怎么开导太好强的孩子

1、有的孩子很好强，感觉比某个同学一定要强才行，比如穿衣戴帽上等等，这时父母要告诉孩子，你不能只看到他人的外表。要多找找别人的发光点，学会欣赏别人，这样能知道自己的不足，不要总是一味的追求超过别人，做好自己才是最重要的。

2、孩子有好强的心理，这是好的，其实是把双刃剑，父母要抓好孩子的好强心，增强他学习的积极性，比如增强动力，告诉孩子不能盲目攀比，或者把输赢看的太重了。

3、好强的孩子，总是要把一些事情做得很好，好像不知道挫折的存在。这样孩子一旦遇到麻烦就会束手无策了。所以父母要保护孩子脆弱的心理，及时告诉孩子，挫折无处不在，你可以努力做各种事情，但是难免会碰到失败，不要怕，这是正常的。

4、从心理学的层面上，孩子害怕挫折，认为有不足就是不好的，所以，很怕别人说自己不好等，同时，内心也知道自己有不足，只是好面子不愿意承认。所以，你需要做的就是充分认可孩子好胜的这一点，因为，好胜他就会要求自己认真，仔细等，会愿意按照家长和老师的意见办等，这些都要肯定。

5、同时，也要告诉他，人无完人，每个人都会有不足，有做不到的时候，这很正常，只要在不足之中总结和学习，人就会进步，就会变得更好。更重要的是，在他做不到时，不要单纯的批评他，而是实实在在的和他一起分析原因，总结经验，教会他一些方法和方式。

6、这样，慢慢的孩子就不会拒绝批评了，反而会自我批评和总结。因为，在他的内心中，批评并非是坏事，而是成就自己的好事。通过上文相信各位妈妈们都已经了解到了怎么开导太好强的孩子和孩子好强是优点吗这两个问题，很多的性格都是两面的，很多好强的人总是摔得比较惨，而且是很难接受失败的，这些人非常的好面子，这样是不行的，如果自己的孩子非常好强，妈妈们一定要学会开导。

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开导太好强的孩子需要采取一些特定的方法来帮助他们调整心态和建立积极的价值观。以下是一些建议：

1. 倾听和理解：与孩子进行真诚的对话，倾听他们的感受和想法。理解他们对于成功和强势的追求的原因和动机，这样可以建立起信任和共鸣。

2. 探索兴趣和才能：帮助孩子发现和培养他们的兴趣和才能。通过鼓励他们尝试新的事物和活动，培养他们的多样性和综合能力，帮助他们意识到成功不仅仅取决于强弱，还与个人的兴趣和天赋有关。

3. 引导目标设定：帮助孩子设定合理和可达的目标，并鼓励他们制定实现目标的计划和策略。教导他们在追求目标的过程中注重进步和成长，而不是只看结果。

4. 鼓励合作与合理竞争：教导孩子合作和团队精神的重要性。让他们了解到与他人合作可以达到更好的结果，并且每个人都有自己的独特之处。同时，鼓励他们参与一些健康的竞争活动，以提高他们的自信心和适应力。

5. 接受失败和挫折：教导孩子接受失败和挫折是成长过程中的一部分。帮助他们从失败中学习，并鼓励他们保持积极的态度和坚持不懈的努力。

6. 培养情绪管理和自我调节能力：教导孩子如何管理情绪、放松心态，并培养积极的情绪状态。通过提供一些情绪管理技巧和放松方法，帮助他们更好地处理压力和焦虑。

7. 树立正确的价值观：教导孩子重视个人品德和人际关系，培养善良、尊重和宽容的价值观。让他们明白成功并不仅仅取决于自己的强弱，而是要成为一个有价值的人。

最重要的是，作为家长或教育者，要给予孩子足够的支持和鼓励，让他们知道他们被爱和接受，无论他们的成绩如何

孩子太好强，该如何引导？

好强的孩子一般是自尊心比较强，希望总是能够在人群中作为闪耀的那个。但是盲目的追求好强，不去扎实自己的实力，那么总有一天会有自己的能力配不上自己的自尊的时候，那个时候挫败感就会很强。

所以在教育孩子的时候，需要让他明白，在成功的道路上一定会经历很多失败的过程。每一次的失败都是总结经验获得成长的好机会，但是不代表你就是一个败者。 避免让事件的失败，带入到自己的自我评价中。

与此同时在协助孩子 设定目标的时候，需要帮助他进行目标评估，确认这个阶段的目标是明确的，不是所谓的远大理想，要在一定的时间内是可以实现的，有挑战性且可以通过一定的手段衡量。

这样不管是事情成功或者失败，他都会有一定的成就感。因为失败了就又找到一个避免失败的方法，而成功了也会知道都是通过合理的避坑积累起来的。

这个对于我们对于一生的个人价值追求也很有借鉴意义，很多人受到周围的价值观影响，总觉得有个稳定的工作，收入不错，家庭美满儿孙孝顺才是人生赢家，但是并不是都能事事如意的。一切都是在不断的跌宕起伏中，逐渐找到平衡的。平衡一段时间后，外部环境变化，就又会失衡，需要通过学习重新获取平衡。

孩子性格太强势怎么办 如何教育强势的孩子

1、认可孩子的独特性。作为父母首先要试着用欣赏的眼光去理解孩子，虽然这个时候的孩子可能会让父母觉得非常心烦，但父母不要觉得孩子总是在挑战权威，他只是在表达自己思考的想法而已。

2、制定规则。如果孩子由于个性太强，总是挑战权威和规则，严重的影响到了他的生活，那么父母可以通过制定规则来孩子。虽然孩子个性很强，有着自己的看法，但是在生活当中他们的生活经验不足以让他们应付面临的各种问题，所以一旦他们的行为与思想出现偏差，父母一定要通过制定规则来帮助他们。

3、正确引导孩子。面对个性太强的孩子，家长正确的引导是非常有必要的。父母如果意识到自己孩子个性强之后，就要开始审视自己的教育方式，从不断的磨合当中起到引导孩子个性的作用。个性强的孩子。身上具有很多闪光点，父母就要根据这些闪光点去引导他，而不要用大众的标准去教育孩子。

