tou抹布怎么写 二年级作文大扫除怎么写

“下午每人一块抹布，带一些洗衣粉，下午咱们要大扫除！”班主任曹老师刚说完，全班一片欢呼。

因为刚开学，教室里难免会凌乱一些。这不，刚发完书，曹老师就下达了大扫除的命令。

下午，同学们都扛着“步枪”（扫把）带着“子弹带”（洗衣粉）来到了“战场”（教室），开始了开学来第一次“战役”。刚一进战场，细心的我们就发现了满地的“地雷”（口香糖粘在地上一次次被踩留下的黑斑）我们只好用小刀把地雷一个个挖起。好不容易把地雷排完，我们又发现玻璃已经“面目全非”，我们把抹布沾湿，像“蜘蛛侠”一样，三步并作两步就“爬”上了窗户，一下又一下用力的擦起来。一层又一层的灰尘虽然落入“布”口，但还有一些暗黄色的斑点仍然在“抵抗”，用小刀刮吧，怕刻出划痕；用抹布擦吧，还擦不掉。这可愁怀了我们。还是杨老师最“给力”，扛着“激光炮”（高压水管）来到了战场，打开“保险”（水闸）往玻璃上“轰”了一“炮”，玻璃上的斑点顿时黯淡了许多，“我军”也“趁热打铁”，一举消灭了玻璃上的所有“敌人”。就差地面上的“敌人”了，我们开展了“粉末攻击”在地面上黑的地方撒满了洗衣粉，再架上“重机枪（拖布）地面上的敌人也只能“望而却步”了。

大扫除进行了一个下午，终于结束了。望着焕然一新的教室，同学们都会心的笑了。

今天上午，黄老师一进教室门就说：“今天下午大扫除，要带水桶和抹布 来。” “噢！噢！”教室里顿时响起了一片欢呼声。

下午我拿着盆和抹布来到教室时，我们小组的同学们都已经到齐了，大家都很兴奋，准备大干一场。我这个组长马上发号司令：“黄金翔去擦中间那扇窗户，龚建文和雄炜炜去擦最后那扇窗户。”

我这个组长也不能闲着，我就去擦柜子、讲台和讲台后面的那面墙。我先去水池打了一桶水后再拿起抹布蘸了点水，擦起墙来。这时，我碰到了麻烦，墙上有许多黄色的斑点，我擦了一遍又一遍，可怎么也擦不掉。斑点好像对我说：“你不要白费力气了，你是擦不掉我的，哈哈……”这时，我的斗志一下子高涨起来，对它说：“你等着吧，我一定会把你擦掉，看你能得意多久。”说着，我又往桶里沾了点水，把抹布上的水弄干，然后使劲擦那些小黄点，慢慢地，小黄点一点点地淡了，这些小黄点好像对我说：“大哥，饶了我吧，我还想在这多住一年呢。”可是我要斩草除根。我又加了一把劲，把它们全部消灭了。我抬头看了看，墙已被擦得干干净净，露出了庐山真面目。我扭头看了看黄金翔、龚建文和雄炜炜，他们也把窗户擦干净了。

我们终于完成了任务。看，我们的教室变得多么干净明亮，可是同学们的样子显然有些狼狈，有的衣服被弄脏弄湿了，有的脸成了大花猫，有的甚至连腰都直不起来了。虽然我们很累，可是我们很高兴，因为我们过了多么有意义的一天。

你也可以根据自己的情况 改编

抹[mǒmòmā]笔划8五笔RGSY部首扌结构左右结构五行水笔顺横、竖钩、提、横、横、竖、撇、捺释义[ mǒ ]1.涂：涂~。

~粉（喻美化或掩饰）。~黑（喻丑化）。

~子（瓦工用来抹灰泥的器具。亦称“抹刀”）。

2.揩，擦：~拭。哭天~泪。

3.除去，勾掉，不计在内：~煞。4.轻微的痕迹：“林梢一~青如画”。

一~余晖。[ mò ]1.把和好了的泥或灰涂上后弄平：~墙。

~石灰。2.紧靠着绕过去：~头。

~身。3.用手指轻按，奏弦乐指法的一种。

[ mā ]1.擦：~桌子。2.按着向下移动、除去：~不下脸来（碍于脸面或情面）。

详细释义抹〈动〉轻按。弹奏弦乐器的一种指法轻拢慢捻抹复挑。

——唐·白居易《琵琶行》把和好了的泥或灰涂上后弄平。如：抹墙紧挨着绕过。

如：抹角（转弯子；转弯的地方）；抹门儿（挨着门边）；转弯抹角蒙住各以红绡抹头。——《聊斋志异》弯下。

如：大伯即时抹着腰出来；一抹头，走了进来紧贴；紧束。如：抹衣（围裙式的工作服）；抹额（束在额上的头巾）；抹胸（古代内衣一种）另见mā；mǒ抹〈动〉揩；擦武松抹了桌子。

