造句]( "争得造句")
- 造句指懂得并使用字词，按照一定的句法规则造出字词通顺、意思完整、符合逻辑的句子。依据现代语文学科特征，可延伸为写段、作文的基础，是学生写好作文的基本功。造句来源清俞樾《春在堂随笔》卷八：“其用意，其造句，均以纤巧胜。”夏丏尊叶圣陶《文心雕龙》四：“造句也共同斟酌，由...
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![用争执造句]( "用争执造句")
- 造句指懂得并使用字词，按照一定的句法规则造出字词通顺、意思完整、符合逻辑的句子。依据现代语文学科特征，可延伸为写段、作文的基础，是学生写好作文的基本功。造句来源清俞樾《春在堂随笔》卷八：“其用意，其造句，均以纤巧胜。”夏丏尊叶圣陶《文心雕龙》四：“造句也共同斟酌，由...
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![争夺造句怎么造]( "争夺造句怎么造")
- 造句指懂得并使用字词，按照一定的句法规则造出字词通顺、意思完整、符合逻辑的句子。依据现代语文学科特征，可延伸为写段、作文的基础，是学生写好作文的基本功。造句来源清俞樾《春在堂随笔》卷八：“其用意，其造句，均以纤巧胜。”夏丏尊叶圣陶《文心雕龙》四：“造句也共同斟酌，由...
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![争霸的造句]( "争霸的造句")
- 下面为您提供关于【争霸的造句】内容，供您参考。1、战国风起云涌，群雄并起争霸，刀光剑影在所难免！2、战国时代列强争霸，长年战事不断，举世生灵涂炭。3、想当年楚庄王韬光养晦，在春秋争霸之战中，一鸣惊人，成为春秋五霸之一。句子是语言运用的基本单位，它由词或词组构成，能表达一个完...
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![战争的造句]( "战争的造句")
- 造句指懂得并使用字词，按照一定的句法规则造出字词通顺、意思完整、符合逻辑的句子。依据现代语文学科特征，可延伸为写段、作文的基础，是学生写好作文的基本功。造句来源清俞樾《春在堂随笔》卷八：“其用意，其造句，均以纤巧胜。”夏丏尊叶圣陶《文心雕龙》四：“造句也共同斟酌，由...
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![争端造句]( "争端造句")
- 下面为您提供关于【争端造句】内容，供您参考。1、我国政府一向主张通过谈判解决国际争端。2、大家应该互相理解，互想尊重，避免争端的发生。3、邻国之间历史遗留下来的边界争端，应协商解决，不应诉诸武力。4、邻里之间有争端要协商解决，万万不可大动干戈。5、国际争端，需要外交与...
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![争吵造句]( "争吵造句")
- 争吵的造句有：两位青年人争吵得那么厉害，简直到了剑拔弩张的程度。她往往为一点小事同顾客争吵。争吵的造句有：他们之间产生了不可调和的矛盾，一见面就会发生争吵。一阵争吵之后，气势变得和缓了些。结构是：争(上下结构)吵(左右结构)。注音是：ㄓㄥㄔㄠˇ。词性是：动词。拼音是：zhē...
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![造句争辩]( "造句争辩")
- 下面为您提供关于【造句争辩】内容，供您参考。1、他认识到自己有些理屈，就不再争辩了。2、他俩为了哪支球队会赢在争辩不休。3、我们应该用无可争辩的道理说服人，而不是装腔作势，借以吓人。4、他们总是为一件小事争辩得面红耳赤。5、我们再争辩下去也没有意思，是非曲直，自有公...
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![争气造句]( "争气造句")
- 造句指懂得并使用字词，按照一定的句法规则造出字词通顺、意思完整、符合逻辑的句子。依据现代语文学科特征，可延伸为写段、作文的基础，是学生写好作文的基本功。造句来源清俞樾《春在堂随笔》卷八：“其用意，其造句，均以纤巧胜。”夏丏尊叶圣陶《文心雕龙》四：“造句也共同斟酌，由...
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![争先恐后造造句]( "争先恐后造造句")
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![用战争造句]( "用战争造句")
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![争逐造句]( "争逐造句")
- 造句指懂得并使用字词，按照一定的句法规则造出字词通顺、意思完整、符合逻辑的句子。依据现代语文学科特征，可延伸为写段、作文的基础，是学生写好作文的基本功。造句来源清俞樾《春在堂随笔》卷八：“其用意，其造句，均以纤巧胜。”夏丏尊叶圣陶《文心雕龙》四：“造句也共同斟酌，由...
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![争夺()造句]( "争夺()造句")
- 下面为您提供关于【争夺()造句】内容，供您参考。1、比赛双方在球场上争夺得非常激烈。2、双方的阵地争夺战，打得是难解难分。3、为了抢占险要地势，敌我双方展开了激烈争夺。4、经过激烈争夺，我军占据了有利地形。5、经过一番的争夺，垂涎三尺的宝物终于落入他的手中。6、在这场...
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![抗争造句]( "抗争造句")
- 造句指懂得并使用字词，按照一定的句法规则造出字词通顺、意思完整、符合逻辑的句子。依据现代语文学科特征，可延伸为写段、作文的基础，是学生写好作文的基本功。造句来源清俞樾《春在堂随笔》卷八：“其用意，其造句，均以纤巧胜。”夏丏尊叶圣陶《文心雕龙》四：“造句也共同斟酌，由...
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![争斗造句。]( "争斗造句。")
- 下面为您提供关于【争斗造句。】内容，供您参考。1、这两个国家的争斗，就像两虎相斗，必然有一方蒙受重大损失。2、国家生死存亡的关头，不要为私利而争斗，而要顾全大局。3、他们为了自身的利益，互相争斗，最后竟落得同归于尽的下场。4、公司的职员们各分派系，勾心斗角，我不想加入他们...
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![争取造句怎么造]( "争取造句怎么造")
- 造句指懂得并使用字词，按照一定的句法规则造出字词通顺、意思完整、符合逻辑的句子。依据现代语文学科特征，可延伸为写段、作文的基础，是学生写好作文的基本功。造句来源清俞樾《春在堂随笔》卷八：“其用意，其造句，均以纤巧胜。”夏丏尊叶圣陶《文心雕龙》四：“造句也共同斟酌，由...
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![争字造句]( "争字造句")
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![造句争]( "造句争")
- 造句指懂得并使用字词，按照一定的句法规则造出字词通顺、意思完整、符合逻辑的句子。依据现代语文学科特征，可延伸为写段、作文的基础，是学生写好作文的基本功。造句来源清俞樾《春在堂随笔》卷八：“其用意，其造句，均以纤巧胜。”夏丏尊叶圣陶《文心雕龙》四：“造句也共同斟酌，由...
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![争相造句]( "争相造句")
- 造句指懂得并使用字词，按照一定的句法规则造出字词通顺、意思完整、符合逻辑的句子。依据现代语文学科特征，可延伸为写段、作文的基础，是学生写好作文的基本功。造句来源清俞樾《春在堂随笔》卷八：“其用意，其造句，均以纤巧胜。”夏丏尊叶圣陶《文心雕龙》四：“造句也共同斟酌，由...
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