4、多进行亲子互动。不少家长由于平时的工作比较忙碌，能够陪孩子的时间太少，长期缺乏父母的关爱也容易让孩子在性格上变得更加强势和孤僻。因此，家长应该多抽时间陪孩子，最好是通过夏令营等亲子活动来增进父母与孩子的感情，这样对孩子良好性格的形成会有很大的帮助。

5、多参加集体活动。大多数孩子性格太过强势都是因为以自我为中心引起的，因此一定要让孩子多参与集体活动，在集体活动中能够培养孩子的团队合作意识，同时也可以增强孩子的生活和与人交际的能力。

6、及时纠正孩子的不当行为。强势的孩子在日常生活中肯定会有一些不当的行为表现出来。在看到孩子的行为不太妥当的时候，家长要及时的纠正孩子的行为，这样逐步就能够改善孩子强势的性格。

孩子太好强要怎么管教

孩子太好强要怎么管教

好胜的性格是一把双刃剑，它能够让孩子积极进取，努力把所有事情做最到好，也能让孩子缺乏宽容心，甚至不能包容别人。其实很多时候父母的行为容易导致孩子产生好强心理，所以父母要多注意平日的教方式。本文内容是孩子太好强要怎么管教。

孩子太好强要怎么管教1

一、不要随意比较

孩子如果是这样的性格，那么肯定和爸爸妈妈有关系。爸爸妈妈可以反思一下自己，你是否经常将孩子与其他同龄孩子进行对比。如果你经常这样做的话，那么一定要马上停止。有时候你随口一说，孩子就会放心上，孩子最怕的就是爸爸妈妈对自己的不肯定，自然变得争强好胜！

二、了解孩子的心理特征

如果孩子好强，我们不妨抓住这种不服输的心态，让孩子有更大的动力去学习。但在引导的时候也要适度，不然孩子太看重输赢的.话，对他反而是不利的。所以，要让孩子明白一个道理，在竞争之中，永远都是友谊第一，比赛第二。

三、学会欣赏

孩子在欣赏自己的时候也要欣赏他人，爸爸妈妈要让孩子明白每个人都有优点和缺点，要学会正确地看待他人。

在跟孩子进行交流的时候可以让孩子先进行自我检讨，说说自身的优点和缺点，然后在跟孩子谈论其他小朋友的时候，要让孩子善于发现这位同学身上的优点，让孩子去学习好的地方，这样有助于为孩子营造正确的心理环境。

孩子太好强，到底好不好呢？关键是要看爸爸妈妈是怎么做的了，如果爸爸妈妈能抓住孩子的心理特点来科学发展，那么对孩子来说就是有益的。

孩子太好强要怎么管教2

一、了解原因，讲清道理。

有的孩子异常好强、自信，总认为自己是对的，而坚持自己的意见。应理解儿童心理上的变化，而且要有意识地注意和接受他们合理的自主要求和探索行为。有时孩子对大人的话不肯接受，进而造成僵局。在这种情况下，要了解孩子不愿接受的原因。

这种原因可能来自各个方面，如所提要求的内容是恰当的，但不合时机，孩子缺乏情绪准备;孩子对要求的理解偏差，或引导不够;孩子对要求兴趣不大或以往有过愉快的体验等。这时，家长应进行晓之以理的教育。讲道理时，不能太抽象和过于深奥，尽量用浅显易懂的语言，同时要特别注意反馈，允许孩子争辩和反驳。

二、切莫打骂孩子。

当孩子坚持自己的意见，不听话时，家长要冷静，不要恐吓孩子。因为强制性的教育，孩子是被动的、不自觉的，长期使用会造成孩子胆小、爱撒谎等不良行为。家长可用有趣的玩具、新鲜的事物来转移孩子的注意力，让他平静下来。

三、不应当众批评孩子。

对于好强的孩子，千万不要在亲戚、朋友面前揭露孩子的短处或缺点，更不应该当众责备甚至辱骂孩子，这样会使孩子的自尊心丧失殆尽，因为好强的孩子自尊心特别强。

四、让孩子学会欣赏他人。

有的孩子很好强，感觉比某个同学一定要强才行，比如穿衣戴帽上等等，这时父母要告诉孩子，你不能只看到他人的外表。要多找找别人的发光点，学会欣赏别人，这样能知道自己的不足，不要总是一味的追求超过别人，做好自己才是最重要的。自己的长处，比如语言能力强，要继续发扬;短处，比如唱歌不好，要主动向唱歌好的同学学习。

五、不要把孩子跟其他孩子比较。

很多时候父母的行为容易导致孩子产生好强心理，比如平常父母在孩子面前说“xx学习多么好，弹钢琴多么好”等等，孩子听了心理就会出现不平衡了，他们会感觉父母对自己不肯定，不认可，慢慢就会变得争强好胜了。所以父母要注意自己的孩子总有闪光点，不要把孩子跟其他孩子比较。

不同的孩子适宜用不同的教育方法。不管怎样，只要我们给孩子充分的爱，并用恰当的方法，就能够收到较好的效果。

孩子总是输不起，每次达不到自己的标准就生气，怎么开导太好强的孩子？

很多家长都说自己的孩子太强了，不知道怎么办。坚强的性格有利也有弊，它可以让孩子有进取心，努力把事情做好，但也可以让孩子缺乏宽恕，不能迁就他人，从而形成一个非常自恋的性格。那么，如何引导一个太好强的孩子呢？

太好强的孩子如何引导？

1、不要随意比较。如果孩子是这样的性格，那肯定和爸爸妈妈有关系。你可以想想你自己，你是否经常将你的孩子与其他同龄的孩子进行比较。如果您经常这样做，请务必立即停止。有时候，你随便说几句，孩子就放心了。孩子们最怕的就是爸爸妈妈的不赞成，自然而然地变得争强好胜！

