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相形见绌三年级造句

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1、伦敦最高的建筑与纽约的相比就相形见绌了。

2、他的口才如此之好,连最优秀的演说家也会相形见绌。

3、那位富有才华的青年钢琴家使其他音乐家相形见绌。

4、与您的作品比起来,我的作品就相形见绌了。

5、反对党领袖的演讲在报纸上大出风头,使政府相形见绌。

6、一队的人力已是够强的了,可跟二队一比,就有点相形见绌。

7、这种饮料与"健力宝"一比,就相形见绌了。

8、令人惊讶,不是吗?使正常的电脑相形见绌,不是吗。

9、这种电器虽然价钱便宜,但和名牌产品一比较,就相形见绌了。

10、通过这么一比较,咱们的产品相形见绌,还需进一步改进。

11、老张的散文文字优美,格调高雅,他的小说就相形见绌了。

12、那栋古老的大教堂使环绕它的摩天大楼相形见绌。

13、许多年后他又回到了原来公司,这儿已经是沧海桑田了;面见董事后,他才发现自己真是相形见绌,甚至感觉到被羞辱了,众目睽睽之下,他懊恼的走出办公室;之后传开了热闹的讨论,有人认为他将前赴后继阶梯董事长的职务,有的则认为他不会留下,大家七言八语,莫衷一是。

14、跟拉尔夫在一起的半个小时,总会使吉尔伯特相形见绌。

15、与百鸟之王的兀鹰相比,南美的蜂鸟就显得相形见绌了。

16、这次期中考试,我们班的成绩虽然不错,可与一班比较,就相形见绌了。

17、他那种翩翩风度,叫我每天都要在他的旁边相形见绌。

相形见绌三年级造句

句子是语言运用的基本单位,它由词或词组构成,能表达一个完整的意思,如告诉别人一件事,提出一个问题,表示要求或制止,表示某种感慨。它的句尾应该用上句号、问号或感叹号。造句的方法一般有以下几种:

1、在分析并理解词义的基础上加以说明。如用“瞻仰”造句,可以这样造:“我站在广场上瞻仰革命烈士纪念碑。”因为“瞻仰”是怀着敬意抬头向上看。

2、用形容词造句,可以对人物的动作、神态或事物的形状进行具体的描写。如用“鸦雀无声”造句:“教室里鸦雀无声,再也没有人说笑嬉闹,再也没有人随意走动,甚至连大气都不敢出了。”这就把“鸦雀无声”写具体了。

3、有的形容词造句可以用一对反义词或用褒义词贬义词的组合来进行,强烈的对比能起到较好的表达作用。如用“光荣”造句:“讲卫生是光荣的,不讲卫生是可耻的。”用“光荣”与“可耻”作对比,强调了讲卫生是一种美德。

4、用比拟词造句,可以借助联想、想象使句子生动。如用“仿佛”造句:“今天冷极了,风刮在脸上仿佛刀割一样。”

5、用关联词造句,必须注意词语的合理搭配。比如用“尽管……可是……”造句:“尽管今天天气很糟,但是大家都没有迟到。” 这就需要在平时学习中,把关联词的几种类型分清并记住。

6、先把要造句的词扩展成词组,然后再把句子补充完整。如用“增添”造句,可以先把“增添”组成“增添设备”、“增添信心”或“增添力量”,然后再造句就方便多了。

随着信息新媒体的发展,网络已经成为继报纸、收音机、电视之后的主流媒体,并有将其整合的趋势。网民数量的激增使得网络话题的热议和网络语言迅速成为流行语。出现了很多新现象:网络造句——当某一新闻事件在网络迅速流传之后,新闻事件中的某一具有代表性的词语,在网友们的推广下,成为造句的主体,并迅速在网络流行展开。比如李刚事件中,我爸叫李刚成为流行语,以它进行的造句活动在网络铺开。例如:窗前明月光,我爸是李刚;给我一个李刚,我能撑起整个地球等。而在360与腾讯的3Q网络大战之后,一句“我很艰难的做出决定”也迅速流行。这类造句的特征主要是将已有的诗句、文章等进行改变而成。

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