用童便造句子

造句指懂得并使用字词，按照一定的句法规则造出字词通顺、意思完整、符合逻辑的句子。依据现代语文学科特征，可延伸为写段、作文的基础，是学生写好作文的基本功。造句来源清俞樾 《春在堂随笔》卷八：“其用意，其造句，均以纤巧胜。” 夏丏尊叶圣陶《文心雕龙》 四：“造句也共同斟酌，由 乐华 用铅笔记录下来。”

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1、此男童便是魂生，而那柳树就是扬眉的真身了。

2、阴世的消息被阻遏之后，楚江童便料到眉月儿和佳勃定是出事了。

3、以酒代醋亦可，或有醋、糊和药末为丸，童便和酒送服。

4、春华宅处在繁华街道，一眼望去，大路宽阔，不一会儿，家童便看见远远一人独个儿慢悠悠的向这边走来。

5、王贵闻声而出，见一孩童便知帮大人打酒来也。

6、那男童闻声，缓缓睁开眼睛向这边瞧去，一女子在花丛中倒下，男童便跑了过去。

7、没有因为对方是领路的小童便看不起，笑着对小童报了抱拳，等到小童离开，陆程才沿着台阶走到了屋子门口。

8、不彷用一平匙的红糖，混合一百西西的温开水，搅拌均匀，让孩子慢慢喝下，再以顺时钟方向像肚腹处，轻轻按摩，不久，孩童便可以顺利排便!。

9、时间不长，道童便从后殿回来，冲着徐峰示意道师父让你们进去。

10、随后童童便讲整件事的经过重新复述了一遍，当然，这个回肠荡气但颇有些老套，而且女主公比较犯贱的故事童童已经和我讲过一遍，在这里就不累赘复述了。

11、说到底，乐三世还是个孩子，哪有孩子不犯错的?犯一回错，你就要废他全身功力，小小孩童便成为一个废人，教他日后如何生存?

12、此后，三个灵童便在各自的生活轨道上代表自己的派别开始一番修灵世界的明争暗斗，悲欢离合和爱恨纠葛。

13、好笑的是，乌老大等人冒死反抗明明将她抓来了，却不知这位装作又聋又哑的不起眼的女童便是众人闻之丧胆的天山童姥。

句子是语言运用的基本单位，它由词或词组构成，能表达一个完整的意思，如告诉别人一件事，提出一个问题，表示要求或制止，表示某种感慨。它的句尾应该用上句号、问号或感叹号。造句的方法一般有以下几种：

一、在分析并理解词义的基础上加以说明。如用“瞻仰”造句，可以这样造：“我站在广场上瞻仰革命烈士纪念碑。”因为“瞻仰”是怀着敬意抬头向上看。

二、用形容词造句，可以对人物的动作、神态或事物的形状进行具体的描写。如用“鸦雀无声”造句：“教室里鸦雀无声，再也没有人说笑嬉闹，再也没有人随意走动，甚至连大气都不敢出了。”这就把“鸦雀无声”写具体了。

三、有的形容词造句可以用一对反义词或用褒义词贬义词的组合来进行，强烈的对比能起到较好的表达作用。如用“光荣”造句：“讲卫生是光荣的，不讲卫生是可耻的。”用“光荣”与“可耻”作对比，强调了讲卫生是一种美德。

四、用比拟词造句，可以借助联想、想象使句子生动。如用“仿佛”造句：“今天冷极了，风刮在脸上仿佛刀割一样。”

五、用关联词造句，必须注意词语的合理搭配。比如用“尽管……可是……”造句：“尽管今天天气很糟，但是大家都没有迟到。” 这就需要在平时学习中，把关联词的几种类型分清并记住。

六、先把要造句的词扩展成词组，然后再把句子补充完整。如用“增添”造句，可以先把“增添”组成“增添设备”、“增添信心”或“增添力量”，然后再造句就方便多了。

随着信息新媒体的发展，网络已经成为继报纸、收音机、电视之后的主流媒体，并有将其整合的趋势。网民数量的激增使得网络话题的热议和网络语言迅速成为流行语。出现了很多新现象：网络造句——当某一新闻事件在网络迅速流传之后，新闻事件中的某一具有代表性的词语，在网友们的推广下，成为造句的主体，并迅速在网络流行展开。比如李刚事件中，我爸叫李刚成为流行语，以它进行的造句活动在网络铺开。例如：窗前明月光，我爸是李刚；给我一个李刚，我能撑起整个地球等。而在360与腾讯的3Q网络大战之后，一句“我很艰难的做出决定”也迅速流行。这类造句的特征主要是将已有的诗句、文章等进行改变而成。