2. 教你的孩子接受他或她自己的缺点。父母和孩子都应该明白没有人是完美的这个真理。每个人都有自己的长处，也有自己的短处。你不能选择忽视它，因为它是一个缺点，父母应该让孩子正视自己的缺点，接受自己的缺点。优点和缺点都是一个人性格的重要组成部分。而过于坚强的孩子，往往不承认自己的缺点，做不到接受自己的缺点，不够谦虚，这是父母需要给孩子做的改变。

3、了解孩子的心理特点。孩子坚强，我们不妨抓住这种挑衅的心态，让孩子有更多的学习动力。但在引导上也要适度，不然孩子输赢太重要，对他不利。所以，让孩子明白一个道理，在比赛中，永远友谊第一，比赛第二。

4、教孩子面对挫折，解决挫折。太坚强的孩子首先需要正视挫折，挫折并不可怕，可怕的是沉沦，勇敢面对挫折，不要想他们有多好，怎么会失败。天道酬勤，你所谓的优秀，可能在别人眼里一文不值，不要把自己抬得太高。勇于解决问题，只有这样才能最终突破自己。

5、学会欣赏。孩子在欣赏自己的同时也应该欣赏他人。爸爸妈妈应该让孩子明白每个人都有长处和短处，学会正确看待别人。和孩子交流的时候，可以先让孩子进行一次自省，说说自己的长处和短处，再和孩子谈其他孩子的时候，让孩子善于发现这位同学的长处，让您的孩子能够学到好的地方，这将有助于为您的孩子创造正确的心理环境。

6、父母是“领导者”。孩子太坚强，凡事要适度，在孩子的成长道路上，作为父母一定要正确引导，让孩子学会接纳自己，无论是优点，还是自己的缺点，带领孩子健康成长.

孩子太好强的原因

一、父母的高压教育。如果父母自己喜欢高压力教育孩子，会导致孩子的心理也觉得赢是关键，但从中学到的经验和知识是次要的。虽然这会让孩子埋头苦干来证明自己，但也因为如此高的压力会导致孩子的心理和精神层面出现问题。

二是父母过分夸奖。表扬虽然对孩子有好处，但任何事都不能过分，表扬也是一样，如果过分，就会导致孩子的认知偏差。例如，为了让父母关注自己，夸奖自己，奖励自己的礼物，孩子就会过度渴望胜利和善意。

三，过度保护的父母。过度保护的父母也会产生这样不好的影响，毕竟长期在父母的呵护下，孩子是不会有机会面对挫折的。那么，在这样的温室里，孩子们自然会有强烈的求胜，因为他们没有输过，但求胜的不一定是好事，如果抗压能力太差，会给孩子带来很多的伤害。

对于强势的孩子应该如何引导 怎么教育强势的孩子

1、多参加集体活动，大多数孩子性格太过强势都是因为以自我为中心引起的，因此一定要让孩子多参与集体活动，在集体活动中能够培养孩子的团队合作意识，同时也可以增强孩子的生活和与人交际的能力。

2、多进行亲子互动，不少家长由于平时的工作比较忙碌，能够陪孩子的时间太少，长期缺乏父母的关爱也容易让孩子在性格上变得更加强势和孤僻。因此，家长应该多抽时间陪孩子，最好是通过夏令营等亲子活动来增进父母与孩子的感情，这样对孩子良好性格的形成会有很大的帮助。

3、善用“挫折”教育，对于好强的孩子，家长可以试试挫折教育，让他多面对几次挫折，就会明白生活还是很美好的。只有不断去经历挫折，孩子才能更好的认识自己，为接下来的成长做好准备。在此期间，家长可以给孩子空间和信任，让他们独自去承受挫折，不要立马上前去帮助，这样会形成依赖心理。

4、及时把孩子带到外面去，如果遇到那些喜欢乱翻乱闹的孩子，宝妈如果感觉不好意思的话，可以找一些借口带着自己的孩子出去玩，这样自然那些孩子也就跟着出去了，减少孩子在家里面的时间，家里面也就变得安静了。如果可以的话，宝妈最好直接告诉那些孩子不可以这样做，因为这样做是不礼貌的。

5、让孩子和这些孩子保持距离，孩子自身的性格都是不一样的，有的从小就有很好强的性格，有的则具有很强的攻击力，总是喜欢和其他孩子抢东西甚至直接打人。如果自己孩子性格比较腼腆的话，平时要教育孩子远离那些性格要强的而孩子，防止经常受到这些孩子的欺负。否则孩子一旦长期被威胁欺负的话，对于自身的成长会带来很大的心理障碍，变得更加自卑。

6、理性看待输赢，好强的孩子，无非就是想“脱颖而出”，希望所有的事情上都做到最好。所以他们内心对嬴特别渴望，甚至会为此钻牛角尖。作为家长要先平衡心态，不要把输赢看的太重，其实很多孩子的输赢观，都是父母强加给他们的。要让孩子知道，输了没有那么可怕，反而是一种宝贵的财富。

7、学会欣赏别人，太在意胜负的孩子，他们会把所有人都当做竞争对手，生活中几乎没有朋友。在这些孩子眼中，只有赢才是最重要的事。因为好强的缘故，他们很少正视身边的人，自然也做不到欣赏。要教会孩子尊重别人，哪怕是对手也应该如此，让他看到别人的优点和长处，学会欣赏。只有知己知彼，并且学习他人的长处，孩子的进步空间才能更大。

孩子太强势，输不起，父母要怎么疏导？

哈喽，大家好，我是棉言麻语，每天都会有不同的精彩资讯分享给你。

今天我们就来讨论一下，孩子太强势，输不起，父母要怎么疏导？

这样的孩子大都自尊心强，做事愿意被称赞，不服输，但同时又心理脆弱，接受不了失败带来的心理压力。此时做为孩子的父母，要从根源抓起，让孩子多一些平常心，不要把胜败得失看的太重。

下面，我们来具体的说一说。

第一   其实这样的孩子是有优点的。比如他做事认真，敢于承担，愿意付出。这些都是他的优点。作为他的父母要充分肯定他的这些优点，表达你的欣赏和鼓励。让他对做事充满自信心。

