![什么哪造句子]( "什么哪造句子")
- 造句指懂得并使用字词，按照一定的句法规则造出字词通顺、意思完整、符合逻辑的句子。依据现代语文学科特征，可延伸为写段、作文的基础，是学生写好作文的基本功。造句来源清俞樾《春在堂随笔》卷八：“其用意，其造句，均以纤巧胜。”夏丏尊叶圣陶《文心雕龙》四：“造句也共同斟酌，由...
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![多哪造句子]( "多哪造句子")
- 下面为您提供关于【多哪造句子】内容，供您参考。1、看，她的穿戴打扮多体面。2、往年车载斗量的伪劣产品如今少多了。3、我们单位里的年轻人比较多。4、我说的都是短浅的见解，请多批评。5、天上的星星多，没有我的朋友多。6、她秀外慧中，是眾多男士追求的对象。7、现在闹饥荒的...
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![多么什么哪造句子一年级]( "多么什么哪造句子一年级")
- 下面为您提供关于【多么什么哪造句子一年级】内容，供您参考。1、天空是多么高远，多么辽阔！2、回想我刚戴上红领巾的时候，多么自豪！3、大海是多么的蓝，又是多么的美啊。4、孩子们一个个天真活泼，多么可爱！5、多么希望雷锋精神在青少年中广泛流传啊！6、夏天的夜晚多么宁静，多么美丽。...
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![多么什么哪造句子]( "多么什么哪造句子")
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![哪和哪造句子]( "哪和哪造句子")
- 下面为您提供关于【哪和哪造句子】内容，供您参考。1、哪怕明天就能升天成仙，料想她也不会欣喜若狂。2、我一定想办法帮你们解决这个问题，哪怕困难再大。3、这桩案子可是人命关天，你千万不能掉以轻心哪。4、尽管这件事是我俩以前说好的，可是现在他却反悔了，真让人伤心哪。5、三...
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![用哪造句子一年级]( "用哪造句子一年级")
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![创造有哪些造句]( "创造有哪些造句")
- 下面为您提供关于【创造有哪些造句】内容，供您参考。1、我们的祖先，用勤劳和智慧创造了光辉灿烂的华夏文明。2、人类在二十一世纪将会创造出更多的奇迹。3、幸福的生活是用勤劳和智慧创造出来的。4、勤劳的中国人民创造光辉灿烂的历史。5、我们要用勤劳和智慧创造更加美好...
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![哪怕造句怎么造]( "哪怕造句怎么造")
- 下面为您提供关于【哪怕造句怎么造】内容，供您参考。1、别人的意见，哪怕不完全正确，我们也应该认真听取。2、小红办事很认真，哪怕是一件不起眼的日常琐事她也会十分重视。3、哪怕遇到再大的困难我们也能克服。4、哪怕你不答应，我也要去。5、哪怕我们不上网，也要完成老师布置的...
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![造句()哪些()]( "造句()哪些()")
- 造句指懂得并使用字词，按照一定的句法规则造出字词通顺、意思完整、符合逻辑的句子。依据现代语文学科特征，可延伸为写段、作文的基础，是学生写好作文的基本功。造句来源清俞樾《春在堂随笔》卷八：“其用意，其造句，均以纤巧胜。”夏丏尊叶圣陶《文心雕龙》四：“造句也共同斟酌，由...
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![哪些哪些哪些造句]( "哪些哪些哪些造句")
- 下面为您提供关于【哪些哪些哪些造句】内容，供您参考。1、我们每天要做的事很多，要分清哪些是主要的，哪些是次要的。2、谁都知道他在私底下做了哪些坏事，但表面上偏要说得冠冕堂皇。3、哪些电影适合儿童看，哪些电影不适合儿童看，要有个明确的规定。4、榕树的叶子引人注意的是哪...
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![哪边造句怎么造]( "哪边造句怎么造")
- 下面为您提供关于【哪边造句怎么造】内容，供您参考。1、哥哥戴着一副黑边眼镜看上去文质彬彬的。2、青松不畏冰凉，仍旧苍翠，屹立在北风傍边。3、小姑娘的泪花晶莹闪烁，不断从腮边滚落。4、顺着马路边的高楼是我们学校的教工宿舍。5、雨过天晴，太阳重新从云边探出头来。6、河岸...
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![像哪哪造句]( "像哪哪造句")
- 造句指懂得并使用字词，按照一定的句法规则造出字词通顺、意思完整、符合逻辑的句子。依据现代语文学科特征，可延伸为写段、作文的基础，是学生写好作文的基本功。造句来源清俞樾《春在堂随笔》卷八：“其用意，其造句，均以纤巧胜。”夏丏尊叶圣陶《文心雕龙》四：“造句也共同斟酌，由...
