小孩阅读足迹怎么写 孩子成功的足迹怎么写

该同学是个善良、聪明的孩子，尊敬长辈，爱护幼小，非常富有同情心。学习比较粗心，不是很勤奋，书写潦草，但作业能按时完成，在家里能帮父母干一些力所能及的事。孩子在本学期中，能积极完成学校各科学习，性格乖巧内向，对事物的认识有了自己的初步的见解。在学习中，态度和习惯还需加强。希望孩子在以后的学习生活中成为一个积极向上，活泼开朗的孩子。一个学期又要过去了，看着孩子成长的足迹，有欢笑，有泪水；有成功，有失败；有进步，有不足；有收获，有憾缺不论今后面对的是什么，你现在要做好的是：树立正确的世界观、人生观、价值观，明确学习目的，端正学习态度，做一个品行优秀的人，一步一个脚印地认认真真走路！该生本学期比较乖巧，能够认真完成家庭作业，对人有礼貌，尊敬师长，团结同学，在家是个懂事的孩子，学习也比较认真，但写字比较潦草，要求以后写字要工整，对没有学懂的课题，要勤问老师和同学们，希望将来是一名品学兼优的孩子。能自觉独立完成家庭作业，就是拖拉的时间太长，希望今后找出自己不足之处，掌握正确的学习方法，提高学习成绩，不断进步。自我评价基本情况能反映出来：孩子平时比较爱玩，学习不够踏实，过去基础较差，近一年来，学习较主动，也有不少进步，感谢老师对孩子的辛苦教育。本学期即将结束，张佩珺在家里的表现还是不错的。首先是能够主动、自觉地学习，认真完成每天的家庭作业，并且都让家长检查、签字。其次，在休息时，能自学地锻炼身体，或者做些家务事，如扫地、拖地、洗碗等。第三，完成作业后，经常约同学一起玩，增强交往和友谊。第四，平时求知欲较强，常看些《儿童文学》、《中国历史故事》、《兰州晚报》，中央电视台的一些好节目，如《动物世界》、《百家诗坛》、《科技之光》等CCTV10的节目。但是有时意志不够坚强，且胆小，今后应加强培养和训练。郝铃珅总体来说比较理想，对人和善，做事认真，尊敬老人、长辈，爱护小生命、花草，不破坏公共设施，热爱班集体，从不随便拿别人的东西。能认真完成老师安排的作业和任务，讲究卫生，有时能主动帮家里干活。有时也很粗心，把原题的3能写成7。希望以后，遇到事或者作业审题时，要做到细心、认真、多观察、多思考，相信你一定能做得更好。在本学期中，戎佳玥能在家中帮助父母做一些力所能及的事，在对人接物方面有了较好的改变，能认真阅读一些好的书刊，并提出一些问题和写出一些较好的文章。但在对待学习的态度上，表现的不太理想，有时不能积极主动的去巩固所学到的课堂知识，过于粗心，学习方法过于简单，导致学习成绩时好时坏，波动起伏过大。希望在今后的学习生活中，能端正自己的学习态度，自觉地去加强巩固所学到的知识，认真完成作业，不懂就问，做到温故而知新，取众人所长，补自己所短。提高稳定自己的学习成绩。

写孩子的进步，如：孩子未去幼儿园时是什么样子的，去了幼儿园学会了那些本领！孩子喜欢唱说老师教的儿歌、故事！学会了洗手的方法、知道要挽起袖子、不玩水！学会了叠衣服，学会了穿衣穿鞋知道和家人、老师打招呼。

这些都可以写呀！都是孩子的成长的足迹！ 范例： 小班《成长足迹》 盘点儿子的成长足迹，真是收获多多呢！在第一学期里，朱赫养成了良好的生活习惯，能在幼儿园里和小朋友们和谐相处，交了很多好朋友，经过老师的指导，各方面取得了很大进步，感谢三位老师对孩子的辛勤培养。 时间过得真快，转眼一学期又要结束了，这学期是忙碌而充实的，从三八妇女节，到六一嘉年华，无不倾注了老师们的心血，看到孩子从这些活动中，不仅增长了知识，而且收获了健康和快乐，作为家长对老师充满了感谢和感恩，马上要升中班了，希望朱赫能继续保持良好的生活习惯和学习习惯，也希望朱赫再多一些自信和快乐，在语言能力方面再提高一点，珍惜每一次表现的机会，学会大胆的表现自己，老师和爸爸妈妈会鼓励你，为你加油！努力吧，宝贝！你是最棒的。

