共主造句

造句指懂得并使用字词，按照一定的句法规则造出字词通顺、意思完整、符合逻辑的句子。依据现代语文学科特征，可延伸为写段、作文的基础，是学生写好作文的基本功。造句来源清俞樾 《春在堂随笔》卷八：“其用意，其造句，均以纤巧胜。” 夏丏尊叶圣陶《文心雕龙》 四：“造句也共同斟酌，由 乐华 用铅笔记录下来。”

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1、本来，由国民党新共主朱立伦出战，这是名正言顺之举，也是国民党唯一有机会“逆转胜”的强棒。

2、我以我血我魂祭神明，谢天神开恩，真龙凤现，天地共主，庇护万物，苍生之福。景世子、浅月小姐，你们承接天命，可不要辜负世人。

3、平王东迁以后，东周开始，周室开始衰微，只保有天下共主的名义，而无实际的控制能力。

4、血族十二亲王的意见其实并不统一，有人认为应该准重祖训将血皇奉为血族共主，这样一来也可以避免血族继续分裂的危险。

5、那大夏人民共和国也没必要和蒋中正打来打去，双方共和嘛，老蒋何必一门心思要把毛文选他们剿尽杀绝呢?如果不这样，让老蒋当个共主，也没什么嘛。

6、随着五谷传遍整个人族，神农威望越来越大，伏羲见此开始逐步让神农接触人族共主的权力，让神农去治理教化人族，自己则开始进行禅位的准备。

7、他们的所作所为，都是为了蜀山、为了人族，昔日魔道未灭，天下各门各派自然奉蜀山为共主，无不惟命是从，我蜀山自然可以昌盛数千年。

8、天建大国之君，即为天下共主，何独构怨于我国也。

9、天无二日，人无二主，人族只能拥有一位人族共主，轩辕与烈山氏在根本上就有了利益纠纷。

10、先帝龙驭大海时候，朕尚在幼冲之年，懵懂不识人事，便被拥为天下共主。

11、天建大国之君，即为天下共主，何独构怨于我国也?今助天谴之叶赫，抗天意，倒置是非，妄为剖断，此恨七也!欺凌实甚，情所难堪，因此七恨之故，是以征之。

12、贝纳通在的公共主页上做出了官方回应：我们重申一下，此次活动的意义是并且仅是和各种各样的仇恨文化做斗争。

13、也是曾经天地共主东华帝君座下的佛法圣君季耽月。

14、生理学基础：心脑共主神明的生理学基础包括经络与精血。

15、刘福通、韩林儿是元末农民起义中最先举义的将领，曾被北方各支红巾军尊为共主，因而一向被认为是当时最重要的两位红中军领袖。

16、政治上来说，瑞典与挪威以共主邦联的形式被同一个王室统治。

17、三日后，人族共主接位之日依然到临，整个陈都热闹非常，家家户户张灯结采在那城中聚集起来，黑压压的民众成千上万等待那天下人族大事。

句子是语言运用的基本单位，它由词或词组构成，能表达一个完整的意思，如告诉别人一件事，提出一个问题，表示要求或制止，表示某种感慨。它的句尾应该用上句号、问号或感叹号。造句的方法一般有以下几种：

一、在分析并理解词义的基础上加以说明。如用“瞻仰”造句，可以这样造：“我站在广场上瞻仰革命烈士纪念碑。”因为“瞻仰”是怀着敬意抬头向上看。

二、用形容词造句，可以对人物的动作、神态或事物的形状进行具体的描写。如用“鸦雀无声”造句：“教室里鸦雀无声，再也没有人说笑嬉闹，再也没有人随意走动，甚至连大气都不敢出了。”这就把“鸦雀无声”写具体了。

三、有的形容词造句可以用一对反义词或用褒义词贬义词的组合来进行，强烈的对比能起到较好的表达作用。如用“光荣”造句：“讲卫生是光荣的，不讲卫生是可耻的。”用“光荣”与“可耻”作对比，强调了讲卫生是一种美德。

四、用比拟词造句，可以借助联想、想象使句子生动。如用“仿佛”造句：“今天冷极了，风刮在脸上仿佛刀割一样。”

五、用关联词造句，必须注意词语的合理搭配。比如用“尽管……可是……”造句：“尽管今天天气很糟，但是大家都没有迟到。” 这就需要在平时学习中，把关联词的几种类型分清并记住。

六、先把要造句的词扩展成词组，然后再把句子补充完整。如用“增添”造句，可以先把“增添”组成“增添设备”、“增添信心”或“增添力量”，然后再造句就方便多了。

随着信息新媒体的发展，网络已经成为继报纸、收音机、电视之后的主流媒体，并有将其整合的趋势。网民数量的激增使得网络话题的热议和网络语言迅速成为流行语。出现了很多新现象：网络造句——当某一新闻事件在网络迅速流传之后，新闻事件中的某一具有代表性的词语，在网友们的推广下，成为造句的主体，并迅速在网络流行展开。比如李刚事件中，我爸叫李刚成为流行语，以它进行的造句活动在网络铺开。例如：窗前明月光，我爸是李刚；给我一个李刚，我能撑起整个地球等。而在360与腾讯的3Q网络大战之后，一句“我很艰难的做出决定”也迅速流行。这类造句的特征主要是将已有的诗句、文章等进行改变而成。