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懂事造句五年级

造句指懂得并使用字词,按照一定的句法规则造出字词通顺、意思完整、符合逻辑的句子。依据现代语文学科特征,可延伸为写段、作文的基础,是学生写好作文的基本功。造句来源清俞樾 《春在堂随笔》卷八:“其用意,其造句,均以纤巧胜。” 夏丏尊叶圣陶《文心雕龙》 四:“造句也共同斟酌,由 乐华 用铅笔记录下来。”

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1、妹妹是个特别聪明懂事的孩子。

2、听了老师严厉的批评,他沉默了,他为自己的不懂事而痛心。

3、说起小明,邻居无不认为他是个善良懂事的好孩子。

4、他在学校是一名品学兼优的好学生,在家是一个听话懂事的好孩子。

5、王奶奶逢人就夸小兵是个懂事的孩子。

6、不懂事的我经常惹是生非,让父母和老师很生气。

7、小明从不惹事生非,处处小心谨慎,大人都夸他懂事。

8、虽然我是个小孩子,但是我已经很懂事了。

9、不懂事的小明看到爸爸摔了一跤,他很幸灾乐祸在一旁大笑。

10、都火烧眉毛了,你还在家打麻将,真不懂事。

11、你都这么大了,还惹是生非,真不懂事!

12、不懂事的我经常惹事生非,让父母和老师很生气。

13、虽然小明有时很顽皮,但是他也很懂事。

14、这孩子学习好,又很懂事,村里的人都交口称誉。

15、七月的日子,我们离别在即。也许我们仍然不够成熟懂事,也许我们还是一路欢歌笑语没心没肺,也许,我们会哭着不肯说再见,一个个拥抱之后还久久比肯离去。

16、我们总在说现在的孩子不懂事,可是却不知道是因为我们保护的太好了,不让他们懂事。

17、但是我发现今年过年似乎与往年不同,不仅只有我有这样的感受,跟我一起的朋友们似乎也是如此,或许是因为长大了把,长大了,懂事了,喜欢宅在家里了,过年的气氛也不同了,感觉再也没有原来那样的乐趣了。

18、失恋有好有坏吧。失恋会打击到人的自信心。有的人就会对爱情失去信心,甚至将自己的心封闭起来。但是有时候也是好事。你想啊,既然都不在一起了,肯定是不合适嘛。单身的人会有更多的机会找到适合自己的人。而且这也可以积累经验,在下一次恋爱的时候就会懂事很多,也会懂得珍惜。

19、妈妈你的女儿长大了我也懂事了你放心吧没有我的日子你要更加保重你自己。

20、妈妈您的女儿长大了我也懂事了您放心吧没有我的日子您要更加保重您自己。

懂事造句五年级

句子是语言运用的基本单位,它由词或词组构成,能表达一个完整的意思,如告诉别人一件事,提出一个问题,表示要求或制止,表示某种感慨。它的句尾应该用上句号、问号或感叹号。造句的方法一般有以下几种:

1、在分析并理解词义的基础上加以说明。如用“瞻仰”造句,可以这样造:“我站在广场上瞻仰革命烈士纪念碑。”因为“瞻仰”是怀着敬意抬头向上看。

2、用形容词造句,可以对人物的动作、神态或事物的形状进行具体的描写。如用“鸦雀无声”造句:“教室里鸦雀无声,再也没有人说笑嬉闹,再也没有人随意走动,甚至连大气都不敢出了。”这就把“鸦雀无声”写具体了。

3、有的形容词造句可以用一对反义词或用褒义词贬义词的组合来进行,强烈的对比能起到较好的表达作用。如用“光荣”造句:“讲卫生是光荣的,不讲卫生是可耻的。”用“光荣”与“可耻”作对比,强调了讲卫生是一种美德。

4、用比拟词造句,可以借助联想、想象使句子生动。如用“仿佛”造句:“今天冷极了,风刮在脸上仿佛刀割一样。”

5、用关联词造句,必须注意词语的合理搭配。比如用“尽管……可是……”造句:“尽管今天天气很糟,但是大家都没有迟到。” 这就需要在平时学习中,把关联词的几种类型分清并记住。

6、先把要造句的词扩展成词组,然后再把句子补充完整。如用“增添”造句,可以先把“增添”组成“增添设备”、“增添信心”或“增添力量”,然后再造句就方便多了。

随着信息新媒体的发展,网络已经成为继报纸、收音机、电视之后的主流媒体,并有将其整合的趋势。网民数量的激增使得网络话题的热议和网络语言迅速成为流行语。出现了很多新现象:网络造句——当某一新闻事件在网络迅速流传之后,新闻事件中的某一具有代表性的词语,在网友们的推广下,成为造句的主体,并迅速在网络流行展开。比如李刚事件中,我爸叫李刚成为流行语,以它进行的造句活动在网络铺开。例如:窗前明月光,我爸是李刚;给我一个李刚,我能撑起整个地球等。而在360与腾讯的3Q网络大战之后,一句“我很艰难的做出决定”也迅速流行。这类造句的特征主要是将已有的诗句、文章等进行改变而成。

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