值日组长日总结怎么写 值日班长的每天小结怎么写

1、每天的值日班长必须在6:30分到校。

2、记录迟到人数（早、中、晚），包括值日迟到。3、做好每节课的二擦一拎（擦黑板、擦讲台、拎水）。

4、记录键盘的携带和使用情况。5、管理眼操、读报课，检查校徽、校牌。

6、督促学习委员上交作业情况表、督促科代表上交课堂提问情况及同学测验成绩。7、管理自修课必须上讲台，一经发现声音马上点名，以免造成大面积噪声，并记录点名次数。

其间必须巡视班级，有否有同学看课外书。若有同学急需外出，必须作请假记录。

8、维持课间的秩序，绝对不能有打闹和追逐现象。 9、作为值日的留守者，确保卫生不扣分。

10、统计一天的课堂点名次数，自修课点名次数，迟到数，及曝光数，当天抄写一份上交班长。11、每天督促班干部询问五项竞赛情况，并作记录。

12、每天作好一日小结，总结一日成绩和一日问题。 这也就是 身为值日班长的职责~。

下面我对今天值日情况做小结。

经过我一天的细心观察，同学们表现的很不错，主要情况如下

1.早读表现的可以，就是下了早读课后，教室里有些小骚动，经过我点名提醒和组长的管理，就彻底安静了。

2.课间操要提出表扬，我们班集合十分迅速有序，而且都带好了背诵内容，并且认真投入。做操时也是动作到位整齐。出入操场门口时也步伐整齐有力。

3.作业检查情况上交及时，评价到位。今天3组完成最好得2分，其他组有个别同学没做全，得1分。

4.下午的情况还算不错，特别是体育课，集合迅速安静，这点要提出表扬。以后的微机课也要课代表提前预约好老师，课间迅速集合，不要等上课铃打响了才陆续赶过去。

我感觉今天表现还蛮不错的，需要改进的是：

1.升旗仪式上，唱国歌和师生齐诵时，要声音洪亮。

2.课堂讨论时要用普通话。

3.每个组里都有几个不爱说话的同学，建议你们收起羞涩，鼓足勇气加入课堂。

4.每人搞好个人卫生，勤洗刷，保证自己周围地上没垃圾。

我更多的感受到同学们对我信任，我感谢同学们对我的信任，我也相信我们班的明天会越来越好

在学校领导，老师的领导下，在全班同学的积极参与下，我们班顺利完成了值日任务，通过今天的值日任务，使全班同学的凝聚力增强，民主管理能力提高，并深刻体会到作为一名主人翁的责任感。

从卫生检查人员的检查结果来看，各班的卫生打扫大部分能达到标准，仅少数班级需要更加认真对待卫生扫除工作。但从保结人员的出勤时间和在班时间上看来，同学们对校园环境卫生的保持非常不合格，乱扔垃圾现象十分严重，不仅毁了自己的形象，破坏了校园环境，而且打乱了保洁人员的正常出勤时间，而在班的学习时间也大大减少，影响了学校时间。

所以希望个别同学要严于律己，注意个人行为，保持好校园卫生环境。检查两餐时，高一和高二、高三的学生形成鲜明对比，在高二、高三的学长的食堂中，他们都能自觉排队，而且很有礼貌，根本不需值日人员管理，而高一同学的食堂是一团乱糟，检查人员要不停的进行维持和协调，希望在这次学校开展的“让标准成为习惯，争做知荣明耻的文明学生”活动中，认识到自己的缺点，并改正，养成良好的行为习惯，高二、高三学生能做到的，我们高一学生也能做的很好。

对于学校栅栏买饭现象，确实很严重，所以，希望学校派专门管理的老师进行管理。通过晚自习的检查，大部分班级都能做到静、有计划、自觉的学习，但极少数班级中仍有几名同学交头接耳。

