我的性格特点怎么写 性格特点怎么写

1、本人性格热情开朗，待人友好，为人诚实谦虚。工作勤奋，认真负责，能吃苦耐劳，尽职尽责，有耐心。具有亲和力，平易近人，善于与人沟通。

2、活泼开朗、乐观向上、兴趣广泛、适应力强、上手快、勤奋好学、脚踏实地、认真负责、坚毅不拔、吃苦耐劳、勇于迎接新挑战。

3、忠实诚信，讲原则，说到做到，决不推卸责任；有自制力，做事情始终坚持有始有终，从不半途而废；肯学习，有问题不逃避，愿意虚心向他人学习；自信但不自负，不以自我为中心；愿意以谦虚态度赞扬接纳优越者，权威者；会用100%的热情和精力投入到工作中；平易近人。为人诚恳，性格开朗，积极进取，适应力强、勤奋好学、脚踏实地，有较强的团队精神，工作积极进取，态度认真。

4、本人性格开朗、为人诚恳、乐观向上、兴趣广泛、拥有较强的组织能力和适应能力、并具有较强的管理策划与组织管理协调能力。

写作思路：结合自己的平时的所作所为和为人处世来写，是内向的还是外向的，还是内外结合多变的人，比如幽默、可爱、霸道、古怪、温柔、冷漠等等，都可以体现自己的性格特点，还可以举例子来证明自己是哪样性格的人。

正文：

我是个性格多变的人，邪恶，可爱，幽默。爱打人是我的特殊爱好。我的成绩很优秀，素日里的敌人也不少。我在学校是被老师认同的好学生，而在同学眼里却是一个冷血的人，我在自声明一下，虽然我的性格有些古怪，但没有那么恐怖。

“恶魔”是我的代名词，外边长的天真可爱，很容易将他人迷惑。有一次，我正在校园里走着，一路上传来对我的看法使我很不屑。

突然，我撞上了转学才没几天的新同学，大概是想和我交朋友吧，他向我要电话。我微笑着，脑子里却想：“跟我要电话？那真是天大的笑话。也不去打听打听，班里有我电话的几个手指头就能数出来。”

我天真的说：“我跟你认识吗？”“不认识，说出来做个朋友嘛。”“但是姐姐说不能跟坏人说话的。”“但我不是坏人呀，我是同学。”“同学也有可能是坏人，坏人贴标签了吗？”“没有啊，但我是好人。”“请把好人证书拿来。”“没有啊，这样才说明你有诚意交朋友啊。”“那好，我家的电话是塑料的，白色。”

那位新同学尴尬了，对我说：“不是，我是要你给我的电话。”新同学开始怀疑起我的智商了。“我家的电话我还要用呢，要你自己买去。”“不是，我是要你把电话说出来。”同学崩溃中……“电话是说出来的吗？我还以为是做出来的呢。”“不是，我是要你的电话号。”同学心想，这儿有枪吗？……“不是，我要你的电话号。”

我装作无知的说：“电话上是嵌着呢，那不下来啊！”“我是问你电话号是多少。”“12个数字，10个数字键，1个#字键，1个米字键。”“我是问电话号是几。”“从1到9,0在后边。”于是，这位新同学在众多人包围之下崩溃了。我则潇洒地走回教室，心里还偷偷乐着。

我喜欢安静，所以在我的周围没有人敢出声的，除了我的死党。如果有人在我身边大吵大闹，我便用冷酷的眼神警告他，他便不敢吱声了。

这就是我，一个神秘，每天必须带着虚伪的面具的我。

首先你先回答：人格是个体在适应环境的过程中所形成的独特行为或内在的行为倾向性。人格的特征包括：气质、性格、能力。气质的类型有：胆汁质、多血质、黏液质、抑郁质。性格的特征包括：态度型、意志型、情绪型、理智型。能力种类分为：一般和特殊能力、模仿和创造能力、流体和晶体能力、认知、操作和社交能力。

然后从心理学对人格的学习和了解，分析自己属于哪种气质类型，什么样的性格特征，还有什么样的能力。以生活、工作、学习等方面对自己的人格特征做一个综合的分析。

最后总结。

我想以这三大段来写比较实际，楼上的都没有看清题目，就做于回答。肯定不行的，希望我的回答能得到楼主的帮助。

1、本人性格热情开朗，待人友好，为人诚实谦虚。

工作勤奋，认真负责，能吃苦耐劳，尽职尽责，有耐心。具有亲和力，平易近人，善于与人沟通。

2、活泼开朗、乐观向上、兴趣广泛、适应力强、上手快、勤奋好学、脚踏实地、认真负责、坚毅不拔、吃苦耐劳、勇于迎接新挑战。3、忠实诚信，讲原则，说到做到，决不推卸责任；有自制力，做事情始终坚持有始有终，从不半途而废；肯学习，有问题不逃避，愿意虚心向他人学习；自信但不自负，不以自我为中心；愿意以谦虚态度赞扬接纳优越者，权威者；会用100%的热情和精力投入到工作中；平易近人。

