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造就的造句一年级

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1、在逆境中磨炼是造就人才的一种途径。

2、重点大学要为国家培养造就高素质的人才。

3、随随便便指责学生不堪造就的教师,往往不是合格的教师。

4、当你在弥留之际,别人对你的看法造就被抛到九霄云外。

5、玉不琢不成器,名师懂得怎样造就高徒。

6、时势造就很多人雄才大略。

7、成功,需要我们用水滴石穿一样的磨练造就。

8、谁说他不堪造就?虽然他曾一度失足,但人是可以转变的。

9、中国艺术的熏陶,造就了她那颗精金良玉般的心。

10、培养和造就人才是一个长期的工程,所谓百年树人,不是短时间内可以见效的。

11、台湾经济奇迹是全国人民戮力同心所造就的。

12、代沟是不同的两代人,对同一事物有不同的看法有不同的理想。不同的环境造就不同的人,不同的境遇造就不同的思想。正是有了这些不同才形成了我们今天的话题。我方认为代沟问题固然父母和子女两方均有责任,但主要责任在父母。

13、环境造就了性格,已经形成了习惯。既然打算结婚了,就要学会包容;你只能在以后的日子里面慢慢的改变你的男友,学着适应;没有权利要求他父母该怎么办。你喜欢的是他的人,也不是他的钱。只要在关键时刻给你舍得花钱就可以了。

14、运动比赛如何造就孩子的个性。

15、每场悲剧都会在凡人中造就出英雄。

16、生活就是这样:时而满是挫折造就的迷茫,时而充斥成功给予的喜悦。

17、这条河造就了我们生命中美丽的情感之景。

18、愿你的生活有足够多的挫折,来造就一个更为坚强的你。

19、失恋毁掉了一个男孩,但同时造就了一个男人。

20、林黛玉长期寄人篱下,所以造就了她忧郁孤傲的性格。

造就的造句一年级

句子是语言运用的基本单位,它由词或词组构成,能表达一个完整的意思,如告诉别人一件事,提出一个问题,表示要求或制止,表示某种感慨。它的句尾应该用上句号、问号或感叹号。造句的方法一般有以下几种:

1、在分析并理解词义的基础上加以说明。如用“瞻仰”造句,可以这样造:“我站在广场上瞻仰革命烈士纪念碑。”因为“瞻仰”是怀着敬意抬头向上看。

2、用形容词造句,可以对人物的动作、神态或事物的形状进行具体的描写。如用“鸦雀无声”造句:“教室里鸦雀无声,再也没有人说笑嬉闹,再也没有人随意走动,甚至连大气都不敢出了。”这就把“鸦雀无声”写具体了。

3、有的形容词造句可以用一对反义词或用褒义词贬义词的组合来进行,强烈的对比能起到较好的表达作用。如用“光荣”造句:“讲卫生是光荣的,不讲卫生是可耻的。”用“光荣”与“可耻”作对比,强调了讲卫生是一种美德。

4、用比拟词造句,可以借助联想、想象使句子生动。如用“仿佛”造句:“今天冷极了,风刮在脸上仿佛刀割一样。”

5、用关联词造句,必须注意词语的合理搭配。比如用“尽管……可是……”造句:“尽管今天天气很糟,但是大家都没有迟到。” 这就需要在平时学习中,把关联词的几种类型分清并记住。

6、先把要造句的词扩展成词组,然后再把句子补充完整。如用“增添”造句,可以先把“增添”组成“增添设备”、“增添信心”或“增添力量”,然后再造句就方便多了。

随着信息新媒体的发展,网络已经成为继报纸、收音机、电视之后的主流媒体,并有将其整合的趋势。网民数量的激增使得网络话题的热议和网络语言迅速成为流行语。出现了很多新现象:网络造句——当某一新闻事件在网络迅速流传之后,新闻事件中的某一具有代表性的词语,在网友们的推广下,成为造句的主体,并迅速在网络流行展开。比如李刚事件中,我爸叫李刚成为流行语,以它进行的造句活动在网络铺开。例如:窗前明月光,我爸是李刚;给我一个李刚,我能撑起整个地球等。而在360与腾讯的3Q网络大战之后,一句“我很艰难的做出决定”也迅速流行。这类造句的特征主要是将已有的诗句、文章等进行改变而成。

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