从而影响班级纪律，希望以上现象的班级要进行整顿。综上所述，希望各班的良好习惯继续保持发扬，个别班级要针对自己需要改进的地方进行改正，争取做到最好。

我们的值日已结束，在整个值日过程中，全体检查人员都以身作则，真正做到严于律己，相信我们会把值日中的良好行为习惯继续保持下去，在平时的学习生活中做到更好。

1、每天的值日班长必须在6:30分到校。

2、记录迟到人数（早、中、晚），包括值日迟到。3、做好每节课的二擦一拎（擦黑板、擦讲台、拎水）。

4、记录键盘的携带和使用情况。5、管理眼操、读报课，检查校徽、校牌。

6、督促学习委员上交作业情况表、督促科代表上交课堂提问情况及同学测验成绩。7、管理自修课必须上讲台，一经发现声音马上点名，以免造成大面积噪声，并记录点名次数。

其间必须巡视班级，有否有同学看课外书。若有同学急需外出，必须作请假记录。

8、维持课间的秩序，绝对不能有打闹和追逐现象。 9、作为值日的留守者，确保卫生不扣分。

10、统计一天的课堂点名次数，自修课点名次数，迟到数，及曝光数，当天抄写一份上交班长。11、每天督促班干部询问五项竞赛情况，并作记录。

12、每天作好一日小结，总结一日成绩和一日问题。 这也就是 身为值日班长的职责~。

自己根据实际情况来写吧，主要写一下主要的工作内容，如何努力工作，取得的成绩，最后提出一些合理化的建议或者新的努力方向。。。

工作总结就是让上级知道你有什么贡献，体现你的工作价值所在。

所以应该写好几点：

1、你对岗位和工作上的认识2、具体你做了什么事

3、你如何用心工作，哪些事情是你动脑子去解决的。就算没什么，也要写一些有难度的问题，你如何通过努力解决了

4、以后工作中你还需提高哪些能力或充实哪些知识

5、上级喜欢主动工作的人。你分内的事情都要有所准备，即事前准备工作以下供你参考：

总结，就是把一个时间段的情况进行一次全面系统的总评价、总分析，分析成绩、不足、经验等。总结是应用写作的一种，是对已经做过的工作进行理性的思考。

总结的基本要求

1.总结必须有情况的概述和叙述，有的比较简单，有的比较详细。

2.成绩和缺点。这是总结的主要内容。总结的目的就是要肯定成绩，找出缺点。成绩有哪些，有多大，表现在哪些方面，是怎样取得的；缺点有多少，表现在哪些方面，是怎样产生的，都应写清楚。

3.经验和教训。为了便于今后工作，必须对以前的工作经验和教训进行分析、研究、概括，并形成理论知识。

总结的注意事项：

1.一定要实事求是，成绩基本不夸大，缺点基本不缩小。这是分析、得出教训的基础。

2.条理要清楚。语句通顺，容易理解。

3.要详略适宜。有重要的，有次要的，写作时要突出重点。总结中的问题要有主次、详略之分。

总结的基本格式：

1、标题

2、正文

开头：概述情况，总体评价；提纲挈领，总括全文。

主体：分析成绩缺憾，总结经验教训。

结尾：分析问题，明确方向。

3、落款

署名与日期

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内容来自用户：**亚

值日班长心得体会

【篇一：值日班长制学期总结】

值日班长制学期总结

本班一直实行学生小组自我管理，从学生出勤、仪表、班风、学风、卫生、作业等各方面做到了人人有事做，事事有人做。本学期，实行值日班长制以来，学生纪律、学习气氛有了较大的提高，特别对于学生个人的成长和今后班级的管理具有较大的意义。先把本学期部分学生值日班长心得摘录如下：