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![哪子造句]( "哪子造句")
- 下面为您提供关于【哪子造句】内容，供您参考。1、资本家变着法子地欺压工人。2、她耳根子软，特容易上当受骗。3、他的事，最好问他父亲，知子莫若父嘛。4、他老年得子，快乐的心情自是不言而喻。5、刑警彻底粉碎了毒贩子的阴谋。6、以子之矛攻子之盾，其乐无穷也。7、张大爷晚年丧...
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![造句哪]( "造句哪")
- 造句指懂得并使用字词，按照一定的句法规则造出字词通顺、意思完整、符合逻辑的句子。依据现代语文学科特征，可延伸为写段、作文的基础，是学生写好作文的基本功。造句来源清俞樾《春在堂随笔》卷八：“其用意，其造句，均以纤巧胜。”夏丏尊叶圣陶《文心雕龙》四：“造句也共同斟酌，由...
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![哪天造句造短的]( "哪天造句造短的")
- 造句指懂得并使用字词，按照一定的句法规则造出字词通顺、意思完整、符合逻辑的句子。依据现代语文学科特征，可延伸为写段、作文的基础，是学生写好作文的基本功。造句来源清俞樾《春在堂随笔》卷八：“其用意，其造句，均以纤巧胜。”夏丏尊叶圣陶《文心雕龙》四：“造句也共同斟酌，由...
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![...哪...哪造句]( "...哪...哪造句")
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![哪里,哪里造句]( "哪里,哪里造句")
- 下面为您提供关于【哪里,哪里造句】内容，供您参考。1、朋友，你从哪里来？到哪里去？2、他走到哪里，他的狗就如影随形地跟到哪里。3、哪里，哪里，我的字写得不好。4、红军是穷人的队伍，走到哪里就在哪里除暴安良，让穷人过上好日子。5、建筑工人，四海为家，哪里需要，就在哪里安营扎寨。6、...
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![哪年造句]( "哪年造句")
- 下面为您提供关于【哪年造句】内容，供您参考。1、三峡水利工程将于圆园园苑年竣工。2、倒退二十年，这里还是一个小渔村。3、猴年邮票刚一上市就被抢购一空。4、我们已经十年互不来往了。5、年一度的阿里山樱花季，素来脍炙人口。6、二百万年前，恐龙在地球上灭绝了。7、这几年...
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![哪和哪造句]( "哪和哪造句")
- 下面为您提供关于【哪和哪造句】内容，供您参考。1、哪怕明天就能升天成仙，料想她也不会欣喜若狂。2、这桩案子可是人命关天，你千万不能掉以轻心哪。3、我一定想办法帮你们解决这个问题，哪怕困难再大。4、尽管这件事是我俩以前说好的，可是现在他却反悔了，真让人伤心哪。5、三太...
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![哪怕...也...造句造句]( "哪怕...也...造句造句")
- 造句指懂得并使用字词，按照一定的句法规则造出字词通顺、意思完整、符合逻辑的句子。依据现代语文学科特征，可延伸为写段、作文的基础，是学生写好作文的基本功。造句来源清俞樾《春在堂随笔》卷八：“其用意，其造句，均以纤巧胜。”夏丏尊叶圣陶《文心雕龙》四：“造句也共同斟酌，由...
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![哪里哪里哪里造句]( "哪里哪里哪里造句")
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![哪里,哪里,哪里造句]( "哪里,哪里,哪里造句")
- 下面为您提供关于【哪里,哪里,哪里造句】内容，供您参考。1、爱构成的帮助，犹如春风般，吹到哪里，哪里就滋润，哪里就快乐，哪里就成长。2、不是你的公司在哪里，有时候你的心在哪里，你的眼光在哪里更为重要。3、这哪里是钢笔字，哪里是楷体字，哪里是书法字，哪里是艺术字，这就是天字！4、哪里...
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![哪个造句怎么造]( "哪个造句怎么造")
- 下面为您提供关于【哪个造句怎么造】内容，供您参考。1、究竟参加哪个课外活动小组，我还得算计算计。2、王老师非常细心，哪个同学有心事，她都能觉察得到。3、谁都希望自己的孩子学习成绩优异，名列前茅，哪个家长不希望自己的孩子考上理想的大学呢？4、在学生心目中，哪个老师要求学生...
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![造句哪哪]( "造句哪哪")
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![哪里哪里哪里造句怎么造]( "哪里哪里哪里造句怎么造")
- 造句指懂得并使用字词，按照一定的句法规则造出字词通顺、意思完整、符合逻辑的句子。依据现代语文学科特征，可延伸为写段、作文的基础，是学生写好作文的基本功。造句来源清俞樾《春在堂随笔》卷八：“其用意，其造句，均以纤巧胜。”夏丏尊叶圣陶《文心雕龙》四：“造句也共同斟酌，由...
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