素质造句怎么造

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1、教育改革的目标是变应试教育为素质教育。

2、大力普及九年义务教育，提高全民族的素质。

3、学校老师十分关注学生的素质教育。

4、为了加强素质教育，学校改革了考试方法。

5、体育竞赛是一项对身体素质和思想素质双重考验的活动。

6、素质教育意在培养学生各方面的能力。

7、我们要多参加体育活动，增强自己的身体素质。

8、在小学推行素质教育，还要克服一些阻力。

9、重点大学要为国家培养造就高素质的人才。

10、经过锻炼，我的身体素质大大增强了。

11、教育是提高全民素质中的一个关键的环节。

12、提高全民族的文化素质，是教育的重要任务。

13、我们要认真贯彻执行党的教育方针，努力提高国民素质。

14、搞好教育，关键是要有一支高素质的教师队伍。

15、国家建设需要大批高素质的人才。

16、真的有男生彬彬有礼仅仅是因为从小就有素质有家教。

17、他为了提高自己的文化素质，白天工作，晚上念夜大，回家后还要复习功课，真有昼耕夜诵的精神。

18、对同学们思想认识水平的检测，包括道德素质、审美意识、审美情趣，乃至世界观、人生观、价值观等。

19、阅读书籍能使你的修养、素质在潜移默化中得到提升。

20、素质教育委培养学生的创新能力，切不可把他们教育成只知照葫芦画瓢的书呆子。

句子是语言运用的基本单位，它由词或词组构成，能表达一个完整的意思，如告诉别人一件事，提出一个问题，表示要求或制止，表示某种感慨。它的句尾应该用上句号、问号或感叹号。造句的方法一般有以下几种：

1、在分析并理解词义的基础上加以说明。如用“瞻仰”造句，可以这样造：“我站在广场上瞻仰革命烈士纪念碑。”因为“瞻仰”是怀着敬意抬头向上看。

2、用形容词造句，可以对人物的动作、神态或事物的形状进行具体的描写。如用“鸦雀无声”造句：“教室里鸦雀无声，再也没有人说笑嬉闹，再也没有人随意走动，甚至连大气都不敢出了。”这就把“鸦雀无声”写具体了。

3、有的形容词造句可以用一对反义词或用褒义词贬义词的组合来进行，强烈的对比能起到较好的表达作用。如用“光荣”造句：“讲卫生是光荣的，不讲卫生是可耻的。”用“光荣”与“可耻”作对比，强调了讲卫生是一种美德。

4、用比拟词造句，可以借助联想、想象使句子生动。如用“仿佛”造句：“今天冷极了，风刮在脸上仿佛刀割一样。”

5、用关联词造句，必须注意词语的合理搭配。比如用“尽管……可是……”造句：“尽管今天天气很糟，但是大家都没有迟到。” 这就需要在平时学习中，把关联词的几种类型分清并记住。

6、先把要造句的词扩展成词组，然后再把句子补充完整。如用“增添”造句，可以先把“增添”组成“增添设备”、“增添信心”或“增添力量”，然后再造句就方便多了。

随着信息新媒体的发展，网络已经成为继报纸、收音机、电视之后的主流媒体，并有将其整合的趋势。网民数量的激增使得网络话题的热议和网络语言迅速成为流行语。出现了很多新现象：网络造句——当某一新闻事件在网络迅速流传之后，新闻事件中的某一具有代表性的词语，在网友们的推广下，成为造句的主体，并迅速在网络流行展开。比如李刚事件中，我爸叫李刚成为流行语，以它进行的造句活动在网络铺开。例如：窗前明月光，我爸是李刚；给我一个李刚，我能撑起整个地球等。而在360与腾讯的3Q网络大战之后，一句“我很艰难的做出决定”也迅速流行。这类造句的特征主要是将已有的诗句、文章等进行改变而成。