赵子硕：当上班长后，我才发现自己对自己的要求严了，时时刻刻都想着自己是班长。

马天昊：我认为当班长太不容易了，还是大家一起维护我们这个集体吧。李天驰：还是一样的上课不一样的是班长变成了我，我很期待这一天，一开始比较不好意思……

的班长我才知道班长的辛苦，我要感谢我的两位班长和我的班主任丁老师。

梁祎：一直感觉当班长是件很容易的事情，直到今天我的想法变了，当个班长都这么难，我可体会到老师的辛苦了。

余康磊：我感受很深，知道了以后要守纪律，对每一件事负责，做一个安分守己的学生是多么重要。

郑进：当了一天的班长以后，我才知道以前我们组长的不容易，我们以后还是少给组长班长添麻烦的好。

陈嘉诚：六班是一个集体，班级的荣誉不是班干部自己维护的，要靠全体六班同学。

体验了一周的值周生生活，有一句话可以表达我此刻的心情：累并快乐着.我毫不掩饰值周这项工作真的很累，不仅是身体上的疲惫，同时心里也承受着巨大的压力.怎样向全校同学展现我们值周生的风貌？怎样向全校同学展现我们某某学校的风貌？这都是我值周时，时刻提醒自己的问题.初为值周生，觉得很新鲜，挺有意思的.可以穿梭于校园，行使自己的权利.可几节课的功夫下来，原本看似简单的工作就没那么容易了.同时心里也因曾经对值周生的态度产生了内疚之情.值周生的规矩很多.从着装到态度，甚至一个姿势都要斤斤计较.而且每天必须有时间观念，无论是上岗时间，开会时间，集合时间，都必须严格遵守.有时吃饭吃到一半就急匆匆赶回来开会……起初会抱怨会发牢骚.但时间久了.就会觉得这些都是必要的.从小事中就可以看出一个人是否有做大事的能力.作值周生时的点点滴滴培养了我的能力.让我有信心将来离开校园走向社会迎接更多具有挑战性的工作.我很庆幸被分配负责什么工作.在值周的同时我也感觉到什么人的什么状态的状态.对他们来说某某是跨向成功的一座桥，对我们来说有何尝不是呢？我深深地被他们顽强拼搏，百折不挠的精神感动了.他们用自己的行动展现了对某某的信心.一周结束了，摘下值周牌，放下值周板.竟有依依不舍的感觉.虽然满脸写满的都是疲惫二字，但还好笑容依旧责任依旧.这可能是我【小学，中学，大学】生活的最后一次值周.我很珍惜，也很怀念.它将成为我校园生活记忆中的美好一段.累并快乐着.我享受累的过程，同时更享受快乐的过程.。

这一年多来，作为班长，我学到了很多东西，尤其是在与人打交道这个方面上获益非浅。

班级的同学来自五湖四海，各自的家庭也十分不同，所以在交流上有时会存在‘理解上的偏差’。这就要求我面对不同的对象，要采取最合适的方法来沟通，了解他们。

也只有了解了底下所有同学们的想法，才能恰当的开展班级工作——组织和管理班级。从这个角度来看，我认为自己的表现是合格的。

我基本上做到了和每一位同学保持友好的关系，并做出友善的姿态倾听他们的意见。我的另一大收获就是学到了不少组织大型活动的经验。

一年中各种评比、文艺活动都需要动员和选拔同学去参与，除此以外平时的一些展览、演出活动的组织安排也对我是一份锻炼。经过了一年多工作，我现在与从前的自己最大的不同就是：现在的我乐于做一个组织者，积极的参与到管理和组织活动中。

在这一年多的时间里，班级的气氛是融洽和谐的。这一点在我们平常组织的班会出勤率以及同学们在班会上踊跃的发表意见上可以得到佐证。

但是另一方面，我认为在某些方面我的管理工作不够严格，尤其是在日常生活中没有使得大家的平时表现得到一种量化的评价，我没有做好和各个委员的协调工作，这使得到学年末的德育分评比中我们班没法公平公正的为每位同学打分，这是我一个应该改进的地方。从我的本职工作来讲，这一学年中，我们即看到了新的希望，但也有不好的苗头。

首先我从日常的生活中看到，越来越多的同学对学习投入的精力要胜于大一时。他们不仅仅认真学习课堂知识，还充分利用图书馆、方便的互联网等资源来补充完善自己的知识体系。

如果不是因为发生了那件意外的事情，我想在这学期期末的学风班评比中，我班还是一只有竞争力的队伍。