竖弯竖折怎么写

竖弯的笔画写法如下：

1、下笔写短竖。

2、再圆转向右水平方向写短横。

3、收笔稍重。

注意：从上往下右弯，不要写成直角。

含有竖弯的字：四、西、匹、酉、泗、洒、栖、牺、硒、酒等。

扩展资料：

含有竖弯的字的笔画：

详细解释：

一：洒的基本解释

洒[sǎ]

1. 使水或其他东西分散地落下 ：洒水。

2. 东西散落 ：粮食洒了。

3. 姓。

洒[xǐ]

古同“洗”，洗涤。

二：栖的基本解释

栖[qī]

1. 鸟禽歇宿 ：“夫以鸟养养鸟者，宜栖之深林”。

2. 居留，停留 ：栖身。

栖[xī]

1. 〔栖栖〕形容不安定。

2. 〔栖遑〕a.忙碌不安，到处奔波；b.被迫。均亦作“栖皇”。

三：牺的基本解释

牺[ xī ]

古代称做祭品用的纯色牲畜 ：牺牲。牺尊（古代牺牛形的酒器）。

自己看看了

竖弯和竖折的区别

教学目标：

1、认识竖折、竖弯、竖弯钩三种笔画的笔势名称，笔势区别和书写方法。

2、按照三种笔画的正确笔势写好本课例字。

教学重点：

掌握这三种笔画的笔势区别和书写方法

教学难点：

按照这三种笔画笔势的书写要领和标准，正确地书写本课的笔画和例字。

教学用具：粉笔、田字格小黑板、课本、挂图

教学方法：讲练结合法。

教学过程：

一、组织教学：稳定学生情绪，检查学习用具和课外练习。

二、复习旧知，导入新课。

1、复习上节课学习的五种笔画笔势。

2、导入新课。

三、新课教学。

1、板书课题，齐读课题：第六课 笔画转折变化

2、认识笔势。

(1)引导学生观察分析这三种笔画的形态，归纳出它们的特点：

A.竖折的形态特点是：它是由竖画和横画组合而成的复合笔画，竖画正直略短，折角成方角，折后横画向右平伸略长。

B.竖弯的形态特点是：它是由竖和横组成的复合笔画，它多用于方框内部。竖短，横更短，转折处圆弯，外形较短小。

C.竖弯钩的形态特点是：它是单独笔画。竖笔头略粗，身正直略长；转折处圆弯，弯后横平略短，钩尖向上。

(2)启发学生进行各笔画的笔势比较，说出笔势相同之处和不同之处。

A.竖弯与竖弯钩两个笔画很相似，让学生联系笔画观察黑板上的小动物，竖弯就像图上的毛毛虫，身子稍短且挺直，竖弯钩就像图上的小蛇，挺直的身体略向左斜，尾巴尖端直向上钩，身子稍长。利用男字格的横、竖中线找准笔画的位置。

B.三种笔画的笔势比较：

竖折竖画正直，横平向右，折角形方。

竖弯竖画正直，横平向右，转角圆弯。

竖弯钩竖略斜左，横平向右，转角圆弯，钩尖向上。

3、书写练习。

(1).讲解竖折、竖弯、竖弯钩的书写方法，组织学生进行书空练习。

竖折的书写方法是：起笔轻顿、转竖正直，折后写横，向右平伸，到尾轻驻提笔。简言之即“点、竖、折、横、收”。

竖弯的书写方法是：起笔轻顿、转竖宜短，圆转向右，转横宜短，顿笔回锋收笔。简言之即“顿、竖、弯、横、顿回”。

竖弯钩的书写方法是：起笔轻顿、转竖正直，圆转向左，弯后横平，转钩轻顿，向上出锋。简言之即“顿、竖、弯、顿钩”。

(2).老师示范书写笔画，讲解书写要领，组织学生描红练习。

4、例字教学：

(1).辅导学生书写包含笔画“竖折”的例字“山、画、医”。

A.说出这三个字的笔顺，组织学生书空。

B.教师示范书写例字，讲解书写要领，学生描红练习。

(2)辅导学生书写包含笔画“竖弯”的例字“四、西、醒”。

A.学习竖弯的笔势标准，并组织学生练习例字笔顺。

B.教师示范书写例字，讲解书写要领，学生描红练习。

C.学生临写例字，教师巡堂辅导。

(3)辅导学生书写包含笔画“竖弯钩”的例字“化、完、包”。

A.学习竖弯钩的笔势标准，并组织学生练习例字的笔顺。

B.教师示范讲解，学生进行书写练习，教师巡堂辅导，并发给学生有田字格的小黑板书写“山、画、医、四、西、醒、化、完、包”九个例字。

C.展示学生作业，教师组织讲评。

4、课堂小结：

小结本课学习内容、作业情况，表扬专心听课、仔细观察、用心书写的学生，树立学习榜样。

竖折折钩中竖要写短，略微向**斜。转折时一定要稍顿笔写出尖角，向右上行笔写横，横略微带点弧度。

第二个转折时顿笔稍夸张一定写圆润，再向左下写竖钩。竖钩也要稍带弧度，不要写得笔直，起钩时，先向左下弯曲再起钩，钩不要写太长。

竖折折钩和竖折弯钩没有区别，竖折折钩的别名是竖折弯钩。竖折折钩的笔画为㇉；笔形为折笔；折数为3；笔画名称为竖折折钩；别名为竖折弯钩、竖折横折竖钩；

扩展资料：

按统一码标准，汉字有8种基本笔画：横、竖、点、提、撇、捺、钩、弯。基本笔画互相搭配产生29点复合笔画，共37种笔画，最新版本收录笔画数为36个。

传统的汉字基本笔画有八种，即"点（丶）、横（一）、竖（丨）、撇（丿）、捺（乀）、折（乛）、弯（）、钩（亅）"，又称"永字八法"。

1965年1月30日中华人民共和国文化部和中国文字改革委员会发布的《印刷通用汉字字形表》和1988年3月国家语言文字工作委员会、中华人民共和国新闻出版署发布的《现代汉语通用字表》规定了5类基本笔画：横类、竖类、撇类、点类、折类。

