成长记录本序言怎么写 成长记录册的序言或前言怎么写

成长记录册的序言或前言：

成长，每个人总是在不断地成长。成长，让人变得更好更优秀，成长是美好的，但是在成长的过程中，谁都会遇到或大或小的烦恼。

在那么多个黄昏那么多个早晨，望着头顶那片不清澈的天空，一直一直地沉默。一恍惚，一愣神，便又是一个黄昏和清晨过去了……

那片天空总是那般宽广寂寥，很多很多年了，依旧是如此，它还会继续下去吧，在很多年以后，很多很多年后，仍旧是如此，而那些曾说过陪我们看遍每一个日出与夕阳的人啊，他们又会

在哪里了呢？

终于有一天我发现，我几乎已经可以不去记起过去那些曾经以为会刻骨铭心的日子，这就好像你翻看一本书，看到那儿，带给你或喜或悲或麻木不仁的感受。看完了，自然而然就翻过去，然后看到新的故事，又有新的情节出现，有时想想人生一生也不过就是如此，这样，不知是该欢笑还是该悲伤。

记录下成长的足迹，这将是一笔宝贵的人事财富。

成长的人生意义：成长就是一个又一个的死亡与新生。成长中，我们会学会感恩、学会团结、学会自立。。会学会很多很多；我们也会认识：真、假、善、恶、美、丑。 成长是有坎坷的，哪会有人没有磕磕绊绊。经历的越多，成长的越快。总在父母的关照下生活，永远都不会成长；要相信自己，自己去做好每一件事 ！ 这才叫做成长！

不知道你的年龄，我提供的是小学生成长记录序言，请过目（记得给好评哟~）或许在此之前是空白一片 但是在不久的将来 白鸽会告诉蓝天 在这小学六年的成长过程中 我已变成夜空中最灿烂的一颗星 “成长”是一个色彩斑斓的字眼 在这成长的过程中 喜悦与烦恼在不经意间在这成长的路上烙上了一个又一个的脚 印 可谓是“让我欢喜让我忧” 成长像一条小河 而成长就像一个鱼网 捕捉着成长中的喜悦与忧愁 而这些忧愁就好象 入口的茉莉花 在口中不断地回味着，回味着…… 而在这成长的路上 因为有了忧愁 正因为有了快乐 才构成了这条五彩缤纷的人生路 也许昨天给予我的是无穷的忧愁 但是人不能总背着那么多的包袱 我们不该带着忧愁去 面对今天 不管今天 还是昨天 我只知道“希望在明天” 相信吧：明天的阳光一定比今天要灿烂夺目 我们的未来仍然 等着我们去填充颜色让我们握着手中的画笔 用自己的双手 勾勒出一幅属于我们的人生画吧。

阳光下拾捡成长的足迹

曾几何时，我就迷上躲在一段时光的角落，静静地怀念一段成长的掌纹。

——题记

牵着纯真的衣襟，跌跌撞撞地告别了稚气，陷入了一个陌生的环境中——只身一人。也曾摸爬滚打，也曾汗水淋漓，也曾眼睁睁望着希望的帆船在漩涡中迷失，最初的漂流瓶也仿佛一张过期的船票，不知音讯。于是，梦想在眼眸中刹那间如玻璃般破碎，遗失的心在云朵上端寂寞地叹息。

当遥远的天际泛起一片阴霾，雨，便没完没了地下了起来。走在街头，漫不经意地看见一位妇人缓缓地走在路中央的斑马线上。她，嗑着瓜子，姿态并不优美。可是，在滂沱的大雨中，偶尔经过的车辆从她身边呼啸而过，她那从容的安详一瞬间将我击中。还有谁能在如此的逆境中，从容地嗑着瓜子，迈着不急不缓的步子，安然地走下去？就像这雨，即使倾泻，也总挡不住成长的脚步。

