![才兼文武造句]( "才兼文武造句")
- 下面为您提供关于【才兼文武造句】内容，供您参考。1、盛唐贞观之治，房玄龄孜孜奉国、知无不为，李靖才兼文武、出将入相，王珪激浊扬清、嫉恶好善，魏征耻君不及尧、舜，以谏诤为己任。2、在太平天国早期领导人中，石达开算是最才兼文武的一人，石达开又擅作诗，诗文均远胜以魏武帝自况的...
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![如何才能练好武术]( "如何才能练好武术")
- 1、传统武术的教学和当代学校体育课教学是不一样的，是手把手教，也就是几乎相当于一对一，而不是班级制那种一个老师教几十个学生。因此，师父通常会在一个徒弟身上花很大的功夫，相当于把当代教几十个学生的精力都花费在一个人身上，很不容易。反过来，一个徒弟能遇到一位好师父也很...
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![德才兼备的含义]( "德才兼备的含义")
- 1、德才兼备，汉语成语，读音为décáijiānbèi，意思是既有好的思想品质，又有工作的才干和能力。德：品德；才：才能；备：具备。2、出自宋·许月卿《先天集·人邑道中三首》：“天涵地育王公旦，德备才全范仲淹。”...
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![如何才能练好武术 怎样才能练好武术]( "如何才能练好武术 怎样才能练好武术")
- 1、传统武术的教学和当代学校体育课教学是不一样的，是手把手教，也就是几乎相当于一对一，而不是班级制那种一个老师教几十个学生。因此，师父通常会在一个徒弟身上花很大的功夫，相当于把当代教几十个学生的精力都花费在一个人身上，很不容易。反过来，一个徒弟能遇到一位好师父也很...
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![德才兼备造句]( "德才兼备造句")
- 造句指懂得并使用字词，按照一定的句法规则造出字词通顺、意思完整、符合逻辑的句子。依据现代语文学科特征，可延伸为写段、作文的基础，是学生写好作文的基本功。造句来源清俞樾《春在堂随笔》卷八：“其用意，其造句，均以纤巧胜。”夏丏尊叶圣陶《文心雕龙》四：“造句也共同斟酌，由...
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![兼资文武造句]( "兼资文武造句")
- 造句指懂得并使用字词，按照一定的句法规则造出字词通顺、意思完整、符合逻辑的句子。依据现代语文学科特征，可延伸为写段、作文的基础，是学生写好作文的基本功。造句来源清俞樾《春在堂随笔》卷八：“其用意，其造句，均以纤巧胜。”夏丏尊叶圣陶《文心雕龙》四：“造句也共同斟酌，由...
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![兼有才干的出处]( "兼有才干的出处")
- 1、兼有才干的兼的意思是：兼备,同时具有。2、出处：《北史·傅永传》。3、原文：傅永字修期，清河人也。幼随叔父洪仲自青州入魏，寻复南奔。有气干，拳勇过人，能手执鞍桥，倒立驰骋。年二十余，有友人与之书而不能答，请洪仲，洪仲深让之而不为报。永乃发愤读书，涉猎经史，兼有才干。帝每叹曰：“...
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![武昌鱼如何做才好吃 武昌鱼怎么做才好吃]( "武昌鱼如何做才好吃 武昌鱼怎么做才好吃")
- 1、准备食材：武昌鱼1条，红椒1根，生姜1块，大蒜5瓣，小葱1根，食盐适量，料酒2汤匙，生抽2汤匙，老抽少许，蚝油1汤匙，水淀粉适量。2、具体做法：将武昌鱼清洗干净，然后放到菜板上，两面打上刀花，再涂上料酒和食盐备用，红椒切圈，生姜、大蒜切小片，葱切葱花。接着起锅加油烧热，放入武昌鱼，煎至两面焦黄，然...
