捷径造句三年级

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1、我认为学习好的终南捷径，就是课前预习，课中认真听讲，课后复习。

2、学习知识要循序渐进，不能走“捷径”。

3、就培养方式而言，情感教育的渗透无疑是终南捷径。

4、学习需要刻苦认真，没有别的捷径。

5、走这条捷径可以提前到达目的地。

6、参加补习班，往往被考生认为是上榜的终南捷径。

7、他妄图偷懒，结果捷径窘步，欲速不达。

8、写毛笔字没有什么捷径可言，只有苦练，熟能生巧，字自然而然就写得好了。

9、如果不潜心钻研，一心只想走捷径，恐怕是望梅止渴，无济于事的。

10、许多公众人物把热心公益，当成沽名钓誉的终南捷径。

11、为了顺利通过考试，考生们需要寻找一条终南捷径，以在最短的时间内获得最大的收益。

12、读书没有捷径，偷机取巧，必然弄巧成拙。

13、如今那种靠阿谀奉承谋取官职的终南捷径已行不通了。人事制度的改革堵塞了那条邪路。

14、他频频向上司逢迎拍马，想要获得升官的终南捷径。

15、记忆词汇绝没有什么终南捷径，不要心存侥幸或其他奢望。

16、成功的方法唯有殚精竭虑，不断努力，没有别的捷径。

17、找到适合的代言人，是厂商拓展市场的终南捷径。

18、做好笔记是快速提升语文成绩的终南捷径，是语文最后厚积薄发的催化剂。

19、有些人把入党看作做官的终南捷径，这种思想和共产主义是毫不相干的。

20、在学习上搞什么突击，走什么捷径，结果只能是欲速不达。

句子是语言运用的基本单位，它由词或词组构成，能表达一个完整的意思，如告诉别人一件事，提出一个问题，表示要求或制止，表示某种感慨。它的句尾应该用上句号、问号或感叹号。造句的方法一般有以下几种：

1、在分析并理解词义的基础上加以说明。如用“瞻仰”造句，可以这样造：“我站在广场上瞻仰革命烈士纪念碑。”因为“瞻仰”是怀着敬意抬头向上看。

2、用形容词造句，可以对人物的动作、神态或事物的形状进行具体的描写。如用“鸦雀无声”造句：“教室里鸦雀无声，再也没有人说笑嬉闹，再也没有人随意走动，甚至连大气都不敢出了。”这就把“鸦雀无声”写具体了。

3、有的形容词造句可以用一对反义词或用褒义词贬义词的组合来进行，强烈的对比能起到较好的表达作用。如用“光荣”造句：“讲卫生是光荣的，不讲卫生是可耻的。”用“光荣”与“可耻”作对比，强调了讲卫生是一种美德。

4、用比拟词造句，可以借助联想、想象使句子生动。如用“仿佛”造句：“今天冷极了，风刮在脸上仿佛刀割一样。”

5、用关联词造句，必须注意词语的合理搭配。比如用“尽管……可是……”造句：“尽管今天天气很糟，但是大家都没有迟到。” 这就需要在平时学习中，把关联词的几种类型分清并记住。

6、先把要造句的词扩展成词组，然后再把句子补充完整。如用“增添”造句，可以先把“增添”组成“增添设备”、“增添信心”或“增添力量”，然后再造句就方便多了。

随着信息新媒体的发展，网络已经成为继报纸、收音机、电视之后的主流媒体，并有将其整合的趋势。网民数量的激增使得网络话题的热议和网络语言迅速成为流行语。出现了很多新现象：网络造句——当某一新闻事件在网络迅速流传之后，新闻事件中的某一具有代表性的词语，在网友们的推广下，成为造句的主体，并迅速在网络流行展开。比如李刚事件中，我爸叫李刚成为流行语，以它进行的造句活动在网络铺开。例如：窗前明月光，我爸是李刚；给我一个李刚，我能撑起整个地球等。而在360与腾讯的3Q网络大战之后，一句“我很艰难的做出决定”也迅速流行。这类造句的特征主要是将已有的诗句、文章等进行改变而成。