书写的拼音怎么写的

写字本

写、字、本的读音是xiě、zì、běn,2113

声调为上声、去声、上声

汉语拼音是中华人民共和国的汉字“拉丁化”方案5261，于1955年—1957年文字改革时被中国文字改革委员会汉4102语拼音方案委员会研究制定。

该拼音方案主要用1653于汉语普通话读音的标注，作为专汉字的一种普通话音标。1958年2月11日的全国人民代表大会批准公布该方案。1982年，成为国际标准ISO 7098（中属文罗马字母拼写法）。

上的拼音：shàng 、shǎng

上读音：shàng、shǎng，注音：ㄕㄤˋ 、ㄕㄤˇ

释义：

上shàng（ㄕㄤˋ）

1、位置在高处的，与“下”相对：楼上。上边。

2、次序或时间在前的：上古。上卷。

3、等级和质量高的：上等。上策。上乘（佛教用语，一般借指文学艺术的高妙境界或上品）。

4、由低处到高处：上山。上车。上升。

5、去，到：上街。

6、向前进：冲上去。

7、增加：上水。

8、安装，连缀：上刺刀。上鞋（亦作“绱鞋”）。

9、涂：上药。

10、按规定时间进行或参加某种活动：上课。上班。

11、拧紧发条：上弦。

12、登载，记：上账。

上shǎng（ㄕㄤˇ）

〔上声〕汉语声调之一，普通话上声（第三声）。

扩展资料

汉字笔画：

相关组词：

1、上面[shàng miàn]

位置较高的地方。

2、上衣[shàng yī]

上身穿的衣服。

3、头上[tóu shàng]

头的上方；头顶。

4、向上[xiàng shàng]

朝上。

5、跟上[gēn shàng]

在成就或物质的获取上，与同时代的人相配。

“字”的拼音为：【zì】释义：用来记录语言的符号：文字。

汉字。字符。

字母。字典。

字句。字里行（háng）间。

字斟句酌。文字的不同形式，书法的派别：草字。

篆字。颜字。

柳字。欧字。

赵字。书法的作品：字画。

字幅。字的音：字正腔圆。

人的别名，亦称“表字”，现多称“号”；商店的名称，亦称“字号”。合同，契约：字据。

旧时称女子出嫁：待字闺中。生子，乳，爱：字乳（生育）。

字孕（怀孕）。组词：生字 [ shēng zì ] 没有学过的字；不认识的字。

写字 [ xiě zì ] 书写文字，题字。明代职司抄写的低级官员。

字画 [ zì huà ] 书法和绘画。一个字的笔画。

练字 [ liàn zì ] 推敲诗文中的用字遣词。练习写字。

识字 [ shí zì ] 认识文字。汉字 [ hàn zì ] 记录汉语的文字。

现用汉字是从甲骨文、金文、篆文、隶书演变而来：在形体上逐渐由图形变为笔画，象形变为象征，复杂变为简单；在造字原则上从表形、表意到形声。一个字一个音节，绝大多数是形声字。

朝鲜、越南、日本曾使用汉字千余年。

原发布者：heartLinton

汉语拼音的书写（四线三格）一、23个声母：bpmfdtnlgkhjqxzhchshrzcsyw二、24个韵母：⑴6个单韵母表：ɑoeiuü⑵9个复韵母：ɑieiuiɑoouiuieüeer（特殊韵母）⑶5个前鼻韵母：ɑneninunün⑷4个后鼻韵母：ɑngengingong三、16个整体认读音节：zhichishirizicisiyiwuyuyeyueyuɑnyinyunying前鼻韵母：ɑneninunün后鼻韵母：ɑngengingong汉语拼音字母表AɑBbCcDdEeFfGgHhIiJjKkLlMmNnOoPpQqRrSsTtUuVvWwXxYyZz附：汉语拼音字母表视频：abcdCEQULTXBPIFM排序：KAVMDGSYBTLQE排序：BXQGDKFZUOWV排序：APMWEHJNRVQB排序：dfujqgwɑpkci排序：chpetrbymfɑj排序：ovinɑxgsyezmjr排序：

如下：

第一，会读写声韵母。找来拼音卡片，会读单个声母之后，找出整个音节当中的声母韵母去认读，比如han中的声母h，如果单独去读、在音节当中去读都掌握了之后，就掌握了声母的读音了。在每学会了一个声母的读音之后，教孩子写声母。把23个声母的读和写一个一个落实好。

第二，会读写韵母。学会了声母之后，再学韵母。方法也和学声母一样，先是单个韵母独立认读，然后是在音节当中去认读。比如音节han ，先找出哪个是韵母，然后说出韵母的读音。多找音节去练习韵母的读法。掌握韵母的读音之后再教孩子掌握韵母写法，一个一个韵母去落实好。

扩展资料

加上声调去学习韵母的读法。在熟悉了韵母的基础上，加上声调去学习韵母的读法。如a的四声。教孩子拼读音节。掌握了声母和韵母的读法，又掌握了声调之后，开始教孩子拼读。先从拼读简单的音节开始，如ba,ma,kai等。然后加大一点难度，如zhai,shuai。所有这些练习的音节，都可以在孩子的语文书上的生字表找出来练习拼读。

反复练习。任何知识的掌握，都不是可以快速实现的，尤其是汉语拼音本来就是比较多而难的内容，所以家长要有耐心，也不能急于求成，要每天练习一点点，多拼读语文书后面的生字词表巩固练习。坚持学习一段时间之后，相信就能更好地掌握汉语拼音了。