为人诚恳，性格开朗，积极进取，适应力强、勤奋好学、脚踏实地，有较强的团队精神，工作积极进取，态度认真。4、本人性格开朗、为人诚恳、乐观向上、兴趣广泛、拥有较强的组织能力和适应能力、并具有较强的管理策划与组织管理协调能力。

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分析自己的性格特征

性格特点： 本人性格开朗、外向、有良好的沟通能力，对工作认真、有负责心、能承受一定的工作压力，能很快适应一个新的工作的环境并以最大热情投入工作，相信我的加入会让贵司再创辉煌！

性格特点： 阳光开朗，工作认真，争取每一次机会，认真学习，

性格特点： 本人亲和力强，善于沟通，电脑操作熟练，对工作认真负责！很适合做文职类工作，特别是客服意识很强.

性格特点： 本人有较强的上进心，具有吃苦耐劳的精神，能较快适应环境，为人诚实，做事细心谨慎，责任心强，具有良好的团队合作精神和沟通能力。个性乐观执着，积极进取，敢于面对困难与挑战。

1本人性格热情开朗，待人友好2113,5261为人诚实谦虚。

工作勤奋，认真负责，能吃苦耐4102劳，尽职尽责，有耐心。1653具有亲和力，平易近人，善于与人沟通。

2活泼开朗、乐观向上、兴趣广泛、适应力强、上手快、勤奋好学、脚踏实地、认真负责、坚毅不拔、吃苦耐劳、勇于迎接新挑战。3忠实诚信，讲原则，说到做到，决不推卸责任；有自制力，做事情始终坚持有始有终，从不半途而废；肯学习，有问题不逃避，愿意虚心向他人学习；自信但不自负，不以自我为中心；愿意以谦虚态度赞扬接纳优越者，权威者；会用100%的热情和精力投入到工作中；平易近人。

为人诚恳，性格开朗，积极进取，适应力强、勤奋好学、脚踏实地，有较强的团队精神，工作积极进取，态度认真。4本人性格开朗、为人诚恳、乐观向上、兴趣广泛、拥有较强的组织能力和适应能力、并具有较强的管理策划与组织管理协调能力。

1 、我做事非常努力并力求正确完美， 有原则， 有标准， 并且看重效率；

2、我喜欢每件事都井井有条， 顺序编排去做， 如果不是这样， 就会感到焦躁；

3、我经常仔细核对自己如何分配、使用时间， 并谨慎地做好每天的计划， 以确信我能完成每一件事；

4、我对自己和他人做事的要求很高， 也不断拿自己和别人比较；

5、我经常自我责备做事不够好，也会经常要求他人按自己的标准去做事情；6、我对批评很敏感， 常批评自己和他人， 常希望做得更好；

7、我对自己和他人都很挑剔， 喜欢批评， 没耐性、别人常说我“吹毛求疵” ；

8、如果发现错误， 就要立即指正， 我认为这才是对人对事的高度负责任；

9、我常觉得时间不够用， 当要求我在短时间内交出漂亮的工作时， 我就会感到烦躁；

1 0、我肯努力改正自己的缺点， 即使是小缺点或小错误也会耿耿于怀；

1 1 、我嘴边常挂着“应该怎样做” 这句话；

1 2、我一向坚持自己的评判标准， 难于更改这些标准；

1 3、我的个性严肃， 不苟言笑；

1 4、当我做错事后， 我很难去原谅自己；

1 5、我认为控制细节是必需的， 因为细节决定成败；

1 6、别人的工作草率， 马马虎虎令我很难接受；

1 7、我时常压抑自己人性中不理性的一面， 怨而不宣；

1 8、我原则性强， 非黑即白， 没有灰色地带；

1 9、我经常压抑冲动和渴望， 先工作， 后享乐；

20、我是一个负责、勤奋、合理、实际、脚踏实地的人。

有人说，性格决定命运。

依我说，是命运包含了性格，因为有什么样的出生时间，这个时间规律里面就有什么样的性格。只不过，性格上命运的其中一种直观体现。

而说到这个性格，每个人都一样，自然有其自身的优点和缺点。那么，我们应该如何正确认识性格里面的优点和缺点呢？我个人从时间规律的角度，说一说我自己的理解。

（一）性格的优点和缺点实际上就是出生时间力量的一种对比表现 为什么一个人的优点和缺点在平时我们的生活中、工作里面，都会表现的那么明显呢？就是优点很明显，缺点同样也可以很明显。比如，一个人十分的刻苦努力，这是优点。

