图书漂流卡内容怎么写

1、准备一张纸片，纸片的形状可以剪裁成自己喜欢的形状，这里以简单的正方形为例。

2、在纸片上先写上“图书漂流卡”，字体颜色可以根据自己的喜好涂画，还可以画上一些小图案装饰一下。

3、然后用尺子在纸片上规划好格子，方便待会添写字，如下图所示。

4、最后在画好的格子上填写字，一张简单的“图书漂流卡”就完成了。

参考资料来源：搜狗百科—图书漂流

“读书漂流卡” 让知识动起来

弘雅小学“图书漂流”活动成为学生交流纽带

雷小林

本报讯（记者 雷小林 文/图）弘雅小学推出的“图片漂流”活动让学校9万多册图书实现价值最大化。

“《古文观止》给予了我许多对历史的探索和了解，使我受益匪浅。”11月3日，弘雅小学六（2）班学生王雅思在“读书漂流卡”上这样写道。写有王雅思同学读书心得的读书漂流卡将随着书本“漂流”下去，供全校其他同学阅读，交流，这种独特的读书漂流活动受到了同学们的广泛欢迎。

弘雅小学校长于淑梅告诉记者，学校有9万多册图书，如果学生都到图书室排队借书，就很耽误时间。学校从2007年10月开始，把大部分书放在学生身边，开展图书漂流活动。

教学处副主任肖琳告诉记者，语文老师根据学生人数借阅图书，每班分成4个小组，学生先组内交流，再班级交换，学生看完一本书后在读书漂流卡上写读书心得，再和书一起交给下一个学生共享，这样全班每个学生都可以把书看一遍，最重要的是可以起到互相交流的目的。这样可以让书动起来，让文化动起来，让知识动起来。

读书漂流卡是为了图书共享与交流而设计的一种卡，一般用于学校班级里同学之间相互交流读书体会。

可以在网上购买，也可以自己制作。 一般来说，读书漂流卡上会包含书名、阅读时间、姓名、图书简介、阅读心得体会等要素。

一般把漂流卡粘在图书内的第一页，可以选择不同的形状的漂流卡，主要看个人喜欢。 读书漂流活动有许多作用： （1）可以促图书资源共享和图书的利用率；而且经济实惠，方便快捷。

（2）营造良好的阅读氛围，促进学校文化生活建设； （3）促进学校的道德风尚建设，利于团队凝聚力的塑造。

1.漂书概念的来源

2.开展图书漂流活动的可行性

3.活动方案

(1)活动主题

(2)活动时间

(3)主办单位

(4)活动目的

(5)活动口号

5.活动过程：

(1)书的来源

(2)漂流书本装帧的问题（注：图书装帧采用书面名片标记、封3贴漂流标签及书内盖章的形式）

(3)关于漂流站点（设定、负责单位、布置和管理规则）

(4)图书漂流活动的交流方式（网络博客、学生会）

(5)图书漂流活动的地点

6.启动仪式

7.其他后续活动