西塞罗造句

造句指懂得并使用字词，按照一定的句法规则造出字词通顺、意思完整、符合逻辑的句子。依据现代语文学科特征，可延伸为写段、作文的基础，是学生写好作文的基本功。造句来源清俞樾 《春在堂随笔》卷八：“其用意，其造句，均以纤巧胜。” 夏丏尊叶圣陶《文心雕龙》 四：“造句也共同斟酌，由 乐华 用铅笔记录下来。”

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1、有了这样灵巧的视野这样细腻的悲悯，难怪丘吉尔对历史对政治对人生难舍难弃的是这样苍茫而精致的体悟。他磅礴的一生说穿了是他对历史悲剧的情感和预感；他营造的文采供养的也离不开古罗马政治家西塞罗笔下万古的壮怀：沉实而飘逸、硬朗而典丽的！董桥。

2、霍布斯认为，正是受这些古典作品的影响，尤其是亚里士多德和西塞罗的作品，才导致了最近内战的爆发，和对查理一世国王的处决。

3、杜威说过：失败是具有教导性的，一个懂得思考的人在失败和成功中的获取是一样多的。西塞罗也说过：一个不能在逆境中持重的人是脆弱的，尽管失败和挫折等待的人们一次又一次地夺走他们青春的容颜，但是却能给你的人生增添一份尊严。

4、演说家西塞罗在公元前曾提及的年轻人，今天看来竟如此熟悉。

5、我告诉她说有荷马史诗，西塞罗的著作，还有海明威描写一个老人跟鱼和大海搏斗的故事。

6、友谊的深度，是双方本身具有的深度。浅薄者的友谊是无深度可言的。西塞罗他们认为只有好人之间才会产生友谊，还是说得太忠厚了。

7、随着联绵不断的魔法光波飘荡，湛蓝色的小海豚，水蛭王后和大个子格鲁同时出现在了西塞罗面前。

8、西塞罗在罗马元老院里担任重要的角色，他以擅长演讲和文笔优美而闻名。

9、温顺的青年人在图书馆里长大，他们相信他们的责任是应当接受西塞罗，洛克，培根发表的意见；他们忘了西塞罗，洛克与培根写这些书的时候，也不过是在图书馆里的青年人。

10、狄塞尓阴沉着脸坐到西塞罗的身边，薄皮铁靴用力踢着西塞罗屁股下的树桩椅“它一定是被闪电击中了!天空的乌云简直比我见过的蚂蚁还多!”。

11、狄塞尓一家泣不成声，低声述说了一会离别之苦后，狄赛尔和西塞罗挥手打招呼，接着搀扶着母亲和妹妹缓步离开了议事厅。

12、林阳十分吃惊，假如他见过七级图腾，怎么可能全无印象?西塞罗大笑道远在天边、近在眼前，人们往往对于眼底下的东西非常容易忽略。

13、西塞罗在神庙里走了十几米，发现神庙里根本没有人，他看着面前沸腾燃烧的火焰树和女神雕像手掌里闪闪发亮的金蛋，再也忍耐不住，跨步冲上了神台。

14、黑猫夫人有些不高兴，因为狄塞尓总是向她献殷勤，她不想用色相换取什么，虽然西塞罗并没有让她当着狄赛尔的面跳肚皮舞。

15、西塞罗把操办法师会议的事情统统交给了芝诺先生和狄塞尔，他带着暗黑公爵前往地下城。

句子是语言运用的基本单位，它由词或词组构成，能表达一个完整的意思，如告诉别人一件事，提出一个问题，表示要求或制止，表示某种感慨。它的句尾应该用上句号、问号或感叹号。造句的方法一般有以下几种：

一、在分析并理解词义的基础上加以说明。如用“瞻仰”造句，可以这样造：“我站在广场上瞻仰革命烈士纪念碑。”因为“瞻仰”是怀着敬意抬头向上看。

二、用形容词造句，可以对人物的动作、神态或事物的形状进行具体的描写。如用“鸦雀无声”造句：“教室里鸦雀无声，再也没有人说笑嬉闹，再也没有人随意走动，甚至连大气都不敢出了。”这就把“鸦雀无声”写具体了。

三、有的形容词造句可以用一对反义词或用褒义词贬义词的组合来进行，强烈的对比能起到较好的表达作用。如用“光荣”造句：“讲卫生是光荣的，不讲卫生是可耻的。”用“光荣”与“可耻”作对比，强调了讲卫生是一种美德。

四、用比拟词造句，可以借助联想、想象使句子生动。如用“仿佛”造句：“今天冷极了，风刮在脸上仿佛刀割一样。”

五、用关联词造句，必须注意词语的合理搭配。比如用“尽管……可是……”造句：“尽管今天天气很糟，但是大家都没有迟到。” 这就需要在平时学习中，把关联词的几种类型分清并记住。

六、先把要造句的词扩展成词组，然后再把句子补充完整。如用“增添”造句，可以先把“增添”组成“增添设备”、“增添信心”或“增添力量”，然后再造句就方便多了。

随着信息新媒体的发展，网络已经成为继报纸、收音机、电视之后的主流媒体，并有将其整合的趋势。网民数量的激增使得网络话题的热议和网络语言迅速成为流行语。出现了很多新现象：网络造句——当某一新闻事件在网络迅速流传之后，新闻事件中的某一具有代表性的词语，在网友们的推广下，成为造句的主体，并迅速在网络流行展开。比如李刚事件中，我爸叫李刚成为流行语，以它进行的造句活动在网络铺开。例如：窗前明月光，我爸是李刚；给我一个李刚，我能撑起整个地球等。而在360与腾讯的3Q网络大战之后，一句“我很艰难的做出决定”也迅速流行。这类造句的特征主要是将已有的诗句、文章等进行改变而成。