第二    至于他的强盛和输不起，又是因为他的性子急，着急同伴的做事效率和办法，难免会多一些督促和参与，让别人觉得他管的很宽。而面对失败，他的心理素质又是脆弱的。不堪一击的。他把胜负看的太重，失败了对他的自信心是个打击。面对这样的特点，父母不妨帮他分析做事的利弊和规矩，让他知道自己错在哪里，下次要如何调整，平常心对待得失。人的一生有太多次的选择了，谁也做不到每一个的选择都是正确的。

第三   要表扬他的优点，批评和改正他的缺点，让他做事情把重心放在过程体验上，而不是结果上，他的快乐就好很多。也会缓和小伙伴之间的矛盾。让他内心充满体验带来的快乐和成就上。

总结 

一个孩子性格的养成除了遗传之外，更多的是家庭的教养和父母的刻意栽培。一个积极乐观，内心充满阳光的孩子，他的家庭也一定是温暖有爱的。更是充满快乐和分享的。作为家长，当发现孩子的不足和缺点的时候，不要去一味的指责和唠叨，帮他找出方法改正才是真正帮助到他。

孩子太好强怎样去引导 孩子太好强如何去引导

1、倾听与理解：面对性格要强的孩子一定要多一些尊重、理解，交流过程中要多倾听、多理解，当孩子有话说时不要着急打断，少批评、少指导、多给予鼓励和理解，倾听和理解孩子的做法之后，他才会愿意把更多的想法告诉父母，这个时候才可以对孩子的想法、理想、念头加以具体化的分析，更加有针对性地对孩子的想法给予有理有据的分析、指导。

2、尊重与赞美：尊重孩子，不要总是拿孩子与别人对比，尤其是不能够用孩子的短处和别的孩子的长处对比。很多时候父母不经意间的对比，会让孩子产生争强好胜的性格，最终不利于孩子的发展。在生活中一定要学会发现孩子的长处和优点，并多夸奖孩子。

3、冷静处理：父母、老师要理解孩子的性格要强可能一个正常的生理现象，每个孩子都可能出现。每个孩子都有不同的性格，性格本身没有对错、优劣之分，只要深刻理解人类性格是独特的、正常的，父母就能做到不着急，面对性格要强的孩子，心态要放缓，这样才能够比较平静地处理此类情况，努力让孩子学会利用自己的性格优势，比如在学习上具有竞争性，变得更加勤奋学习。

4、寻求心理医生的帮助：有的孩子性格过分要强，可能出现行为偏激、焦虑、抑郁的情绪，例如有一些孩子不能够完成设定的学习目标，导致心情郁闷、悲观、消极，如果这些心理问题比较严重、长期得不到缓解，可能会影响学习和孩子的身心健康，这时建议去精神科或心理科检查，寻求专业人士的指导和帮助，明确是否需要进行心理治疗。

5、性格要强的孩子要多给予包容和理解，在生活上父母多沟通、倾听，有助于化解矛盾、解决问题。此外，父母也要善于根据孩子性格的特点，提高孩子的适应能力。

孩子的好胜心太强，经不起“输”，父母要学会如何疏导？

争强好胜是每个孩子的天性。科学研究显示，从3岁开始，孩子就有了竞争的意识，并且开始拿父母和他人作为自己的参照，通过与别人的比较，来彰显自我的不同，以此获得成就感。好胜的性格是一把双刃剑，它能让孩子积极进取，力争把事情做好，也能让孩子缺乏宽容心，不能包容别人，形成自我封闭、孤僻、不合群的人格。

孩子好胜心太强，通常有以下原因：

1.“我”对自己的价值感认识不够。

2.“我”自信心不足

3.“我”的挫折容忍度低。

4.“我”受父母的影响

5.父母把“我”和别人比较

6.父母对“我”过高的期望

1. 让孩子休息会

如果孩子因为没有做到某件事，或者在 游戏 中屡屡失败而导致发脾气、哭闹时，不要焦躁。不如先让孩子休息一下，孩子处于消极情绪当中是可以理解的，等情绪好了再继续或明天再做。冷静是平复情绪最好的止痛剂。当然，在孩子发脾气的时候，我们最好也要保持沉默，做到关心他即可。等孩子情绪平静以后，再和他/她讨论刚才的行为以及引导他所谓比赛和 游戏 的真正目的和意义是什么。

2. 树立“输得起”的观念

让孩子观看一些有关比赛的视频或者动画，用浅显易懂的道理让孩子从小懂得，每个人都有优劣，大人也有许多做不到、做不好的事情，但失败并不“丢脸”，别为自己的失败而自寻烦恼，只要尽了最大努力就行。教会孩子学会接纳自己，先表示理解孩子的感受，输了确实让心情很沮丧，很难过，但是虽然我们这次输了，不代表下次还会输啊，我们和孩子一起分析一下输了的原因，总结一下这次经验，以及下次有没有什么更好的方法呢？把孩子从这次的输赢引导到收获上来，提升孩子的能力，一起想出更好的解决方案。

3. 给予孩子足够的锻炼机会

竞争是到处都存在的，平时家长可以和孩子一起玩玩 游戏 ，例如搭积木、踢球、捉迷藏等。一开始，家长可以故意输给孩子，激发孩子的兴趣和积极性，渐渐也要让孩子尝试“输”的滋味。当然，父母还应让孩子多参与集体活动和比赛，在实践中感受竞争，积累经验，提高抗挫和适应能力。

4. 向胜利者致敬

和孩子一起做 游戏 ，用实际行动让她知道你得了第二名的感受、做法，一定要说出来，每一次都说出来，孩子会记在心里。 “恭喜宝宝得了第一名，我得了第二名，也不错。不过我要加油追上宝宝，争取也得到第一名，加油啊！” 一定要表现的夸张一些，要很快乐、很兴奋，告诉宝宝第二名也很幸福，有进步的动力，说完还可以给孩子一个大大的拥抱！ 光说宝宝不懂的，做给她看，一下就记住了。