孩子，你很棒。

但是，妈妈对你还有几 句话要告诉你，希望你能做到。首先，做人很重要，勿以善小而不为， 善良豁达，做人要坦荡，待人要坦诚。

做到每个人都喜欢你不容易，至少能做 到不让人讨厌。用你的诚心赢得他人的 欢迎。

知识学得再多，但如果不懂得做 人的道理，也很难在将来获得成功。个人都有值得学习的地方，同学之间要 友爱互助。

你很聪明可爱，只要你用心去做，没有不要怕输，重要的你做不好的事情。是参与，经验的积累才是最难得可贵 的。

你想做的事情，由你自己决定。事都要冷静，不能急躁，有耐心才能做 好任何事情。

要勤于动手和动脑，凡事都要有个计 划，学习也一样。学会科学的玩，有计 划的学习。

做完作业再玩，不是玩得更 开心吗？ 能够管住自己是你将来成功的 保障。

个人认为：应该填孩子在良好学习习惯或生活习惯、独立生活能力、文明礼貌等许多方面以及学前时期（幼儿园）所取的进步、成绩应该都算。

作为一年级孩子，他在每个小方面取得成绩都应该算是一个成功的足迹，更应该算是一个成长的足迹，帮助孩子记录这些成功的经历，可增强孩子的生活自信心，有助于孩子健康的成长。可以写：几岁时，早晨能够独立的起床穿衣、洗漱等，几岁时，能够给父母讲述幼儿园里发生的事情；几岁时就可以有礼貌的向别人问好等等。

我觉得这些都算是孩子的成长的足迹，也是成功的足迹~~希望对你有所帮助~~~。

在人生的道路上，我已经跋涉了18个春秋，猛然回首，身后那一串串成清晰、成模糊、成歪歪扭扭的脚印，映入了我的眼帘，使我平静的脑海中泛起一阵微波……小时候的摇篮曲“睡吧，睡吧，我亲爱的宝贝……”村上的妇女哼着小曲抱着怀中的小孩，低声地唱，让我想到自己小的时候……从我呱呱落地的那一刻起，就注定是一个幸福的女孩，小时候是在妈妈的搀扶下学会走路的，是在妈妈的教育下明白是是非非的。

记得小时候，我调皮得简直不可救药，是母亲不厌其烦地手把手教我识字、读书……淡淡的灯光下，母亲炯炯的目光，微翘的手指，细细的皱纹，连同那亲切的话语，在我心中悄悄定格成一幅永不褪色的风景画。而今我长大了，母亲却老了，几缕皱纹已被岁月侵蚀成条条小沟，满头乌发也被辛劳浸染成片片秋霜，我想说，妈妈谢谢你，让我沐浴你爱的阳光而成长……十七八岁的畅想十七八岁是一个花季的年龄，而我正拥有那阳光一般的年龄，在这个年龄中，我也有自己的喜怒哀乐。

在这个季节，我们等待丰收，期待开花结果；我们学会等待，砺炼内心的平静，我们学会宽容，原谅世界的奇幻迷离；我们学会取舍，衡量世界的价值；我们学会热爱，热爱身边的事物，我们学会思念，牵挂着另一方的眷恋，我们学会诚实，真诚待人待己……十七八岁，标志着我们即将从不谙世事的未成年人进入想了解一切的成年阶段。最重要的是，我们应该懂得真正属于自己的是一颗平静的心，人越是淡泊，精神越是自由。

淡泊，使人轻松，使人感到从内心生出的快乐；淡泊，使人对世界有一种旁观的心态。静观变化，不变最初的信念；淡泊，使人保持赤子之心，该爱敢爱，该恨敢恨，不会把真性情顺从他人的眼色，落花无言，人淡如菊。

淡泊，是回归简朴的生活情趣，是摆脱束缚，逍遥舒展的美好境界，是在纷纭世事中对自我品位的坚守，是淡化了物欲后对人生更加热爱的情感……成长的脚印，时时刻刻的在我的后面提醒着我，让我明白，成长的感觉是真地不一样，虽然我成长了，但是并没有脱离爱的怀抱。“成长”让我明白应该更加热爱生活，面对生活中的种种困难，我不应退缩，而应该勇往直前，面对生活中的喜悦我应该用最好的方式来庆祝。

人是永远也不会停留在一个地方的，人的身心要长大，人的思维会变的更加敏捷，人的喜怒哀乐更加明显，这才是成长。对于我花季般少年来说，成长是快乐的，长大的感觉真的很好。

