铿锵造句五年级

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1、在誓师大会上，王老师的发言铿锵有力，每一句话都说到同学们的心坎上。

2、老校长的话铿锵有力，很有教育意义。

3、这首诗读起来音韵铿锵有力。

4、校长的讲话，简明扼要，铿锵有力，效果特别显著。

5、这篇理直气壮、词句铿锵的驳议，充分显示了他敢于坚持真理的可贵品质。

6、他这篇文章写得特别好，读起来音韵铿锵，使人有一倡三叹之感。

7、铿锵有力的一声吼叫。

8、站在毛主席曾经赋诗的六盘山顶，我难以想象，一个满腔豪情的领袖，一个曾经兵缺将寡的儒生，当年是怎样冒着生命危险，走过受苦受难的穷山僻壤，走过炮火连天的祖国大地的。我耳边隐隐听到，从山谷远处传来的激情高亢的歌唱声，和千山万壑中传来铿锵有力的脚步声。

9、的铿锵玫瑰，是一朵朵洋溢着青春朝气的铿锵玫瑰。

10、铿锵有力；喷薄而出；低回婉转；行云流水；苍凉悲壮；抑扬顿挫。

11、你听，夏日里的雨声总是呼啸而来，轰然而去，那是铿锵有力威风锣鼓。

12、祝愿同学们的人生道路走得平稳坚实铿锵辉煌。

13、断裂的山体下，他的声音那么铿锵。

14、如果说劳动是有形态的，拿它一定是精神抖擞；如果说劳动是有声音的，那它一定是铿锵有力；如果说劳动是有颜色的，那它一定是五颜六色的。

15、铿锵正步激荡的是远去的稚嫩中沉淀的青春飞扬。

16、祝愿每朵铿锵玫瑰都能怒放在人生的道路上。

17、丫头没事的时候多读读书。书会使你心颜常驻和铿锵有力。

18、雨直直地从天上泻下来，砸在土地上，砸在湖面上，耳旁的雨声似阵阵鼓点，铿锵有力。

19、我们不是一个学校的画家，但我们相信，诗歌应给予当事人确切和不处理，在模糊笼统，不过，蔚为壮观的铿锵。正是因为这个原因，我们反对宇宙的诗人，谁在我们看来，推卸实际困难是他的艺术。

20、祝愿每朵铿锵玫瑰都能傲立在拼搏的赛场上。

句子是语言运用的基本单位，它由词或词组构成，能表达一个完整的意思，如告诉别人一件事，提出一个问题，表示要求或制止，表示某种感慨。它的句尾应该用上句号、问号或感叹号。造句的方法一般有以下几种：

1、在分析并理解词义的基础上加以说明。如用“瞻仰”造句，可以这样造：“我站在广场上瞻仰革命烈士纪念碑。”因为“瞻仰”是怀着敬意抬头向上看。

2、用形容词造句，可以对人物的动作、神态或事物的形状进行具体的描写。如用“鸦雀无声”造句：“教室里鸦雀无声，再也没有人说笑嬉闹，再也没有人随意走动，甚至连大气都不敢出了。”这就把“鸦雀无声”写具体了。

3、有的形容词造句可以用一对反义词或用褒义词贬义词的组合来进行，强烈的对比能起到较好的表达作用。如用“光荣”造句：“讲卫生是光荣的，不讲卫生是可耻的。”用“光荣”与“可耻”作对比，强调了讲卫生是一种美德。

4、用比拟词造句，可以借助联想、想象使句子生动。如用“仿佛”造句：“今天冷极了，风刮在脸上仿佛刀割一样。”

5、用关联词造句，必须注意词语的合理搭配。比如用“尽管……可是……”造句：“尽管今天天气很糟，但是大家都没有迟到。” 这就需要在平时学习中，把关联词的几种类型分清并记住。

6、先把要造句的词扩展成词组，然后再把句子补充完整。如用“增添”造句，可以先把“增添”组成“增添设备”、“增添信心”或“增添力量”，然后再造句就方便多了。

随着信息新媒体的发展，网络已经成为继报纸、收音机、电视之后的主流媒体，并有将其整合的趋势。网民数量的激增使得网络话题的热议和网络语言迅速成为流行语。出现了很多新现象：网络造句——当某一新闻事件在网络迅速流传之后，新闻事件中的某一具有代表性的词语，在网友们的推广下，成为造句的主体，并迅速在网络流行展开。比如李刚事件中，我爸叫李刚成为流行语，以它进行的造句活动在网络铺开。例如：窗前明月光，我爸是李刚；给我一个李刚，我能撑起整个地球等。而在360与腾讯的3Q网络大战之后，一句“我很艰难的做出决定”也迅速流行。这类造句的特征主要是将已有的诗句、文章等进行改变而成。