以上是我的回答，希望对您能有所帮助！

古人说：人生哪能全如意，凡事只求半称心。综观 历史 ，看看身边，没有一个人在这个世界上过得“一帆风顺”，都要经历挫折、都会面临困境。而很多家长忽视了或者没有意识到孩子经受挫折的重要性。

如果孩子经不起“输”，说明他缺乏“挫折承受力”。挫折承受力，就像人身体的免疫力。能让人坦然面对失败，从人生低谷中奋起，从失败走向成功。

那么，怎样才能让孩子输得起，孩子的“挫折承受力”又从何而来呢？

第一、孩子的挫折承受力从“阅读”中来。

比如：读故事。

读古代的传说。《精卫填海》、《愚公移山》、《夸父追日》、《铁杵磨针》，这一个个故事轮番轰炸下来，我就不信，孩子不会从中悟出点什么来。

读科学家的故事。居里夫人和镭的故事，爱迪生发明电灯的故事，等等。读得多了，孩子就会发现，只要是有成就的大科学家，没有不经历挫折的。

读绘本故事。市面上见到的一些挫折教育的绘本非常不错，内容全面，故事感人，可以给孩子读读。

做到这些，仅是第一步。只是通过阅读让孩子对挫折有了一个心理预期。这还不够，还要让孩子“感知、体验”。

第二、孩子的挫折承受力从“生活点滴”中来。

哪些方面？

体育 运动。

周末，找出跳棋，对弈一局，让他失败一两次。这比空口白话地说“你要坚强、要坚强”要有效得多。

如果是个臭小子，可以在床上，和孩子试试摔跤。让他试试那种在绝对力量下的无力感和挫败感。女孩子可以试试“搂抱逃脱” 游戏 。

叫到楼下，来场羽毛球比赛，打他个11比0，让他感受一下。

拿着篮球到 体育 场，让他试着投下篮，体会一下自己的弱小。

生活方面。

好吃好喝的，不要全给孩子，大家平均分配。

孩子过生日。不要那么重视，甚至可以不过。记得我家臭小子幼儿园时，回来跟我说：“我们班同学过生日时，家长都会带蛋糕来，我们一起过。我过生日时，你能给我送蛋糕吗？”我就告诉他：如果爸爸有时间，会给你送过来。如果不送，那也正常，生日不一定非要这样过。每个人过生日那天，要做的第一件事是感谢妈妈带给自己生命。所以，三年幼儿园下来，我只给他送过一次。其它两次，他也能坦然接受。

衣食住行不要给操持得十全十美。现在生活好了，很多家长对孩子的生活是360度、全天候、无死角地照顾。这很容易让孩子形成一种“享受是理所当然”的心态。我出外交流、做讲座，经常给朋友们分享这样一个原理：两个小孩，一个富家子弟，一个穷人家的小孩。有一天，他们吃了同样的一顿面条，穷小孩会想：真好吃，比我平时吃的黑面馍好吃多了。他会心生感激。富小孩会想：真难吃，比我平时吃的大餐差远了。他会心生怨愤。同样的一顿面，不同的孩子会有不同的感受。就是因为他们心里的参照点不同。

可能有人会问我：你说得对，我也想如你所说，给孩子过过“穷娃娃”的生活，可我有钱、有车、有房的，这实力不允许呀。

没关系，这么办：

孩子上下学，在保证安全的前提下，不要再车接车送，让他自己也挤挤公交车或者步行。

饮食方面，可以偶而做做他不爱吃的，甚至饿上一两顿。

穿戴方法，让他试试“两块二毛五”的地摊货。

下雨、下雪，不要去接他，让他受受冷。

伸手要钱，不要全额满足他。只满足他的合理需求。

生活态度方面。

孩子哪方面做得不好，不要一味的鼓励。该批评的时候就批评。“好孩子是夸出来的”这句话，是有一定局限性的。老师可以一直夸你，家长可以一直夸你，但生活不会一直夸你。做为一个正常的人，就是要能受得了表扬，也能受得了批评，还能受得了委屈，甚至要能挨得了揍。

第三、孩子的挫折承受力来自于“远大志向”。

俗话说：“有钱难买愿意。”能让一个人心甘情愿、甚至放弃生命去做一件事的原由有很多种，其中有这么三样：兴趣、志向、信仰。

你不看那一群小屁孩坐在小区的长椅上，兴致勃勃地交换着“奥特卡”，置身边的冷风、沙尘于不顾，因为人家愿意。

我有一个朋友，有一天，担忧地对我说：“我家老二现在让我很害怕，每天晚上，不学到十一、二点不睡觉，大人不催不睡觉。”我问：“为什么？”“这家伙立志要考复旦大学。”看看，这就是人家愿意。

还有一个现象，古代的读书人，很少有因为个人原因自杀的。因为在他们心中有更高的追求：为天地立心，为生民立命，为往圣继绝学，为万世开太平。个人的艰难困苦、血泪屈辱根本就不算什么。

童蒙养正，少年养志。只要孩子有了“远山”的目标，就算脚下的泥泞、坑洼再难走，鞋子里的砂粒再硌脚，他也能忍受、会去想办法。

所以，找个机会，和孩子谈谈他对未来的规划：

“你小子将来想弄啥？”

“那你该从哪些方面去实施？”

“当下应该怎样做？”

第四、孩子遇到挫折后的“心理辅导”。

人无远虑，必有近忧。小屁孩也一样。他们每天也有担心、忧虑的事。诸如，老师没给我小红花；我喜欢的小女孩不和我玩了；橡皮丢了，妈妈会不会打我；一个高年级的大哥哥欺负我，该怎么办？等等，等等。