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![德才兼备造句二年级]( "德才兼备造句二年级")
- 下面为您提供关于【德才兼备造句二年级】内容，供您参考。1、他德才兼备，年轻有为，很受领导们的器重。2、老师希望我们成为德才兼备的人才。3、大胆使用德才兼备的年轻人，不要埋没人才。4、破除论资排辈的旧观念，大胆提拔德才兼备的年轻人。5、德才兼备、能文能武的人才虽然十...
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![文武财神怎么摆放才能旺风水]( "文武财神怎么摆放才能旺风水")
- 1、文财神的摆放：文财神在供奉的时候，面一定不可以向门外，只可以向室内。财神是送财，他若面向室内，就是送财给室内宅内之人，相反面向门外，则送财给宅外之人了。宅主人就要破财遭灾了。文财神可以单独供奉，也可以福禄寿三星与财帛星君一起供奉，也可以与一位武财神一起供奉，但不宜与...
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![兼葭原文和翻译]( "兼葭原文和翻译")
- 1、原文：蒹葭苍苍，白露为霜。所谓伊人，在水一方，溯洄从之，道阻且长。溯游从之，宛在水中央。蒹葭萋萋，白露未晞。所谓伊人，在水之湄。溯洄从之，道阻且跻。溯游从之，宛在水中坻。蒹葭采采，白露未已。所谓伊人，在水之涘。溯洄从之，道阻且右。溯游从之，宛在水中沚。2、译文：河边芦苇青苍苍，秋...
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![兼葭原文和翻译 兼葭简单介绍]( "兼葭原文和翻译 兼葭简单介绍")
- 1、原文：蒹葭苍苍，白露为霜。所谓伊人，在水一方，溯洄从之，道阻且长。溯游从之，宛在水中央。蒹葭萋萋，白露未晞。所谓伊人，在水之湄。溯洄从之，道阻且跻。溯游从之，宛在水中坻。蒹葭采采，白露未已。所谓伊人，在水之涘。溯洄从之，道阻且右。溯游从之，宛在水中沚。2、译文：河边芦苇青苍苍，秋...
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![兼职调查报告范文]( "兼职调查报告范文")
- 兼职调查报告可以从三个方面进行描写，首先可以描写调查报告的目的，第二个就是描写调查的具体过程和数据，第三个要描写调查报告的结果和分析。兼职调查报告范文篇1一、调查背景1.调查目的：现在的大学教育将实践放到了越来越重要的地位。这种实践就是要学生学会将所学的知识应...
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![用文武全才造句子]( "用文武全才造句子")
- 下面为您提供关于【文武全才造句】内容，供您参考。1、部队里文武全才的人物多的是。2、他既是运动健将，又是一名金融专业的大学生，真是文武全才啊！3、我们的部队中有许多文武全才，智勇兼备的英雄人物。4、陈王庭是明末清初的人，他是明朝的武痒生，带兵清绞过地方土匪，还是清初的文...
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![文才武略造句]( "文才武略造句")
- 造句指懂得并使用字词，按照一定的句法规则造出字词通顺、意思完整、符合逻辑的句子。依据现代语文学科特征，可延伸为写段、作文的基础，是学生写好作文的基本功。造句来源清俞樾《春在堂随笔》卷八：“其用意，其造句，均以纤巧胜。”夏丏尊叶圣陶《文心雕龙》四：“造句也共同斟酌，由...
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![文言文兼词]( "文言文兼词")
- 1、兼词，是指古代汉语中，有的字代表了两个词的结合。这种字兼有互相结合的两个词的意义和用法，这样的字便成为兼词。2、常见的兼词有诸,焉,叵,曷,盍,旃。这种字的读音有的是它代表的两个词的声音的拼合，如：旃是代词之和介词焉的合音，诸是代词之和介词于(于古音wū)的合音，叵是否...
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![德才兼备出自哪里]( "德才兼备出自哪里")
- 1、德才兼备，汉语成语，读音为décáijiānbèi，意思是既有好的思想品质，又有工作的才干和能力。2、出自宋·许月卿《先天集·人邑道中三首》：“天涵地育王公旦，德备才全范仲淹。”3、近义词：德高望重、又红又专、才高意广。4、反义词：德薄能鲜、德薄才疏、才疏志大、才疏意广。...