——《水浒全传》又如：抹脱（擦掉）；抹泪揉眵（揩拭眼泪）；抹抹（揩抹干净）捋；拉；推。如：把帽子抹下来；抹撒（方言。

捋）另见mǒ；mò抹〈动〉（形声。从手，末声。

本义：涂抹，涂敷；搽）同本义学毋无不为，晓妆随手抹。——杜甫《北征》又如：抹脸（演戏时化妆涂脸）；抹油嘴（白吃，沾便宜）涂掉，抹去我抹的这瓶口儿净。

——李真夫《虎头牌》又如：抹倒（抹掉；抹去）；抹勒（涂掉）；抹零（算账或付钱时抹去整数之外的尾数）玩。如：抹牌（摸牙牌）；抹骨牌（用骨牌娱乐或赌博）另见mā；mò近义词拭揩擦涂相关词语抹煞打抹石抹抹丢触抹倒抹抹丽一抹抹摋都抹布[bù]笔划5五笔DMHJ部首巾结构左上包围结构五行水笔顺横、撇、竖、横折钩、竖。

我原来是一块蓝色的抹布，躺在栏杆上晒太阳，做你们的朋友，抹布的自述作文。

现在，我变成了一块灰色的抹布呆在三三班教室里。 有的同学打完墨水就把我往钢笔头上一擦，我的身上又变蓝了一点。

有的同学擦完墨水就把我往地上一丢，我的身上多了一点灰尘。还有的同学把握用完，就往地上一扔，再在我身上踩几个洞。

哎哟，你们真是太坏了。假如，你们没有我，怎么能擦墨水呢？ 如果，你们再不爱惜我的话。

我就不跟你们交朋友了，小学三年级作文《抹布的自述作文》。而且，我就不呆在三三班了，就搬家。

我只要你们把我洗干净，让我过原来的那中生活。就可以了。

星期四，顾老师叫我们全班打扫教室，有的扫地，有的排桌子，有的擦讲台，每个人都忙着完成自己工作。

负责擦瓷砖的是薛文清。在她的带领下个个“精兵强将”开始出马，她经过了全副武装之后，带上“工具”，就开始了擦瓷砖。她拿到了一块抹布管它三七二十一，拿起抹布就擦， “哇哑哑！我要把你们扫除干净！”她士气大增的喊道。抹布从一块瓷砖移到另一块瓷砖，她的脚步也跟着慢慢移动，瓷砖当然也一块块亮了起来，白了起来。突然，她停住了脚步。呀，有一个脏东西粘在瓷砖上了，她毫不犹豫地拿起抹布用力一擦，可它像生了根似的一动也不动，好像在向她示威。可薛文清才不会被这么点困难难倒呢！俗话说得好：困难就像弹簧，你弱他就强，你强它就弱。她见抹布不行就用尺子来刮掉。一下，两下……终于它无处可藏了，乖乖地从上面下来了。瓷砖终于被她擦得更加美丽。它的脸又变得和以往一样笑眯眯的，好像在对她说：“谢谢你们。”看到一尘不染的瓷砖，我想现在的她肯定比吃蜜还甜。

最后，同学们个个都汗流浃背，但脸上都洋溢着幸福的微笑

放学了，同学们不慌不忙的背着书包回家。 有的同学在擦窗户，擦得一尘不染。有的在扫地，扫得干干净净。有的在摆桌子，桌子摆得整整齐齐。小明想：有这么多人扫轮的上我。小明转身就走，不料班长小红看见了。 小红连忙问：小明你干什么去？

小明说：“我要回家了。” 小红问：你怎么不打扫卫生？ 小明说：“有这么多人打扫不用我了。” 小红说：“如果每个人都不打扫卫生，我们的教室会怎么样？” 小明惭愧地低下了头。 第二天，老师来了，非常满意，给他们竖了一个大拇指。

首先老师给我们分好了工，有的扫地，有的擦窗户。

劳动开始了，同学们热火朝天地干起来。我的任务是擦窗户，我提来满满的一桶水，再搬来一张桌子放在窗户边，然后我站在桌子上，手拿抹布擦起窗户来。同学看见我的样子，就说像一只猴子在摘桃子一样。为了把窗户擦洗干净，我把衣服弄湿了，我也顾不了这些，继续擦起来。看，我们的张老师也参加了劳动，她和同学们一起扫地，遇到有泥的地方，还用水冲，累得她满头大汗。有的同学还帮助别的同学打扫。最后我们终于完成了任务，把教室打扫得一尘不染。

老师看着干干净净的教室，直夸我们，我们听了十分高兴。