结径怎么写

这次考试发挥还算正常，自从上次考试不理想后，我进行了深刻的检讨。

1、在考试前我并没有深入复习，只不过是看了看书。 2、临阵磨枪，突击英语，平时不善于积累。

3、复习没有重点。 一、数学：数学总体上分两大部分：（一） 代数；（二） 几何。

代数：代数是最基本的数学知识，尤其是对学习几何奠定了很好的基础。在复习是，最主要的就是掌握好因式分解，因为它是学好分式的主要环节，只有这样，才能一环接一环。

在做题时，要懂得整体感知，掌握好方法。考试前，最好不要做太难的题，只要懂得了基础知识，学会灵活运用，举一反三，做到任真仔细，代数就会变得很容易。

几何：其实几何要掌握的东西并不多。首先：只要能将一般三角形与特殊三角形的定理、推论、性质运用合理，便可轻松自如的做出每一道题。

其次：在做每一道题时要认真仔细。例如：本应是∠AOC，在马虎的情况下很可能写成∠ACO，这样一来，就会白白丢几分。

有时，遇到不会的几何题，不要立马放弃，要把复杂已知的图形解剖成几个小图形，这样，复杂变简单，整体变局布，思路变清楚，再把所得到的信息综合运用起来，并结和已知，再难的题也做的出来。 二、语文：复习语文要从5个方面：（一）文常；（二）注音；（三）解词；（四）默写；（五）单元知识。

在语文考试中，课内文言文与课外阅读最困难，也是最不好掌握的，因此，在平时上课时要认真听讲。对于文言文要理解每一层含义，知道每一句和每一个字的解释。

课外阅读就要靠平时的积累，在答题时，要身临其境，明确中心，认真审题，一遍不会读两遍，两遍不会读三遍，直到读明白为止。 三、英语：熟练单词和句型是学好英语的重点。

英语考试当然也不例外。有些人只顾着把单词掌握好，可在做完成句子时，虽然单词都会，可不会句型也无济于事。

所以，两者并用，才能事半功倍。但最重要的还是在于平时，多听磁带，多看书，这样，对于英语的感知性就会加强。

四、物理：在考试前要熟悉物理概念，这是非常重要的。然而，光懂得这些是不够的，还要与实际结合上。

还有一点，那就是学会画图。把图画好，不仅使自己的思路清楚，而且，在考试前，看一看，对于考试和理解都会有很好的帮助。

总之，对于考试不能临阵磨枪，要注重平时的积累。善于发现，善于理解，善于思考…… “学而不思则惘，思而不学则殆。”

“学问，学问，不懂就问。”“发明千千万，起点在一问。”

“好问无须脸红，无知才应羞耻。” 记住，作为老师，他（她）永远等待着你的提问。

只有学会问问题，学习成绩才会有提高。 参考 期中考试结束了，我所剩下的中学生活随着一次又一次的 考试逐渐变短，这次考试比上次有些 步，我认真分析了原因： 1、在考试前我并没有深入复习，只不过是看了看书。

2、临阵磨枪，突击，平时不善于积累。 3、复习没有重点。

主要拉分的是 。其实， 一直是我这五科中最不理 想的科目，我对此也非常的着急，所以我在今后的学习中 会更加重视 学习。

一直是我的强项，可这次发挥的也不是很令自己满意 ，但也没有发挥出自己应有的水平。这是 什么原因呢？主要是自己思想上的问题，我总认为 没什么 ，靠自己的功底完全可以应付，但是事实与自己所想的是完全相反的。

经过这次考试，我也明白了，随着年级的升高，我们所需要掌握的知识也 在不断的增多，我以前学的那些知识已经远远不够，所以， 既是自己 的强项，就更不能落下，就更应该跟着老师好好的学。说到 ，我认为我 比以前认真了，但解题的技巧掌握的还不是很好，以后在这方面还应加强。

在化 学的学习上，和数学有一些相同，都是解题方法。在语文方面，我还应该加强阅 读训练，使自己的阅读能力有所提高。

努力，是我们熟得不能再熟的字眼，但这两个字就够一个 人做一辈子的了，而且它是永远做不完的。所以我更应该珍惜时光，为 自己的目标而奋斗！好的成绩是靠良好的学习方法。

许多教育专家认为，将来的“文盲”，不再是目不识丁的人，而是一些没有学会如何获取知识，不会自己钻研问题，没有预见力的人。这就要求我们不仅要掌握知识，更重要的是必须学会如何学习。

学习的方法因人而异，因学科而异，正如医生用药，不能千人一方。同学们应当从实际出发，根据自己的情况，发挥特长，摸索适合自己特点的有效方法。

但良好的学习方法绝对离不开预习、认真听课和课后复习。 然而在这三点中，我认为听讲是最重要的，或许这已经是老生常谈了，但是，只有听讲你才能取得事半功倍的效果。

认真听老师的讲课，甚至比做10道练习题还要好。 预习，不仅仅是简单的看书，对于语文，应该画一些重点字词、概念和一些重要的知识点；数学则要着重地看例题和定理、概念。

