每位造句子

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1、维护班级荣誉是每位同学义不容辞的责任。

2、每位青少年都有光辉灿烂的前途。

3、乘务员对每位乘客照顾得都很周到。

4、小青对每位客人都以礼相待，受到了大家的交口称赞。

5、每位同学都态度认真，独自地完成了当天的功课。

6、每位病人住院时，都希望受到医护人员无微不至的照顾。

7、每位尽忠报国的将士，都获颁勋章表扬他们的功劳。

8、这次辩论赛中要求每位同学畅所欲言，表达出自己的观点。

9、这几年来，王老师用春风化雨般的教导，感动和培育了每位学生。

10、每位老师对于学生的教导都如同春风化雨，让他们深深的感受到了师生之间所存在的息息相关。

11、每位老师都希望自己的学生能够鹏程万里。

12、一组高稚得体的布艺沙发更是客厅的灵魂，它的舒适使你每位到访的朋友有宾至如归的心情。

13、我们招生时，对每位考生都应循名责实，不能只看分数。

14、最好的教师，他的教导应该像春风化雨一样，点滴滋润到每位学生心中。

句子是语言运用的基本单位，它由词或词组构成，能表达一个完整的意思，如告诉别人一件事，提出一个问题，表示要求或制止，表示某种感慨。它的句尾应该用上句号、问号或感叹号。造句的方法一般有以下几种：

1、在分析并理解词义的基础上加以说明。如用“瞻仰”造句，可以这样造：“我站在广场上瞻仰革命烈士纪念碑。”因为“瞻仰”是怀着敬意抬头向上看。

2、用形容词造句，可以对人物的动作、神态或事物的形状进行具体的描写。如用“鸦雀无声”造句：“教室里鸦雀无声，再也没有人说笑嬉闹，再也没有人随意走动，甚至连大气都不敢出了。”这就把“鸦雀无声”写具体了。

3、有的形容词造句可以用一对反义词或用褒义词贬义词的组合来进行，强烈的对比能起到较好的表达作用。如用“光荣”造句：“讲卫生是光荣的，不讲卫生是可耻的。”用“光荣”与“可耻”作对比，强调了讲卫生是一种美德。

4、用比拟词造句，可以借助联想、想象使句子生动。如用“仿佛”造句：“今天冷极了，风刮在脸上仿佛刀割一样。”

5、用关联词造句，必须注意词语的合理搭配。比如用“尽管……可是……”造句：“尽管今天天气很糟，但是大家都没有迟到。” 这就需要在平时学习中，把关联词的几种类型分清并记住。

6、先把要造句的词扩展成词组，然后再把句子补充完整。如用“增添”造句，可以先把“增添”组成“增添设备”、“增添信心”或“增添力量”，然后再造句就方便多了。

随着信息新媒体的发展，网络已经成为继报纸、收音机、电视之后的主流媒体，并有将其整合的趋势。网民数量的激增使得网络话题的热议和网络语言迅速成为流行语。出现了很多新现象：网络造句——当某一新闻事件在网络迅速流传之后，新闻事件中的某一具有代表性的词语，在网友们的推广下，成为造句的主体，并迅速在网络流行展开。比如李刚事件中，我爸叫李刚成为流行语，以它进行的造句活动在网络铺开。例如：窗前明月光，我爸是李刚；给我一个李刚，我能撑起整个地球等。而在360与腾讯的3Q网络大战之后，一句“我很艰难的做出决定”也迅速流行。这类造句的特征主要是将已有的诗句、文章等进行改变而成。