雾散识途。夏夜，那颗最亮的星成了每晚我掌中凝结的光火。我开始微笑，开始追逐，我要在路上学一首歌，唱给山听；要揽一束阳光，送给松林；要捡一片红叶，熨贴于心；要别一朵雏菊，带上不败的春光。

频频回首，所得的并不一定都是远山含翠的金粉记忆。也许是一次看云的心愿在严师的书斋里破灭，也许是一个约会的良辰在听雨的残荷边落空。失落和伤痛不会在成长中缺席，重要的是如何用心感悟它们的价值。人，总要在不同的伤痛中重叠着一个人生。如果人生没有了这样的重叠，就无法成就它的韧性与广博。成长就像是一封沉沉的信，不经历路途上的风雨，就寄不到它想去的地方。任何时候，伤痛都不是放纵的理由。

我一直认为，成长是这世上最无遮掩的奇迹。它使人在温暖中学会关爱，把希望一次次点燃，将甜蜜一遍遍谱写；但它分明又有着倔强的硬骨隆起，叫人在泥泞中懂得了坚强与责任。

成长，是一种在平凡的伤痛中不断温习着的伟大。

我在伤痛中猛醒，跋涉在成长的路上……

我常想，成长的尽头在哪里，而我，今后又将成为一个什么样的女孩。是这样吗？素淡的眉，倔强的唇，如水的目光，笑起来轻柔如风，偶尔滑落几滴泪，也关不住满腔的真诚。

是低调？不，是平静，以及这平静之下无法掩饰的热情。

我喜欢游历，喜欢用文字记录下动人的一瞬，喜欢文学，就这么执着。我更始终坚守着自己的风格，无拘无束，就像一株山松，自由欢乐地长成一种独特，一种艺术。

当我久久伫立在那些无与伦比的美景前时，我用不同的角度，不同渴求的目光去仰望。它们总能给我以莫名的感动和由衷的感叹。我也终于发现在喧嚣的尘世外还有一处如此真朴的天地，而在这里，我的心智才真正的饱满起来，真正成长在收获的季节。

这心智的成长使我的灵魂皈依了生命的颜色。

有人说，如果今世一个愿望屡屡瞩目，就会埋下一个伏笔，待来世苦苦地追索与厮守。那么，请让我一辈子体味成长的喜悦与艰辛，让我在阳光下，捡拾到成长的足迹。

我相信，最温暖来自最寒冷，最温暖其实是对最寒冷的一种谅解。

我更相信，成长教会我们的不仅仅是宽容与感悟，它是一种信念，让我们知道，凋零的可以是花，但绝不会是春天。

成长”是一个色彩斑斓的字眼，在这成长的过程中，喜 悦与烦恼在不经意间在这成长的路上烙上了一个又一个的脚 印，可谓是“让我欢喜让我忧”。

成长像一条小河，而成长就 像一个鱼网，捕捉着成长中的喜悦与忧愁，而这些忧愁就好象 入口的茉莉花，在口中不断地回味着，回味着…… 而在这成长的路上，正因为有了忧愁，正因为有了快乐， 才构成了这条五彩缤纷的人生路，也许昨天给予我的是无穷的 忧愁，但是人不能总背着那么多的包袱，我们不该带着忧愁去 面对今天，不管今天，还是昨天，我只知道“希望在明天”， 相信吧：明天的阳光一定比今天要灿烂夺目。我们的未来仍然 等着我们去填充颜色，让我们握着手中的画笔，用自己的双手 勾勒出一幅属于我们的人生画吧。

聆听生命的美丽 （题目）每个人都有属于自己的故事，故事里的辛酸甘美也只能独自承受。

在生命的历程中，总会遭到许多的挫折和无奈。于是每个故事便有了不同的结局。

是否曾经编织一个属于自己的梦， 每个故事的开始，都有着一份无限的期待。每个人都想在生命中写下一篇可歌可泣的动人故事 ，？轻轻捧起自己的心灵，静静安放在感知的渡口，就会聆听到每一缕微风、每一股清泉、每一丝豪爽、每一段时空，每一付胸怀，每一个苍生都携满了美丽。