一些特殊的小孩，疑虑更多。唉，我太胖了，人家都叫我猪猪侠；我太矮了，被同学看不起；我家很穷，根本融不到班里的“富人圈”。等等，等等。

一些特殊时期，孩子也会有心理难题。最爱我的奶奶去世了，没人爱我了；我身体流血了，我会不会死；要期末考试了，如果考不好该怎么办？等等，等等。

这些在我们看来很无聊、不是问题的问题，却会困扰住孩子，甚至给他们带来“不可承受之重”。

所以，家长要始终和孩子保持沟通，必要时，要站在“积极向上”的角度开导孩子，为他出谋划策解决困难。

最后，用一句话概括：

孩子的挫折承受力从生活中来，要通过走心（感知、体验）的方式，把这种力量深植到孩子的“心底”去。

孩子好胜心强，经不起“输“，家长该如何引导？

孩子“好胜心强”“经不起输”，是现在很多父母遇到的问题，归根结底，还是我们在孩子教养方式上出了问题。

在网络信息时代，信息的高度透明和传输，每个人似乎都接收了各种各样的教育理念，特别是西方的一些教育理念，现代的父母很注重培养孩子，特别自尊心的培养，过度地表扬孩子，造成了很多孩子自尊心强，害怕输，争强好胜。

所以，正确的表扬孩子，是解决问题的关键。

我们会经常夸孩子“聪明”“你真棒”，“你真好看”，这些表扬会让孩子觉得努力的过程不重要要，觉得自己天生就是很厉害，不是通过努力就能做到，对自己没有掌控感，总觉得所有的赞美和表扬都是别人给予的，而不是自己能通过努力换来的。

为了保存这个优越感，更是害怕去尝试，稍微有点难度的东西，都不愿意去尝试，害怕自己会输，也接受不了自己的失败。

正确的夸孩子，夸孩子努力的过程而不是结果。让更孩子明白，努力过程的重要及意义，让孩子对自己有掌控感。

让孩子意识到自己的事情自己做，自己的责任感，不是做任何事情，就得夸奖，表扬他，本来就该孩子自己做的事情，就不要轻易地去表扬他，让孩子能够体会到“我能够决定自己的行为，并为之负责。”让孩子自己体验期望与非期望的行为结果。

孩子有好胜心，是一件很好的事情，证明孩子积极进取，向上，有好的愿望，想追求完好。但是如果经不起“输”，真的要引起注意，一定要要从发现苗头开始就进行引导。

1、适度的好胜心，有利于孩子发展与进取，但一定要经得起“输”这个概念。

给孩子讲道理，任何竞争，参加活动，都会有赢有输，有第一名也有第二名，这样才会让活动与竞争富有意义。但是在日常教育中要给孩子讲道理：输了也是很光荣的，因为重在参与，参与了本身就是积极地表现。

2、适度赞美，在获胜的时候不要太夸大奖励与赞美。

有的孩子在参加竞赛获得名词后，家长很浮夸的给孩子赞美，并到处晒，想想看，孩子觉得自己胜了，父母是那样的在乎，他当然也会受影响，所以低调对待取胜，适度的表扬奖励会对“输”更容易接受。

3、家长要经得起“输”，不要埋怨。

有的孩子，父母给他报各种特长班，舞蹈、绘画等等，然后付出时间全程陪伴，参赛后没有拿到家长期望的成绩，家长就会埋怨：不争气，我花的时间，花的钱真的是白费了，真的有这样的父母，想想看，家长觉得付出没有回报，所以孩子才学会“输不起”。家长一定要无所谓正向引导。

教给孩子，引导孩子，一定要有进取心，一定要有好胜心，但好胜心一定要适度，既要赢得起，又要输得起，才是最棒的。

为什么孩子接受不了输的结果？

一、自尊心作祟

与其说是不能接受输的结果，不如说是不服气，觉得输得冤枉。

二、逞强在作怪

当有同伴用挑衅的口吻，激起孩子加入到他不擅长的一项活动时，被激起的孩子有时会失去自己会不会、行不行的判断力，从而仓促加入到比赛中，结果当然是可想而知。他面对的就是眼前输的结果，当然会难过的通过哭闹来缓解了。

三、一直都在“赢”

呵护在孩子身边的爸爸妈妈、爷爷奶奶恨不得为孩子扫平一切生活中可能出现的障碍。这使得孩子习惯于成长在家长营造的一帆风顺的环境中，而这也恰恰剥夺了他们体会从不会做，到克服困难会做的过程，从而养成不能输的心理。

如何教会孩子理智面对输赢？

一、给孩子发泄情绪的时间

不妨给他们一些独处的时间去发泄，哭一会儿后，可以轻轻拍拍他们的小肩膀，摸摸他们的小脑袋，或者带他们出去散散步，帮助他们平复自己的心情，然后再提出具体的建议。一定要让孩子感受到：无论输赢，父母都是爱我的。

二、教会孩子直面失败的态度

父母面对失败的态度也是在告诉孩子，怨天尤人没有用，只有平静下来，分析具体原因，找到方法，继续努力，才有可能会成为下一次的赢家。

三、该放手时就放手

日常生活中的小困难对于孩子来说还真不少，当他提出自己来试一试时，请不要拒绝。

慢慢地，他会积累面对困难相对理智的经验，即使有一两次输了，孩子也不会再崩溃大哭。让孩子受点挫折，经历失败，塑造坚毅的品质和强大的内心，才是给孩子最好的爱。

四、做不过分追求完美的父母，让孩子正确认识输赢

希望我的回答可以帮助到你。

个人观点有两点：

一是疏导，在学习的象牙塔尖，告诉孩子前进的路上不是一马平川的坦途。好胜心强是好事，追求上进，冠军永远只有一个，是目标，也是努力方向。世界里没有永远的常胜将军，岂能事事如意，样样都是第一名。 二是榜样，在漫漫人生路上，让孩子多看看各种冠军是怎么做的，其他行业的第一名是怎么处理的，他们的成绩和荣誉都不是一蹴而就的，都是要经历过起起伏伏波波折折，另外看看名片，也要带孩子看看那些风景游览盛景，开阔孩子的心胸和眼界。