早上，当金色的太阳从东方升起时，我已从暖暖的被窝里钻了出来。爸爸已经做好了早点，香香的豆浆，甜甜的面包，丰富的早餐填满了我的胃口，也开启了我一天的幸福生活。

小鸟在朝我歌唱，树枝在朝我点头，爸爸送我到了学校。校园里有老师精彩的课堂，有同学在一起学习、玩耍，我过得既充实又快乐。当我听着课堂上老师抑扬顿挫的讲解，自习课上同学们低头写字的沙沙声，课间休息时操场上的欢声笑语，我总会感到心里甜甜的。我把我的发现告诉了妈妈，妈妈说那是幸福的味道。

奶奶家离学校很近，放学了，我背着大书包，穿过绿色的小树林跑回了奶奶家。写完了作业，楼下好多小朋友正在等我玩呢。我们一起玩打板、转陀螺、悠悠球、捉迷藏……我们一起大喊大叫，又笑又闹，每次都是恋恋不舍地分手，奶奶说那是我幸福的时光。

路灯亮了，满头大汗的我一路小跑回到家里，一桌子我爱吃的好菜都摆好了，爷爷、奶奶、爸爸、妈妈还有我，我们一起吃起来！大人讲大人的事，我讲小孩的事，我吃得高兴，说得也高兴，爷爷总是笑眯眯地看着我，他说这是一幅幸福的画面。

妈妈说我是一个幸福的小孩，幸福是什么？我不知道，可我知道我的心里洒满了阳光，我看什么都很快乐；我知道不管我犯了多大的错，家人们永远都会爱着我；我知道我每天都会高高兴兴去上学，有老师、有同学、有要好的小伙伴……幸福像一朵彩色的花儿，它会在我生活的每一天里开放，伴着我幸福地长大。

家长评语要点： 1）先说明一下考试的结果如何：如果好的话，要更上一层楼。

如果不好的话那就要更加努力一点。 2）孩子哪些地方是拿云值得表扬的，对孩子一些期望。

3）孩子在家的孩子学习情况，家长对孩子学习方面哪些做的还不到位，有待改进的地方。 4）让老师在学校的时候多关心一下孩子，在学习方面给予更大的帮助。

家长评语范例： A.试卷已阅，感谢教师平日对我孩子的培养，但是孩子还是有很多要努力的地方。有劳老师以后继续费心教育孩子。

我们家长一定会鼎力支持，配合老师！ B.由于其学习基础不是很好，尽管努力了，但成绩还是不是很满意。这么好的学习机会，人生能有几回？！没有真本领又如何在激烈竞争的人生中立身？！希望我女儿虚心的学习，有特长之处加强学，不断上进，不足之处要加强学习，力争具有高尚的道德情操，良好的文化素养。

C.希望孩子在学习和生活中，是积极的，健康向上的。要是非分明，做一个优秀的好学生。

D.看到自己的进步，改进自己的不足。发扬自己的长处。

把要做的事尽力做到更好，你会发现另为一个自己-----满怀自信，不畏困难。阳光而有活力的男孩。

E.孩子随着时间不断的长大，脾气也有所改变，学习成绩也有所提高，唯一语文略有些下降。生活上不够自立，学习主动，希望老师您对他严格要求，多对他指点，在这里说声谢谢，老师们辛苦了！ F.你是一个懂事的孩子，会帮家长解决问题。

但在学习上总是不用功，贪玩，不用心，妈妈相信，你会改掉缺点，成为一个各方面都优秀的孩子。

妈妈说我小时候特别爱吃糖，因此，好些乳牙早早的就蛀掉了，提前光荣退休了。

缺了牙齿，使我大失风度，更是在说话是闹出了许多洋相。 一次，妈妈抱着我在家玩，见爸爸来了，妈妈忙对我说：“快叫爸爸。”

我高兴地张嘴就叫：“大大。”顿时，家里传出一阵哄笑，我不好意思地钻进妈妈胸怀。

又一次，妈妈带我去舅舅家做客。看到出门迎接我的舅舅，我兴奋地边扑过去边喊：“六六，六六。”

引得旁人捧腹大笑。 还有一次，婶婶来我家，我急忙跑到门外去迎接，还大声喊着：“成成好。”

婶婶听了，乐得直不起腰来。 现在，我长大了，又有了新牙，说话时口齿伶俐，一点也不含糊。

上课时，老师还常常叫我范读课文，再也不会闹笑话了。