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![用文才武略造句子]( "用文才武略造句子")
- 造句指懂得并使用字词，按照一定的句法规则造出字词通顺、意思完整、符合逻辑的句子。依据现代语文学科特征，可延伸为写段、作文的基础，是学生写好作文的基本功。造句来源清俞樾《春在堂随笔》卷八：“其用意，其造句，均以纤巧胜。”夏丏尊叶圣陶《文心雕龙》四：“造句也共同斟酌，由...
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![苏武牧羊文言文]( "苏武牧羊文言文")
- 1、翻译；卫律知道苏武终究不可胁迫投降，报告了单于。单于越发想要使他投降，就把苏武囚禁起来，放在大地窖里面，不给他喝的吃的。天下雪，苏武卧着嚼雪，同毡毛一起吞下充饥，几日不死。匈奴人认为很神奇，就把苏武迁移到北海边没有人的地方，让他放牧公羊，等到公羊生产了小羊才准许苏武回...
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![成语文修武什么 文修武偃和文修武备解释]( "成语文修武什么 文修武偃和文修武备解释")
- 1、成语文修武什么：文修武偃、文修武备。2、文修武偃，拼音是wénxiūwǔyǎn，意思是礼乐教化大行而武力征伐偃息；谓天下太平。出自《鼋鼌为梁赋》。3、文修武备，拼音是wénxiūwǔbèi，意思是文治和军备都已达到了理想的要求的意思。出自明·无名氏《十样锦》。...
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![祝福武汉文案 武汉加油的文案]( "祝福武汉文案 武汉加油的文案")
- 保护好自己和家人，祝福我的国家，祝福湖北武汉！寒冬会过去，春天会如约而至爱，汇聚能量爱，战胜病毒所有的努力和付出都不会白费，等乌云散开，我们一起去武汉看樱花，一起去迎接新的春天！武汉加油！中国加油！人生，多一分欢乐，就会少一分悲苦……生命就是感悟，生命就是懂得……是因为经历才懂得...
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![兼职求职信范文]( "兼职求职信范文")
- 求职信范文例子有哪些，一起来了解一下吧。范文1：尊敬的领导：您好!十分感谢您在百忙之中翻看我的求职信，真诚期望能得到您的支持和认可。我是xx学院20xx届xx专业毕业生，在校期间，本人严格遵守学校规章制度，尊敬师长、团结同学，有很强的群众荣誉感;学习认真刻苦，成绩优秀，曾多次获得...
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![文武造句]( "文武造句")
- 下面为您提供关于【文武造句】内容，供您参考。1、我们的校外辅导员是位文武双全的警官。2、曹操雄才大略，文武兼长，绝顶聪明，在群雄逐鹿当中，打仗总是胜多败少。3、在这个人才辈出的时代，徐大哥以他料事如神和文武双全的才能得到当地百姓的认可，大家喜笑颜开的迎接他。4、我们的...
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![怎样才能练好武术]( "怎样才能练好武术")
- 1、传统武术的教学和当代学校体育课教学是不一样的，是手把手教，也就是几乎相当于一对一，而不是班级制那种一个老师教几十个学生。因此，师父通常会在一个徒弟身上花很大的功夫，相当于把当代教几十个学生的精力都花费在一个人身上，很不容易。反过来，一个徒弟能遇到一位好师父也很...
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![用兼资文武造句子]( "用兼资文武造句子")
- 造句指懂得并使用字词，按照一定的句法规则造出字词通顺、意思完整、符合逻辑的句子。依据现代语文学科特征，可延伸为写段、作文的基础，是学生写好作文的基本功。造句来源清俞樾《春在堂随笔》卷八：“其用意，其造句，均以纤巧胜。”夏丏尊叶圣陶《文心雕龙》四：“造句也共同斟酌，由...
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