总之，一家之言仅供参考。

有人说过：“挫折未必总是坏的，关键在于对待挫折的态度”。未来一个人的成就，在于抗击打能力的强弱。具备很强的挫折抵抗力的孩子就是那些在困境中依旧能够快乐前行的孩子。培养孩子的抗挫能力不妨试试以下几招：

　　1.根据孩子个别差异顺势引导

　　如果您的孩子，属于“不能赢就不玩”的不妥协型，父母千万别再煽风点火、顺势要求“好，还要更好”。

更不能让孩子永远立于不败之地，他们更需要有一些输的惨痛经验，才能体会“赢”是怎么回事。

2. 给予孩子面对挫折的勇气

　　孩子在成长过程中，既会有让人快慰的成功，也会有各种令人烦恼和痛苦的挫折。遭遇挫折是人生必经的坎儿。

当挫折来临时，我们没有选择，只能接受不可避免的事实，并作出自我调整。

　　当孩子遭受挫折时不要太多担心为其寻找理由，父母不妨积极肯定，相对同龄人孩子已经很努力以给与信心，还要给予孩子面对失败的勇气，明白失败是另一种学习途径，因其让我们印象更深刻以警醒。

让孩子以后面对挫折有充分的心理准备，并引导其乐观地面对困难，积极地寻找各种方法去解决困难。

3.传授成功与失败的真正涵义

　　孩子输不起，或不能面对失败结果的反应，也许出自于对失败、成功所赋予的定义。

成功不等于一定要赢过别人才算赢！父母要将成功的含义，以浅显的语言告诉孩子：成功是把一件事情尽心尽力地完成，而非把别人打败。

让孩子明白，事情的完成本身就是对自己的奖赏，而不一定需要外在的肯定。同时，也让孩子明白，失败可能仅仅是未能达成预设的目标，但是，失败有时会让我们获得更多。

1、一定要告诉孩子，人的一生是不断学习，不断成长的过程，我们只是在不断变好，但是我们没有一个人是完美的人，所以不要自责。你现在已经很棒了，但是你还可以变得更棒。

2、还可以对孩子讲述父母小时候的经历，让孩子明白原来他遇到的挫折是很正常的，因为爸爸妈妈小时候也遇到过。让孩子心理很坦然地接收这一切。

孩子好胜心太强是什么原因

1、首先孩子自信心太强，一个原因可能是孩子太过自信，喜欢表现自己，这时作为父母不要给予孩子任何干涉和引导，鼓励孩子将自己更多的优势和优点表现出来，而且要给孩子表现自己的足够舞台，让孩子 健康 快乐的成长。

2、再次就是孩子好胜心太强的原因也是因为虚荣心太强所致，这时作为父母一定要正确的引导孩子不要因为表面的一些东西而迷失了自己，要学会正确的认识自己，不要以那些华而不实物质东西来作为追求的目标。

家长才是孩子成长路上最好的启蒙老师，父母的一言一行都在影响着自己的孩子，当孩子出现不正确的价值观的时候，父母们应该正确指引。孩子想要变得更加强大没有错，但是过强的好胜心可能会在当他失败的时候出现难以接受的情况，所以家长一定要耐心引导。

每一个孩子都有好胜心，在开始上学的孩子身上表现的尤为明显，好胜心是一把“双刃剑”，它能让孩子勇往直前，也能让孩子一蹶不振。

一、好胜心是一把“双刃剑”

1、好胜心给孩子带来的好处

（1）勤奋有上进心

有好胜心的孩子对学习比较有上进心，在学习中肯吃苦，能通过自己的勤奋、努力考取非常满意的成绩，获得家长和老师的表扬，成为班级同学中的学习榜样。

（2）对未知的知识充满渴望

有好胜心的孩子拥有强烈的求知欲，当孩子遇到未知的知识，内心充满渴望，渴望学习到更多的知识，就会在日常的生活中会更加努力、用功学习知识，从而变得优秀。

（3）有自主的学习能力

有好胜心的孩子知道自己想要什么，他们知道想要自己成为别人的学习榜样，那就需要付出更多的努力，因此孩子会自己学习，给自己制定学习的目标和计划。

2、好胜心过强给孩子带来的坏处

（1）不甘失败，不愿接受失败

孩子拥有很强的好胜心，在平时的生活中、学习中都希望成为别人心中的“number 1”，一旦在学习中考试没有考到第一名或者平时的 游戏 比赛中没有得到第一名，心中的落差会非常大，很难以接受这样的失败。

（2）容易和其他孩子产生矛盾

好胜心过强的孩子，在学习的过程中，把学习成绩看的非常重要，为了防止其他的同学超过自己，拒绝给其他的同学讲题，甚至不和自己水平相当的同学来往，这样久而久之，很多的同学、朋友都会慢慢疏远好胜心过强的孩子。

（3）容易出现偏执的性格

好胜心比较强的孩子希望在生活、学习上面永争第一，不甘落后，但事事总不能遂人愿，总有失意的时候，这个时候的孩子很难以接受失败，从而一蹶不振，形成敏感、孤僻、封闭的性格。

所以，当孩子表现出好胜心时，家长别着急去否定孩子，有好胜心是一件非常好的事情，那就意味着孩子不甘落后，勇争上游，但是好胜心过强，不利于孩子成长，需要家长去引导。

二、家长如何引好胜心过强的孩子

1、知足常乐，过程比结果更加重要

对于开始上学的孩子来说，成绩似乎成为了很多的家长衡量孩子学习好坏的唯一标准，这很容易造成孩子形成过强的好强心，在好奇心过重的孩子们的眼里，只有第一，才能让他们的爸爸妈妈骄傲和自豪，一旦孩子遭遇“滑铁卢”，很有可能造成孩子自暴自弃从而一蹶不振，所以面对好胜心过强的孩子，家长需要给他们灌输的思想就是知足常乐，家长需要让孩子明白，结果不是衡量成功与失败的关键，过程才是最重要的，当孩子有足够的耐心能把一件事情坚持做下去，这便是最大的收获，即便失败了，也不代表自己一无是处，至少这个过程中付出了努力了，那就是最棒的。