参考资料：百度百科-笔画

中国笔顺里没有“竖弯”，只有“竖弯勾”。

1. 笔画（bǐ huà）通常是指组成汉字且不间断的各种形状的点和线，如横（一）、竖（丨）、撇（丿）、点（丶）、折（乛）等，它是构成汉字字形的最小连笔单位。笔画有时也指笔画数，如书前有汉字笔画索引。[1] 表示这两种意思时“笔画”亦可作“笔划”，但目下规范作“笔画”。此外，笔画还指用笔绘制的图画，此义项一般用在古籍中，现时人们不常用或不用。

2. 传统的汉字基本笔画有八种，即“点（丶）、横（一）、竖（丨）、撇（丿）、捺（乀）、提、折（乛）、钩（亅）”，又称“永字八法”。1965年1月30日中华人民共和国文化部和中国文字改革委员会发布的《印刷通用汉字字形表》和1988年国家语言文字工作委员会、中华人民共和国新闻出版署发布的《现代汉语通用字表》规定了5种基本笔画：横（一）、竖（丨）、撇（丿）、点（丶）、折（乛），又称为“札字法”。

3. 现行汉字的结构单位有两级：一是笔画，二是部件。部件也是由笔画构成的，所以笔画是构成汉字的最小单位。正确认识笔画及笔顺，对汉字的认识和学习具有重要意义。

自己看看了竖弯和竖折的区别 教学目标：1、认识竖折、竖弯、竖弯钩三种笔画的笔势名称，笔势区别和书写方法。

2、按照三种笔画的正确笔势写好本课例字。教学重点：掌握这三种笔画的笔势区别和书写方法教学难点：按照这三种笔画笔势的书写要领和标准，正确地书写本课的笔画和例字。

教学用具：粉笔、田字格小黑板、课本、挂图教学方法：讲练结合法。教学过程：一、组织教学：稳定学生情绪，检查学习用具和课外练习。

二、复习旧知，导入新课。1、复习上节课学习的五种笔画笔势。

2、导入新课。三、新课教学。

1、板书课题，齐读课题：第六课 笔画转折变化2、认识笔势。 （1）引导学生观察分析这三种笔画的形态，归纳出它们的特点：A.竖折的形态特点是：它是由竖画和横画组合而成的复合笔画，竖画正直略短，折角成方角，折后横画向右平伸略长。

B.竖弯的形态特点是：它是由竖和横组成的复合笔画，它多用于方框内部。竖短，横更短，转折处圆弯，外形较短小。

C.竖弯钩的形态特点是：它是单独笔画。竖笔头略粗，身正直略长；转折处圆弯，弯后横平略短，钩尖向上。

（2）启发学生进行各笔画的笔势比较，说出笔势相同之处和不同之处。A.竖弯与竖弯钩两个笔画很相似，让学生联系笔画观察黑板上的小动物，竖弯就像图上的毛毛虫，身子稍短且挺直，竖弯钩就像图上的小蛇，挺直的身体略向左斜，尾巴尖端直向上钩，身子稍长。

利用男字格的横、竖中线找准笔画的位置。B.三种笔画的笔势比较：竖折竖画正直，横平向右，折角形方。

竖弯竖画正直，横平向右，转角圆弯。竖弯钩竖略斜左，横平向右，转角圆弯，钩尖向上。

3、书写练习。（1）.讲解竖折、竖弯、竖弯钩的书写方法，组织学生进行书空练习。

？ ？竖折的书写方法是：起笔轻顿、转竖正直，折后写横，向右平伸，到尾轻驻提笔。简言之即“点、竖、折、横、收”。

竖弯的书写方法是：起笔轻顿、转竖宜短，圆转向右，转横宜短，顿笔回锋收笔。简言之即“顿、竖、弯、横、顿回”。

竖弯钩的书写方法是：起笔轻顿、转竖正直，圆转向左，弯后横平，转钩轻顿，向上出锋。 简言之即“顿、竖、弯、顿钩”。

（2）.老师示范书写笔画，讲解书写要领，组织学生描红练习。4、例字教学：（1）.辅导学生书写包含笔画“竖折”的例字“山、画、医”。

A.说出这三个字的笔顺，组织学生书空。B.教师示范书写例字，讲解书写要领，学生描红练习。

（2）辅导学生书写包含笔画“竖弯”的例字“四、西、醒”。A.学习竖弯的笔势标准，并组织学生练习例字笔顺。

B.教师示范书写例字，讲解书写要领，学生描红练习。C.学生临写例字，教师巡堂辅导。

（3）辅导学生书写包含笔画“竖弯钩”的例字“化、完、包”。 A.学习竖弯钩的笔势标准，并组织学生练习例字的笔顺。

B.教师示范讲解，学生进行书写练习，教师巡堂辅导，并发给学生有田字格的小黑板书写“山、画、医、四、西、醒、化、完、包”九个例字。C.展示学生作业，教师组织讲评。

4、课堂小结：小结本课学习内容、作业情况，表扬专心听课、仔细观察、用心书写的学生，树立学习榜样。