一带造句二年级

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1、自从建了立交桥，这一带道路通畅多了。

2、入夏以来，长江下游一带降雨频繁，洪涝成灾。

3、侦察员对这一带的地形特别熟悉。

4、因为核辐射，那一带已是寸草不留了。

5、福冈一带的外资企业星罗棋布。

6、这一带连日大雨滂沱，山洪暴发。

7、一场大地震把这一带的建筑物震得东倒西歪，危如累卵。

8、每到梅雨时节，长江下游一带便阴雨连绵。

9、这一带地形险要，进可攻，退可守。

10、这一带正是龙蛇杂处的聚落，三教九流，无所不有。

11、这一带望去满是沟壑。

12、他走出来，穿过月亮门，把东院花墙门随手一带，这才从南屋叫出二青来。

13、市政府将把这一带开辟成为高科技园区。

14、这一带的居民需要搬迁。

15、文章中描写的景物非常像江南一带。

16、他在这一带可是呼风唤雨，咄嗟立办。

17、这些不法分子在这一带频繁活动，篝火狐鸣，搞得广大群众鸡犬不宁，人心惶惶。

18、这一带依山傍水，是休养的好去处。

19、市政府准备在这一带开办一个菜市场，方便居民买菜。

20、中州这一带地方，四通八达，乃是藏龙卧虎之地。

句子是语言运用的基本单位，它由词或词组构成，能表达一个完整的意思，如告诉别人一件事，提出一个问题，表示要求或制止，表示某种感慨。它的句尾应该用上句号、问号或感叹号。造句的方法一般有以下几种：

1、在分析并理解词义的基础上加以说明。如用“瞻仰”造句，可以这样造：“我站在广场上瞻仰革命烈士纪念碑。”因为“瞻仰”是怀着敬意抬头向上看。

2、用形容词造句，可以对人物的动作、神态或事物的形状进行具体的描写。如用“鸦雀无声”造句：“教室里鸦雀无声，再也没有人说笑嬉闹，再也没有人随意走动，甚至连大气都不敢出了。”这就把“鸦雀无声”写具体了。

3、有的形容词造句可以用一对反义词或用褒义词贬义词的组合来进行，强烈的对比能起到较好的表达作用。如用“光荣”造句：“讲卫生是光荣的，不讲卫生是可耻的。”用“光荣”与“可耻”作对比，强调了讲卫生是一种美德。

4、用比拟词造句，可以借助联想、想象使句子生动。如用“仿佛”造句：“今天冷极了，风刮在脸上仿佛刀割一样。”

5、用关联词造句，必须注意词语的合理搭配。比如用“尽管……可是……”造句：“尽管今天天气很糟，但是大家都没有迟到。” 这就需要在平时学习中，把关联词的几种类型分清并记住。

6、先把要造句的词扩展成词组，然后再把句子补充完整。如用“增添”造句，可以先把“增添”组成“增添设备”、“增添信心”或“增添力量”，然后再造句就方便多了。

随着信息新媒体的发展，网络已经成为继报纸、收音机、电视之后的主流媒体，并有将其整合的趋势。网民数量的激增使得网络话题的热议和网络语言迅速成为流行语。出现了很多新现象：网络造句——当某一新闻事件在网络迅速流传之后，新闻事件中的某一具有代表性的词语，在网友们的推广下，成为造句的主体，并迅速在网络流行展开。比如李刚事件中，我爸叫李刚成为流行语，以它进行的造句活动在网络铺开。例如：窗前明月光，我爸是李刚；给我一个李刚，我能撑起整个地球等。而在360与腾讯的3Q网络大战之后，一句“我很艰难的做出决定”也迅速流行。这类造句的特征主要是将已有的诗句、文章等进行改变而成。