2、家长的态度很重要

有这样一个例子，一个孩子考了90分，考了全班第二，一个孩子考了61分，成为班级的倒数第二，这两个家长的态度截然相反，考了全班第二的家长将孩子狠狠骂了一顿，而考了班级倒数第二的家长却把孩子表扬了一通。这里家长的态度是非常重要的，家长对待成绩好坏的态度深深影响着孩子，孩子学习的进步并非一瞬间，水滴石穿、铁杵磨成针都需要很长的一段时间，更别说孩子的学习成绩了，家长需要告诉孩子，失败并不“丢脸”，我们可以从失败中学会很多东西，这为下一次变得更好打下坚实的基础。

2、引导孩子正确处于和其他孩子的关系

好胜心过强的孩子很容易失去朋友，所以家长需要告诉孩子，人与人的竞争并不是要争得“第一”，就像学习上的竞争，这种竞争只不过是一种方式罢了，目的是希望大家团结起来，互相学习对方身上的有优点，才能变得更加优秀。

孩子的好胜心是一把“双刃剑”，所以家长在孩子成长的过程中需要耐心引导，当孩子遇到挫折时，首先家长要站在孩子的角度考虑问题，孩子也需要家长的支持和鼓励，家长需要让孩子明白，只要努力过，即使失败了，在父母心中依旧是最优秀、最棒的，在家长的鼓励中孩子能走出失败的阴影，从而变得自信乐观。

孩子太要强了，受不了一点挫折，这样的孩子应该怎样做心理疏导？

应该怎样给孩子做心理疏导？

1、每一个人都有自身的特性，这些特性直接影响着自己的为人处事，有的性格是好的，在人际交往和处理事情方面都是有好处的，但是有的孩子拥有着一些不太好的性格。比如有的孩子容易哭，有的孩子容易怯场，有的则要强。孩子太要强一定要做好心理疏导。

2、引导孩子的个性发展。首先，孩子的个性强并不见得是一件坏事。如果我们将孩子的个性强引导到正道上，就会激发孩子积极向上的动力，这样一来，就能起到积极的正能量引导作用。比如，如果孩子的自尊心很强，不想让别人看不起。家长就可以引导孩子，让他们认真学习，长大以后才能出人头地，被别人尊重。孩子听到家长的暗示后，就可能会不断地完善和提高自己，通过这种强个性激发孩子的主观能动性，从而让自己变得更加优秀。尽量去理解孩子的强个性。孩子的个性越强，其叛逆心也就越强。如果家长理解，而是强行阻挡的话，就可能让问题变得越来越严重。所以，当我们遇到个性较强孩子的时候，不如先顺着他们思维做，等他们心情好了，再告诉他们是非，这样孩子更容易接受。

3、培养孩子的专注力。对于孩子而言，个性强可能并不一定是坏事，他们做事的专注力也会更加集中，而且还会有较好的创造力和想象力。所以，家长平时在培养孩子兴趣爱好的时候，就应该注重这一点，因材施教。比如，当孩子沉浸在自己爱好中无法自拔的时候，家长就应该多多的鼓励他们，给予他们最多的帮助他们完成自己的目标。

4、疏导孩子的固执与偏执。个性强的孩子，或多或少存在着一些固执和偏执。这种固执与偏执可能是天生所携带的气质，也可能是后天所形成的性格。作为家长，我们应该及时的疏导孩子的这种固执和偏执，才能让孩子更加愉悦和快乐的成长。具体方法可以是理解与沟通，家长要学会放下架子，与孩子做朋友，这样一来，孩子也就更愿意向你吐露心声了。

怎样教育太过于强势的女儿？

家庭教育一直是家庭中非常重要的一环，教育孩子要有方向、方法和技巧。不同的孩子性格不同，父母们也可以根据孩子的性格类型来针对性地进行教育和引导。如果你家里有一个太过于强势的女儿，那么这篇文章将针对这一问题，为你提供一些帮助。

首先，我们应该了解强势女孩的特点：嘴巴特别厉害，说话声音大，有时候压制别人的话语，追求掌控一切，不太主动做家务，比较自我为中心等等。

我们应该用一种温和、坚定、尊重的态度教育她们。

1. 坚定自己的立场：作为家长，我们应该用理智而坚定的态度去引导孩子。当她们想要做事情时，我们可以与她们沟通，但不要被她们的口吻吓到，用互相平等的谈话方式向她们表达我们的意见和看法。采取理智和坚定的方法对待她们，让她们知道，我们的决策是为她们好，她们的行为会对别人产生影响。这样，她们会理解我们是在关心她们，也会认识到自己的错误。

2. 尊重她们的决策：我们可以让女孩子们自己决定自己的事情。比如，家务事情方面，我们可以问问她们想做什么，然后给予一定的自由度，但同时还是要督促她们完成必要的任务。这种方法能够培养孩子们的能力，也能够令她们理解责任的重要性，更好地理解和掌握自己的生活。

3. 鼓励她们多沟通：强势女孩有时候表现出来很自我，不容易和周围的人沟通，这时候要耐心地引导她们，帮助她们培养良好的沟通技巧。让她们发现，能与人沟通是一个很好的优势，在学校和职场也同样重要。同时，我们要及时的给予她们鼓励和嘉奖，让她们更加自信，在日后的发展中显得更为强大。

4. 给予适度的约束：做父母的，必须要有适当的控制，不能一味地任由孩子们胡闹。有时候，我们需要表达自己的立场，给孩子一定程度的约束和指导。但是，在给予约束时，要给予具体的理由，让孩子明白我们的意图，并注意方式方法，坚持平等和尊重的原则。

在进行家庭教育时，尤其是对于强势女孩的教育，我们应该注重方法和技巧，避免使用较为强硬的方法来处理问题。通过与孩子的沟通和互动，让她们明白自己的优势和长处，并认识到自己的不足，从而能够更加健康地成长。最后，我们要把她们教育好，成为内外兼修、人格鲜明、有良好道德素养的新时代好青年。