重犯造句

造句指懂得并使用字词，按照一定的句法规则造出字词通顺、意思完整、符合逻辑的句子。依据现代语文学科特征，可延伸为写段、作文的基础，是学生写好作文的基本功。造句来源清俞樾 《春在堂随笔》卷八：“其用意，其造句，均以纤巧胜。” 夏丏尊叶圣陶《文心雕龙》 四：“造句也共同斟酌，由 乐华 用铅笔记录下来。”

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1、我们再不要重犯叶公好龙的错误了。

2、我们要从错误中吸取教训，避免以后重犯类似的错误。

3、犯了错误不要紧，只要引以为戒，不再重犯。

4、记者今天从市二中院获悉，遵照最高人民法院院长签发的执行死刑命令，市二中院将一批重犯验明正身后押赴刑场执行死刑。

5、但是我也确实担心，怕恢复考试之后重犯只专不红，不突出政治，犯这样的错误。

6、一看好转了，管理就又放松了，于是便“痼习重犯”，“旧病复发”，行人、非机动车又乱跑乱蹿起来。

7、如果有人相信这些小报消息，那么恋童癖正在乱闹学校，未被驱逐的外国重犯穿梭在乡间之中。

8、近日我们印了郭沫若论李自成的文章，也是叫同志们引为鉴戒，不要重犯胜利时骄傲的错误。

9、对于数额加重犯而言，作为行为犯的数额加重犯和作为结果犯的数额加重犯都存在犯罪未遂，并应当定罪处罚。

10、在足球比赛中，丁宇因严重犯规被裁判出示红牌。

11、不妨他二人正在块言三语四，二公差将太爷朱签递将过去与奶奶看，只见签上写道本县正堂示朱签，立拿犯纲灭伦重犯孙小继、谋害亲夫重犯孙强氏当堂回话，速速。

12、这次，有了冒天都在场，李万通不得不相信冒襄的话，眼下他是朝廷重犯，求救无门，甚至连求见郭振庆的机会都没有，只得无奈的选择相信冒襄。

13、首席检查官将在严重犯罪案的审判中作公诉人。

14、结果犯与行为犯、危险犯、结果加重犯和情节犯既有区别又有联系。

15、除非成功减少重犯率，否则没人会为私有的自愿全套设备付款。

16、有些人不理解减少死刑罪名，认为有些严重犯罪人“不杀不足以平民愤”。

17、陆贽出的试题为《不迁怒不贰过论》，“不迁怒不贰过”这话出自《论语》，大意是不迁怒于别人，也不重犯同样的过错。

18、一看好转了，管理就又放松，于是就“痼习重犯”，“旧病复发”，行人、非机动车又乱跑乱蹿起来。

19、听说王大人从南京过来初掌刑部，便去视察大牢，看到死囚牢中一些重犯，手脚溃烂，且还露出白厉厉的骨头。

20、这是盐枭重犯，你敢劫人是为同犯。

21、在球赛中，张晓雨由于严重犯规被罚下场。

22、不尊重历史的人，注定要重犯历史的错误。

23、从此各地“悍将猾吏”老病重犯，乱摊派之风再度刮起，繁重徭役也重新抬头。

24、已经过了子时，这一次由魂锁大狱抓捕处副抓捕官王艋统领的，各地司狱将重犯押送回暗幽山总部关押的行动，除了还有一个在逃重犯下落不明，其余人全部归位。

25、如果一名球员严重犯规，他会被裁判出示黄牌警告。

26、亨利对他过去的不端行为表示歉意，如果今后不再重犯错误，应该被允许重新加入这个小组。

27、张浪连连后退，并向后看了看，四周黑沉沉的，一条泥石路向山野中延伸，再走过那小山包，就是全国最大的重犯监狱，天字一号监狱了。

28、这些坐位不是他们用来押运重犯的吗?

29、几日后在金国的各城镇却贴满了一张通告，是一张追拿重犯张姥姥的悬赏告示。

30、这样胡军杀老潭就没有了理由，关押重犯的监舍位于看守所大院最隐蔽角落，从监舍大楼到看守所最外面高墙大概有二里路程，而且门禁森严，层层关卡。

31、肆意破坏学院财物的学生将被给予记过处分。重犯者将被遣送回国，其学生准证也将被终止。

32、今天，遵照最高法院院长签发的执行死刑命令，北京市第二中级法院将李海明、肖建喜等一批重犯验明正身后，押赴刑场执行了死刑。

33、一之谓甚比喻错误不能重犯。

34、目标压铸厂总体上，尽管总是时不时的重犯一些化学成分和气孔的问题。

35、庞德彪就说那洋人窃取军事机密，乃是重犯，和珅阻拦，实乃包庇纵容。

36、但是这个欧洲委员会对重新犯罪的统计数字表示疑问，说即使这些数据是正确的，阉割也不是减少重犯的合适的措施。

37、昨天，遵照最高人民法院院长签发的执行死刑命令，北京市二中院将张昆鹏等重犯验明正身后押赴刑场执行死刑。

38、我们要把这件事引为鉴戒，不要重犯他们的错误。

39、沙里金一看这个牛贩子说话扭腔转韵地还好瞎打听，沙里金说“我押解重犯要去往幽州。

句子是语言运用的基本单位，它由词或词组构成，能表达一个完整的意思，如告诉别人一件事，提出一个问题，表示要求或制止，表示某种感慨。它的句尾应该用上句号、问号或感叹号。造句的方法一般有以下几种：

一、在分析并理解词义的基础上加以说明。如用“瞻仰”造句，可以这样造：“我站在广场上瞻仰革命烈士纪念碑。”因为“瞻仰”是怀着敬意抬头向上看。

二、用形容词造句，可以对人物的动作、神态或事物的形状进行具体的描写。如用“鸦雀无声”造句：“教室里鸦雀无声，再也没有人说笑嬉闹，再也没有人随意走动，甚至连大气都不敢出了。”这就把“鸦雀无声”写具体了。

三、有的形容词造句可以用一对反义词或用褒义词贬义词的组合来进行，强烈的对比能起到较好的表达作用。如用“光荣”造句：“讲卫生是光荣的，不讲卫生是可耻的。”用“光荣”与“可耻”作对比，强调了讲卫生是一种美德。

四、用比拟词造句，可以借助联想、想象使句子生动。如用“仿佛”造句：“今天冷极了，风刮在脸上仿佛刀割一样。”

五、用关联词造句，必须注意词语的合理搭配。比如用“尽管……可是……”造句：“尽管今天天气很糟，但是大家都没有迟到。” 这就需要在平时学习中，把关联词的几种类型分清并记住。

六、先把要造句的词扩展成词组，然后再把句子补充完整。如用“增添”造句，可以先把“增添”组成“增添设备”、“增添信心”或“增添力量”，然后再造句就方便多了。

随着信息新媒体的发展，网络已经成为继报纸、收音机、电视之后的主流媒体，并有将其整合的趋势。网民数量的激增使得网络话题的热议和网络语言迅速成为流行语。出现了很多新现象：网络造句——当某一新闻事件在网络迅速流传之后，新闻事件中的某一具有代表性的词语，在网友们的推广下，成为造句的主体，并迅速在网络流行展开。比如李刚事件中，我爸叫李刚成为流行语，以它进行的造句活动在网络铺开。例如：窗前明月光，我爸是李刚；给我一个李刚，我能撑起整个地球等。而在360与腾讯的3Q网络大战之后，一句“我很艰难的做出决定”也迅速流行。这类造句的特征主要是将已有的诗句、文章等进行改变而成。