用摘抄造句子

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1、如果书上有固定的答案，可以直接摘抄，如果是谈谈你自己的想法之类的问题，最好是结合书上的回答，然后再用自己的话回答。如果有的题目你不记得答案可以根据题目自己理解，其实只要有道理，积极向上，不反动，都可以的

2、不违法！注明出处这属于合理利用的部分！不构成侵权，在使用别人作品时，摘抄也要有度，不能超过大部分尤其是作品的综合理念。

3、不知你是要摘抄还是写作，我把这个告诉你好了。

4、让他们多观察生活中的细节，这样才能有感而发，也可以让他们多摘抄，多积累一些书面语。书面语知道得越多，句子怎么写都好，因为句子不生动是因为不真实，没有情感。

5、摘抄鸟儿的好句好段，由成功励志网收集，希望有关于摘抄鸟儿的好句好段的文章摘抄鸟儿的好句好段能对您有所帮助。

6、书中一些咒语经文是我摘抄的，一些是自己瞎编的，有懂行之人看到谬错之处一笑而过吧。

7、读书是学习，摘抄是整理，写作是创造。

8、这本简报分为两个部分，开始一部分都是一些报纸文章的摘抄和影印以及照片图片等，后一部分则是王庞清的记录，像是研究笔记。

9、从图书馆回到寝室，明里拖着略显疲倦的身体，摘抄英文的文献并不是一件多么愉快的事情。

10、成长是摘抄本上的一首首小诗。或欢快或哀怨，开心时高声吟唱，低落时黯然泪流。

11、明里奋笔疾书，在笔记本上摘抄着这段话，她其实并不是太清楚这段话的含义，也不太明白为什么要摘抄，她只是觉得，直觉告诉她，能够用到。

12、小红的笔记本上写满了从各处摘抄下来的优美词句。

13、以上的几则日记是我摘抄下来的，没有改动，真实记录了当时生活劳动的场景。

14、她从书架上小心翼翼地取一本杂志，平摊在桌上，一页一页地翻过去，她看书的样子极其认真;看到精彩的片段，就摘抄到她那本橘黄色的笔记本上。

15、他之所以摘抄，当然是对《第一书》的重视，并经他核阅后再行摘抄的;他看到的折稿很多，偏偏对《第一书》亲自摘抄，可见其重视程度。

16、救助档案仅限于当场查阅、摘抄和复印，利用过程中注意保密，严禁对救助档案进行涂改、抽换、圈划、批注或者造成污染、损毁。

17、一大早的，班头估计又要说上一大堆的话了，我索性拿出书专注的看着，时不时的做着笔记摘抄词语。

18、成长是一篇等待谱写的乐章，等待着我们谱写出一个个扣人心弦的乐符；成长是摘抄本上的一首首小诗，或欢快或哀怨，开心时高声吟唱，低落时黯然泪流。

19、为了避开情报署的监控，她假借主编孙晓云的指示，通知值班编辑将主版面的一块区域，安排特定格式和字数的另一篇摘抄。

20、成长是摘抄本上一首首小诗，或欢快或哀怨，开心时高声吟唱，低落时黯然泪流。

21、在图书馆的这段岁月里，拿破仑仅摘抄的笔记就积累了一尺多厚。

22、都说春天是花的海洋。粉色的淡雅，白色的端庄，红色的热烈，紫色的深情，泼泼洒洒，浓浓烈烈。一朵朵花，把春天的朝气蓬勃都开出来了。更多唯美的句子请关注：小学生好段摘抄大全一些感叹人生的经典句子。

23、不私自录制、复印、拍摄、摘抄、收藏秘密。

24、马馨怡同学说，以前作文课都是老师先讲写作重点、添加什么段落、如何运用比喻句，摘抄一些句子到本子上，有时课堂上不能完全理解，就回家再用电脑查询。

句子是语言运用的基本单位，它由词或词组构成，能表达一个完整的意思，如告诉别人一件事，提出一个问题，表示要求或制止，表示某种感慨。它的句尾应该用上句号、问号或感叹号。造句的方法一般有以下几种：

一、在分析并理解词义的基础上加以说明。如用“瞻仰”造句，可以这样造：“我站在广场上瞻仰革命烈士纪念碑。”因为“瞻仰”是怀着敬意抬头向上看。

二、用形容词造句，可以对人物的动作、神态或事物的形状进行具体的描写。如用“鸦雀无声”造句：“教室里鸦雀无声，再也没有人说笑嬉闹，再也没有人随意走动，甚至连大气都不敢出了。”这就把“鸦雀无声”写具体了。

三、有的形容词造句可以用一对反义词或用褒义词贬义词的组合来进行，强烈的对比能起到较好的表达作用。如用“光荣”造句：“讲卫生是光荣的，不讲卫生是可耻的。”用“光荣”与“可耻”作对比，强调了讲卫生是一种美德。

四、用比拟词造句，可以借助联想、想象使句子生动。如用“仿佛”造句：“今天冷极了，风刮在脸上仿佛刀割一样。”

五、用关联词造句，必须注意词语的合理搭配。比如用“尽管……可是……”造句：“尽管今天天气很糟，但是大家都没有迟到。” 这就需要在平时学习中，把关联词的几种类型分清并记住。

六、先把要造句的词扩展成词组，然后再把句子补充完整。如用“增添”造句，可以先把“增添”组成“增添设备”、“增添信心”或“增添力量”，然后再造句就方便多了。

随着信息新媒体的发展，网络已经成为继报纸、收音机、电视之后的主流媒体，并有将其整合的趋势。网民数量的激增使得网络话题的热议和网络语言迅速成为流行语。出现了很多新现象：网络造句——当某一新闻事件在网络迅速流传之后，新闻事件中的某一具有代表性的词语，在网友们的推广下，成为造句的主体，并迅速在网络流行展开。比如李刚事件中，我爸叫李刚成为流行语，以它进行的造句活动在网络铺开。例如：窗前明月光，我爸是李刚；给我一个李刚，我能撑起整个地球等。而在360与腾讯的3Q网络大战之后，一句“我很艰难的做出决定”也迅速流行。这类造句的特征主要是将已有的诗句、文章等进行改变而成。