删节造句

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1、报刊发表作品，编辑编选教材，删节修改是常事。

2、时间在这个世界上不均衡地立体的存在着，也许我和你，在写和读之间，已差了千年，未来会删节历史的，被选中的故事将有声有色地继续，而众多其他的情节将灰尘一般在日子里堆积老去丢弃。

3、小明的演讲稿太长，老师给他作了删节。

4、这篇文章入选课本时，作了一些修改和删节。

5、“在教皇约翰保罗二世泄密是更为常见的，”诺伊斯写道，套用一源文，其名字已被删节。

6、这本书采用问与答的形式，内容经过删节，略带说教意味。

7、粮抢娘们”也改成了“抢钱抢粮抢地盘”，但陈可辛说删节版并无关大体。

8、当看到脚本中称他为“济南名士的巨擘”时，他颤抖的手吃力地拿起笔来，在“巨擘”两字上勾了一个删节号，并风趣地说道“要降温，要降温。

9、我在那儿动笔做删节和上下文字串连;袁先生呢?就弄一张纸写两句话，互不干扰。

10、但这都是删节本，因为小说的题材有点敏感，涉及女同性恋，发表时都剔除了。

11、民国时期的小说，经常在原作的基础上，出一些删节本、缩写本、节译本。

12、如果完全按当时的社会存在写出来，讲究精神文明的现代人是无法接受的，因此一些情节只能点到为止，或以删节号代替，或以括号略加说明。

13、成功获得删节本实际上，就在艾默里开展行动的同时，杜勒斯还命令中情局的另一名间谍威斯纳通过其他途径窃取赫鲁晓夫的秘密报告。

14、本编辑保留来稿的删节权。

15、历史还不是一门科学，仅仅靠伪造和删节才会被弄得像门科学似的。

16、这个报告已经是删节版了吧？

17、他粗略地看了看，只做了少量的删节，基本上原文照登。

18、这部长篇小说，在这里作了多处小小的增补和一些重要删节而再版。

19、此经梵本计二十万颂，卷帙浩繁，门徒每请删节，玄奘颇为谨严，不删一字。

20、林小琳在肖文远三个字后面，划了一个删节号，因为，她不能排除有追求肖文远的第三者，因爱生恨而走极端的可能。

21、他说自己为了避免作品遭禁，曾经“试图替审查官删节自己的作品”。

22、报纸上的那则消息是没有经过删节的。

23、删节本！可鄙的办法！青年人有时间阅读长篇巨著，也有想象力去掌握一切伟大的事物。

24、面目清秀的男孩，多少会有一两个故事，而我是一本未删节本。

25、本文出自任正非《一江春水向东流》，有删节;批注者彭剑锋系中国人民大学教授、华夏基石咨询集团首席合伙人兼董事长。

26、那其实只是些大小不一的卵石，删节号似的横过那河。

27、该评论机构出版了其年报的删节版本。

28、自己看看嫌其肤廓浮泛，不像题目神理，重复用心删节改削，炼成一首，以为尽善尽美，毫发无憾的了。

29、其他校改记录如增补、删节及误字改正也以同样的方式显示。

30、如此删节版的定义和略图，不可能真正阐释出女性怎样体验性的反应和高潮。

31、石先生一审赢了，也得到了一份不知删节本还是全本的环评报告。

32、删节本！可鄙的办法！青年人有时间阅读长篇巨着，也有想象力去掌握一切伟大的事物。

33、我只跟你讲了删节版的向女人挑战。

34、卡罗尔一个劲儿暗示说，这个戏经过删节以后就会更加精采。

35、凯恩斯的语录，中间被我删掉了一段，未加删节号。

36、作为一个全新的，未删节版。

37、原来高长荣的版本有删节，黄锦炎等合译的版本也有删节，吴健恒先生的版本基本没有删节。

38、他的第四部小说是关于法制的，其未删节版将以电子书形式发售。

39、它的中文版出过删节本，删去了若干“性描写”。

40、“前线”由波士顿的电视台制作，该台也将播出未经删节的版本。

41、除夕是句号，归纳虎年的美好！初一是冒号，开启兔年的吉兆！初一是感叹号，吹响幸福号角！除夕是删节号，删节掉郁闷烦恼！祝你兔年画满幸福符号！

42、长期积累下来的历史资料，经过剥削阶级史学家的加工、整理、选择、淘汰、删节和阐释，就必然注入其阶级偏见，字里行间无不充满强烈的阶级性。

43、删节号用在这篇文章的末尾，恰到好处。

44、由于清乾隆以后对钱谦益的著作实行禁毁，故这部作品也未幸免，历次出版均有改动、删节，至今没有一部完整的版本。

45、湖北省一些学校给学生推荐的是删节过的“洁本”国学内容。

句子是语言运用的基本单位，它由词或词组构成，能表达一个完整的意思，如告诉别人一件事，提出一个问题，表示要求或制止，表示某种感慨。它的句尾应该用上句号、问号或感叹号。造句的方法一般有以下几种：

一、在分析并理解词义的基础上加以说明。如用“瞻仰”造句，可以这样造：“我站在广场上瞻仰革命烈士纪念碑。”因为“瞻仰”是怀着敬意抬头向上看。

二、用形容词造句，可以对人物的动作、神态或事物的形状进行具体的描写。如用“鸦雀无声”造句：“教室里鸦雀无声，再也没有人说笑嬉闹，再也没有人随意走动，甚至连大气都不敢出了。”这就把“鸦雀无声”写具体了。

三、有的形容词造句可以用一对反义词或用褒义词贬义词的组合来进行，强烈的对比能起到较好的表达作用。如用“光荣”造句：“讲卫生是光荣的，不讲卫生是可耻的。”用“光荣”与“可耻”作对比，强调了讲卫生是一种美德。

四、用比拟词造句，可以借助联想、想象使句子生动。如用“仿佛”造句：“今天冷极了，风刮在脸上仿佛刀割一样。”

五、用关联词造句，必须注意词语的合理搭配。比如用“尽管……可是……”造句：“尽管今天天气很糟，但是大家都没有迟到。” 这就需要在平时学习中，把关联词的几种类型分清并记住。

六、先把要造句的词扩展成词组，然后再把句子补充完整。如用“增添”造句，可以先把“增添”组成“增添设备”、“增添信心”或“增添力量”，然后再造句就方便多了。

随着信息新媒体的发展，网络已经成为继报纸、收音机、电视之后的主流媒体，并有将其整合的趋势。网民数量的激增使得网络话题的热议和网络语言迅速成为流行语。出现了很多新现象：网络造句——当某一新闻事件在网络迅速流传之后，新闻事件中的某一具有代表性的词语，在网友们的推广下，成为造句的主体，并迅速在网络流行展开。比如李刚事件中，我爸叫李刚成为流行语，以它进行的造句活动在网络铺开。例如：窗前明月光，我爸是李刚；给我一个李刚，我能撑起整个地球等。而在360与腾讯的3Q网络大战之后，一句“我很艰难的做出决定”也迅速流行。这类造句的特征主要是将已有的诗句、文章等进行改变而成。