让我们用情用真来聆听世间幸福欢乐的美妙，来聆听灵魂疾苦忧愁的挣扎，来聆听红尘情爱的娇嗔，来聆听相知相交的依赖！用爱拥抱的生活，美丽就在心间，生命的每个瞬间都充满了诱惑的音节，无论陌生或是熟识，无论刻意还是偶然，无论伟大或是渺小，无论富有还是贫穷，无论在任何角落，只要带着会聆听的心灵，偶然会被一个举动感染落泪，会被一首老歌打动心酸，会被一刹真诚温暖心扉，就已经聆听到了生命的美丽，生命的聆听需要用心去释怀，用心去感悟，用心去磨砺，用心与心之交融感动生命！用情去抚慰，用情去传递，用情去释怀，用情与情之沟通感恩生命，就可听到无数生命中的美丽。

也许你还流连于初中生活的轻松和美好，也许你还沉浸于初中时代的成功与荣耀，也许你还踯躅于青涩少年的天真和懵懂，但时间的车轮，以其不可阻挡的力量，引领着你们走进了一个丰富多彩、色彩斑斓的年代——高中时代。

这是人一生中最宝贵、最有特色的黄金时代，也是一个人充满生机、蒸蒸日上的兴旺时期。在这个时代，我们可以指点江山、激扬文字；还可以放飞梦想、涂抹未来；可以培养兴趣、升华情操；更可以清点诗情、抒怀生活……，它如同一个青春的熔炉，褪去少年的青涩，迎来青年的丰润，成熟稚嫩的心智、坚实青春的步伐。面对这徐徐展开的高中生活，我们应该高兴、欢呼，更应该为自己加油、喝彩。

这是人一生中个性发展最快、身心变化最大的年代，也是一个人最复杂多变、最充满迷惘的时期。在这个时代，同学们虽能思想进取，思维求异，意识自主，行为独立，性格开放；但认识近乎片面、心理习惯逆反、处事偏于自私、意志倾向脆弱、需求注重享乐、生活强调依赖、情感易于冲动等现象也常常发生。于是，就有了青春的迷惘，有了成长的烦恼，有了无法言说的忧愁和那横亘在两代人之间的长长沟渠……。

基于此，学校编印了这本《学生成长手册》，整体规划和科学安排了同学们三年的课程，对同学们高中学习、生活、行为规范、社会实践等方面提出了具体目标。这本手册将陪伴同学们高中三年，它将见证着同学们一路上的艰辛和汗水，将记录着同学们一路上的成功和辉煌。同时它也是一面镜子，同学们可以对照自己、反思自己、警醒和鞭策自己改正缺点、见贤思齐、不断进取、勇往直前。

“人生没有驿站，只有里程碑。”站在岁月的结点之上，同学们应把《学生成长手册》置于心中，把责任和梦想放入行囊，振奋精神、昂首向前。

最后衷心祝愿同学们高中学习不再迷惘、成长不再蹒跚、青春不再彷徨！

前言 六年的时光转瞬即逝，在这如花的岁月里，我从一个懵懂的顽童成为了一个风华正茂的少年.回首往事，那些如歌的日子依稀在眼前，六年的似水流年，往昔的那些欢笑亦随风消散，那些记忆中的人已渐行渐远。

前尘往事如云烟，惜别了那些年少轻狂，我已慢慢成长。直到记忆遂成不老的容颜 我知道，未来未知的一段旅程即将开始，我不知是否做好准备，我还有些青涩，我还留恋我的年少简单，我怀着一颗忐忑的心将迎来这一切，我的内心有了些许坚定，我的羽翼也会在一次次暴风雨中更加耀眼有力，我迎来这一切，过往的回忆装进行囊，亲爱的朋友，家人，我要奔向远方，请祝福我…… 这是我合成的。

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