看完书以后，可以试着做一下课后的练习题。这样可以帮助你知道你是否已经基本了解了这些新知识。

英语只要了解基本的句型构成，再多背几个单词就可以了。 人长得越大，记忆力就越是递减。

因此，常常复习很重要。不过不必天天复习，毕竟我们也没有那么多的时间。

你可以把学的知识积累下来，利用周末的时间复习。每周都是这。

1、共话芸窗为学事，同抒母校反哺情。

2、挥手廿年成昨，七舍趣闻犹在耳；仰头初会即临，三番问候真润喉。

3、回顾峥嵘岁月，重温师友情谊。

4、惊回首沧桑已过三十载，喜重逢畅叙当年同窗情。

5、酒酣曲尽执君手，他年今朝再相会。

6、临别时执手无语凝眸久，重逢日引亢欢歌萦梁回。

7、年年季季思旧友，岁岁月月望同窗。

8、廿年不见依旧义气风发，不胜当年；千万言语何曾泪如雨下，喜极而泣。

9、齐聚桑梓地，把酒言欢杯杯皆真情；共忆往昔事，笑语声声字字融深意。

10、庆盛会校友欢腾，贺兔年岁月流金。

11、人生聚散时无常，情谊不断永香醇。

12、三十沧桑情依旧，桃李携手恩师情。

13、三十年弹指一挥，今昔共聚续欢乐。

14、时光如水，忆往昔岁月峥嵘；岁月如歌，看今朝再谱新篇。

15、四十春秋前，相识君山中学，恰风华正茂激扬文字；八十寒暑后，聚会君山宾馆，似老态龙钟品味沧桑。

16、岁月如歌歌声飞扬，举杯同庆庆说当年。

17、岁月如歌缅怀同窗往事，来日似锦珍惜师生情缘。

18、同窗三载重聚首，展望未来话今朝。

19、同窗友，非等闲，肝胆相照话无边，心事总相连；横多年，竖多年，各奔东西难相见，惟有情连绵。

20、同窗再聚重温四载青春梦，母校回眸畅饮廿年岁月情。

21、同心同力同希望，共喜共庆共未来。

22、昔日同窗刺股点江山，四载青春沉旧梦；今朝母校回眸翻岁月，廿年道路载真情。

23、欣聊三届同窗曾玩青梅竹马，笑数几班老友已当白鬓公婆。

24、遥想当时，青涩年华，曾感慨情怀似梦；团聚今朝，光辉岁月，再细数往事如歌。

25、一番苦读，一轮拼搏，一朝梦圆；一段岁月，一种情怀，一次相聚。

26、忆当年，书山觅径，学海泛舟，三载同窗共度，青葱岁月结几多佳朋，诚可谓此生无憾；看今朝，职林求索，商场打拼，二十年再聚首，苦乐人生叙百转愁肠，怎一个情字了得！

27、忆当年，书山觅径，学海泛舟，同窗二载度如歌岁月；看今朝，职林求索，商场打拼，聚首一天叙挚友亲情。

28、忆当年萤窗共学修文研理拾贝采珠志满怀出水小荷争露角，欣此日母校重逢欢聚畅谈抚今追昔情勃发历练老干竞生花。

29、忆同窗尽显往兮风流，聚此间共乐日月同辉。

30、忆往昔恩师言传身教诲人不倦，看今朝母校桃李满园五湖四海。

高中老师讲的要点：

第一，“人物传记，必须有丰富的材料作依据”。

第二，充分反映主人公的曲折人生，是人物传记曾给读者印象至深的内容；

第三，写好一个人物传记，除了写他的形，还应写出他的神。传神。

传记的写法很多，但就我阅读传记的体验来讲，最好的传记，仍然莫过于那些细腻真实，同时能够在人物的经历中，浸透作者个人期许、情感或者理念的作品。或多或少，这些作品中会有借他人浇自己心中块垒的意思在里面。说远了，传记的鼻祖《史记》便是这种浸润了作者浓浓情感的作品。最有代表性的是《项羽本纪》。项羽是什么人？熟悉历史的人都知道，那是和汉朝开国之君刘邦争天下的好汉，是汉朝的敌人，而且是天字第一号敌人，不恰当的比喻，好比**之于我党。对于这样一个人，太史公给了他“本记”这样皇帝级别的待遇，同时还让项羽上演了一出霸王别姬的好戏，临死对苍天呼喊“天亡我，非战亡我也。”——这应当是太史公对历史的假想，而非真实。但里面透出的对项羽悲壮的赞叹，其中寄托的浓浓的情感，远超刘邦，历代读者读到这里，也会不禁为之叹息。拿到现在的语境中来看，司马迁这篇《项羽本记》，无限吹捧和同情阶级敌人，是“反动史学”的鼻祖和典范。

原发布者：sP8rn50

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