但同时，这个人的缺点就是反应慢、做事胆子小、容易犹豫不决、顾虑多等等。实际上，这些都和一个人的出生时间有关。

因为一个人的出生时间的年月日时里面，其实有其五行力量的分布，当在这个时间的组合里面发挥好的作用时，便展现出其性格中优点的一面，如这个时间的组合里面，刚好是需要印星，印星为喜用神的，就正如刚才所说的这个人很刻苦努力。但是，这个时间的组合里面也同样会有过于旺的五行，比如官与杀太旺，则会表现出这个人性格的缺点，例如，做事粗心、马虎、脾气大，主观性强、自尊心重等等。

所以，这就是出生时间组合里面力量分布不均，即我们所说的旺与弱力量的一种具体表现。正因为这样，所以，我们每个人都会有自己的优点和不足的。

（二）性格的优点和缺点都不是绝对的，而是一种相对的现象，它还可以相互转化 事实上，这个世界上很多事物的存在都是相对的，即一方的存在是依附在另外一方之中的，倘若一方不在，另外一方也无从体现了，因为从阴阳的角度来说，独阴或独阳都不能构成太极图，都不能构成一个完整的世界，也只有阴阳同时具备了之后，才能成立一个太极，事物亦这样，只有同时具备事物本身的两面性，一分为二的同时，实际上也是合二为一，它才真实存在。优点和缺点也正是这样的，这个和哲学上所说的，世界上所有的事物都是紧密相连的一样，不光是事物之间是紧密相连、相互依存的，就是事物本身的一分为二之间也是相对而统属于一个事物之内的，所以，这也是合中有分，分中有合，二里面有一，一里面分为二，这些也属于方法论的一种。

所以，这个性格的优点和缺点也并非绝对的，不是说脾气好就一定是优点，也不能说脾气大就一定是缺点。这个要具体看这个脾气好在这个人的出生时间里面究竟是发挥了好的作用，还是发挥了不好的作用而定义的，比如脾气好却是在这个时间的组合里面发挥了一种不好的作用，则反而可以是缺点；又比如脾气大在这个时间的组合里面某些时候反而发挥了一种好的作用，那么，这个脾气大则同样可以是优点。

并且，优点和缺点之间还因为某些条件或因素而会相互转化的。例如，当一个人本来做事是很积极主动的，但是，当走的运气不好的时候，这一种积极主动之下的体现不一定成正比，这个时候，这一种积极主动就有可能成为一种不断做错事的催化剂；例如，一个人本来脾气很大的，这个本来是一个很大的缺点，但当走的运气好的时候，刚好又有人欣赏他的这一种脾气大，能包容他的这一种脾气大，这个时候，这种本来的缺点反而可以成为他被欣赏，被重用，被共鸣的一种助力。

（三）人与人之间的优点和缺点不具可比性 客观来说，我个人认为，人与人之间的优点和缺点都不具可比性，这个怎么理解呢？表面来说，一个人的性格、脾气、行为、方式、习惯，似乎是一种主观意识上的体现，实质上并非如此。我个人认为，无论是性格上的优点，还是一个人的缺点，都是统属于这个时间的规律范畴内，即是不论什么样的性格，不管是优点，还是其缺点，正正就是各人自己出生时间规律的一种体现，只不过，这一种体现往往是通过我们的言行举止表达出来而已，因为赋予了人的六识，所以，以为是主观的能动性。

其实，它本来就被包含在时间所反映的全部规律的圆圈里面。所以，正因为这些优点和缺点是属于客观上的规律，客观上的体现，又岂是我们人为可以改变的呢？因此，事实上并没有可比性。

当然，我这样说，并非是说我们不要向优秀的人学习，不是这样的意思。准确来说，我比较主张，各人向自己所对应的且合适的类型的人学习、模仿、向齐。

比如，这类型出生时间的人，其规律性虽然不是绝对一样，但至少会有一定的交集范围，会有其共同的特点，这个时候，如果你能找到同类型，交集范围内多的努力学习、努力体会，自然是有一定的作用的。所以，我们要树立对一个榜样、要树立正确一个榜样、要树立符合自己学习类型的那一种榜样，只有这样，这个学习才有意义。

如此这样，能认识好自己的优点和缺点，就能扬长避短，就能合理、合适地发挥我们的优、缺点，这将于我们的生活、工作，都是有莫大的好处的。